社会是复杂的，危险随时存在。当你路遇歹徒，受到侵害时，应该①不畏*，勇敢搏斗 ②巧妙周旋，借机脱身...
问题详情：社会是复杂的，危险随时存在。当你路遇歹徒，受到侵害时，应该①不畏*，勇敢搏斗 ②巧妙周旋，借机脱身③大声呼救，求助他人 ④记住相貌，及时*A．①②③ B．②③④ ...
“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手，尊长在前，不可口唾。”这是敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映...
问题详情：“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手，尊长在前，不可口唾。”这是敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育（ ）A．鼓励儿童活泼机智 B．突出地方教育特...
“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它...
问题详情： “父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育( ) A.鼓励儿童活泼机智B.突出地方教育特* C.提倡父子教学相长D.注重儒家...
18．阅读下面的文字，按要求作文。宋元之际，世道纷乱。一学者许衡，行路时，口渴难忍路遇梨树，众人皆围而摘梨，唯...
问题详情：18．阅读下面的文字，按要求作文。宋元之际，世道纷乱。一学者许衡，行路时，口渴难忍路遇梨树，众人皆围而摘梨，唯许衡不为所动。人问之，曰：“此非吾梨，岂能乱摘？”人以其迂腐，讥之：“乱世梨无主”。衡正*曰：“梨虽无主，而吾心有...
7．“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，...
问题详情：7．“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育（ ）A．鼓励儿童活泼机智 B．突出地方教育特* C．提倡父子...
《十日谈》中有一则故事：“一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西，虔...
问题详情：《十日谈》中有一则故事：“一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西，虔诚信教的父亲答道：‘她们全都是祸水，叫绿鹅。’他嘱咐儿子别去看她们。儿子却说‘爸爸，让我带一只绿...
*电视台中文*频道“边疆万里行”摄制组初秋到新疆北部采访，路遇一条河流，他们乘坐的越野车必须在天黑前从河流...
问题详情：*电视台中文*频道“边疆万里行”摄制组初秋到新疆北部采访，路遇一条河流，他们乘坐的越野车必须在天黑前从河流中开过去，否则将会出现严重后果。据此回答3～4题。3．关于这条河流的判断，正确的是()。A．一定是一条内流河...
《路遇》经典语录
经典语录你已走出了一步,天是蓝的你走了一天,天仍然是蓝的太蓝的天,蓝得有点可疑现在你不会想象,不会边走边唱不会再去寻找精致的台阶路边,只有陌生的村庄那株耐旱的枣树却有着硕大的果实你一直走在“天是蓝的”路上...
用“路遇”造句大全，路遇造句
二十、张青书路遇奇僧,小少侠大闹城门。餐后歌毕回家去路遇车祸惨事生。走路会扭脚,吃饭会噎嗝,走山路发生山崩,走海路遇到风暴。她不会攫住路遇的爱情,是多么懦弱无能!三八妇女节男人行为规范：走路遇到女人，猫腰示好；坐...
《微历史：1840～1949历史现场》中叙述了这样的场景：“有六位学士路遇义和团，因身边带有铅笔一支，洋纸一张...
问题详情：《微历史：1840～1949历史现场》中叙述了这样的场景：“有六位学士路遇义和团，因身边带有铅笔一支，洋纸一张，便被乱*拿下。还有一家因有一根火柴，结果一家八口全部被杀。”这反映了义和团（ ）A．滥杀无辜百姓 B．盲目排斥洋...
用“路遇的风景”造句大全，路遇的风景造句
1、常常错过，慢慢遗忘，不是每一次路遇的风景都是此生唯缘来缘去缘如水，生命如过客匆匆，皆因心境的有所不同，真心珍惜这短暂的一生吧。2、常常错过，慢慢遗忘，不是每一次路遇的风景都是此生唯缘来缘去缘如水，生命如过客匆匆，皆因...
22．“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子...
问题详情：22．“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育（） A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特*C.提倡父子教...
“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。”这反映当时的教育A．鼓励儿童活泼机智 ...
