虽至的精选

问题详情： “上海的*声应该是一个信号，这一次全国的*真的团结成一个整体了……我们为着争我们民族的生存虽至粉身碎骨，我们也不会灭亡，因为我们还活在我们民族的生命里。”这段文字出自巴金即时而作的《一点感想》。让作...

问题详情：11上海的*声应该是一个信号，这一次全国的*真的团结成一个整体了……我们为着争我们民族的生存虽至粉身碎骨，我们也不会灭亡，因为我们还活在我们民族的生命里。”这段文字出自巴金即时而作的《一点感想》。让作者...

问题详情：虽有嘉肴《礼记》虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？1.解释下列加点词语...

问题详情： “道虽迩(注：迩音er，意：近)，不行不至；事虽小，不为不成”(选自《苟子·修身》)。这句话蕴含的哲学道理是(   )   ①要充分发挥主观能动*                        ②事物的发展总是...

问题详情：阅读《虽有嘉肴》，回答下列问题。虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道。弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也，故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”。其此之...

问题详情： (2019·福建)阅读下文，回答问题。(*)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也；虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也。故曰：教学相长也。（节选自《礼记》） (乙)师川...

问题详情：  ，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。（《礼记•学记》）【回答】  虽有嘉肴知识点：诗题型：填空题...

问题详情：“道虽迩（注：迩音ěr，意：近），不行不至；事虽小，不为不成”（选自《荀子·修身》）。这句话蕴涵的哲学道理是①要充分而正确地发挥主观能动*    ②事物的发展总是从量变开始的③发展的实质是新事物战胜旧事物    ④...

问题详情：阅读下面文言文，完成后面题目   虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰曰：“学学半。”其此之谓乎？解...

问题详情：虽有嘉肴虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。解释下列加点词。(4分)（1）虽有佳肴（        ）（2）是故学然...

问题详情：生活中有人认为：积德虽无人见，行善自有天知。人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。行善之人，如春风之草，不见其长，日有所增；作恶之人，如磨*之石，不见其损，日有所亏。这从哲学上启示我们①要求在客观的善恶...

问题详情：*古代许多思想家非常重视修身养*。在这一问题上，荀子说：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”朱熹说：“论先后，知为先；论轻重，行为重。”荀子和朱熹两人观点的共同之处在于承认“行”。这启示我们A．只有亲身实践，才能...

国虽大好战必亡!国虽安忘战必危!纸花虽靓怕水浇，尼龙虽好怕火烧。民谚道虽学不行不至，事虽小不为不成。得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。闻之而不见，虽博必谬；见之而不知，虽识必妄；知之而不行，虽敦必困。文章虽短，但很重要。...

问题详情：虽有嘉肴【《礼记》】虽有嘉肴,弗食,;虽有至道,弗学,。,。知不足,;知困,。故曰:。《兑命》曰“”,其此之谓乎! (1)指出学与教之后才能明白不足的句子是:,。 (2)指出知道了不足和困后,才能够反省和自勉,从而...

问题详情：虽有至道，弗学，                  。（《虽有佳肴》）【回答】不知其善也知识点：诗题型：填空题...

问题详情：《虽有嘉肴》中以“嘉肴”和“至道”做类比，指出学习重要*的句子是                                                                 ...

问题详情：下列说法中与“不入虎穴，焉得虎子”蕴涵的哲理相一致的是①道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。（《荀子》） ②君子耻其言而过其行。（《论语》） ③权，然后知轻重；度，然后知长短。（《孟子》）④行是知之始，知是行之成。（《行知...

问题详情：①老骥伏枥，   ▲   。烈士暮年，壮心不已。（曹*《龟虽寿》）②   ▲   ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）③浮云游子意，   ▲   。（李白《送友人》）④   ▲   ，山是眉峰聚。（王观《卜算子•送鲍浩...

问题详情：【*】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？【乙】玉不琢，不成器。人不学，不...

问题详情：课内文言文阅读虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学 学半。”其此之谓乎？解释下面...

问题详情：康有为认为：美国式*体制虽为“至公至平之理”，但须循序渐进，若“未至其时”即赋予民权，便会导致民众“慓悍持权，动辄屠诛，人皆不保”。这反映康有为A．反对进行资产阶级*         B．反对美国式*体制    C...

问题详情：阅读《虽有嘉肴》   虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？1.用“/”给...

问题详情：《虽有嘉肴》虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：“教学相长也。”《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？《河中石兽》（节选）一...

问题详情：虽有佳肴虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！翻译下列句中加点的字词。...

问题详情：【*】虽有嘉肴（选自《礼记》）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！    ...