问题详情： “父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。”这反映当时的教育A．鼓励儿童活泼机智 B．突出地方教育特* C．提倡父子教学相长 D．注重儒家伦...
“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反...
问题详情：“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育：（ ）A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特*C.提倡父子教学相长D.注重儒家...
下列几位同学的行为中，体现了“对自己的行为负责”的是A．小王早上骑车上学快要迟到了，恰巧又路遇红灯，但他仍等绿...
问题详情：下列几位同学的行为中，体现了“对自己的行为负责”的是A．小王早上骑车上学快要迟到了，恰巧又路遇红灯，但他仍等绿灯亮了再走B．小明参加活动时经常失约，事后只说“临时有事”C．小张在家总是借口学习任务重而不做任何...
李某驾车外出，路遇浅滩，虽然看到因下雨水没路面，仍盲目听从卫星*系统的“指令”继续前进，结果车辆被水淹没。这...
问题详情：李某驾车外出，路遇浅滩，虽然看到因下雨水没路面，仍盲目听从卫星*系统的“指令”继续前进，结果车辆被水淹没。这启示我们（）A.要坚持一切从实际出发 B．要使客观符合主观C．不能相信现代科学...
11、“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子...
问题详情：“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育A、鼓励儿童活泼机智 B、突出地方教育特...
7．薄伽丘的《十日谈》中有一则故事：一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什...
问题详情：7．薄伽丘的《十日谈》中有一则故事：一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西，虔诚信教的父亲答道：‘她们全都是祸水，叫绿鹅。’他嘱咐儿子别去看她们。儿子却说“爸爸，让我...
13．“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子...
问题详情：13．“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育 A．鼓励儿童活泼机智 B．突出地方教育特* ...
《下个路口遇见你》经典语录
《下个路口遇见你》讲述职场女白领何琳在出差途中邂逅俊气明朗的青年男子许维桀，就心猿意马了那么一瞬间，没想到几天后这个许维桀居然从天而降，成了自己部门里新来的下属。顿时，这个帅气多金的新晋职员成了公司上上下下关...
逢山开路，遇水叠桥的含义及意思
【逢山开路，遇水叠桥的拼音】:féngshānkāilù，yùshuǐdiéqiáo【逢山开路，遇水叠桥的近义词】:逢山开路，遇水迭桥【逢山开路，遇水叠桥的反义词】:恶有恶报、积恶余殃【逢山开路，遇水叠桥的意思】:逢：遭逢，遇见。遇到山则...
逢山开路，遇水迭桥的含义及意思
【逢山开路，遇水迭桥的拼音】:féngshānkāilù，yùshuǐdiéqiáo【逢山开路，遇水迭桥的近义词】:逢山开道，遇水造桥【逢山开路，遇水迭桥的反义词】:恶有恶报、积恶余殃【逢山开路，遇水迭桥的意思】:逢：遭逢，遇见；迭：一层加上...
用“逢山开路,遇水叠桥”造句大全，逢山开路,遇水叠桥造句
*旅逢山开路,遇水叠桥,岂有泥泞不堪行之理?常遇春听令,命你帅先锋营一万大*前面开路!逢山开路,遇水叠桥!汝为先锋,理合逢山开路,遇水叠桥,专一修理桥梁道路,以便行*。我有三个徒弟,善能逢山开路,遇水叠桥,保贫僧到此...
用“遇见你只在路途”造句大全，遇见你只在路途造句
1、100是否青*的青春，遇见你只在路途，却不知你即将远走。2、是否青*的青春，遇见你只在路途，却不知你即将远走。3、是否青*的青春，遇见你只在路途，却不知你即将远走。又或许，太过于年少的爱情我们都走在成长的旅途中，盲目的寻...
学生李明上学要经过个路口,前三个路口遇到红灯的概率均为,第四个路口遇到红灯的概率为,设在各个路口是否遇到红灯互...
问题详情：学生李明上学要经过个路口,前三个路口遇到红灯的概率均为,第四个路口遇到红灯的概率为,设在各个路口是否遇到红灯互不影响,则李明从家到学校恰好遇到一次红灯的概率为（ ）A． ...