多倍体的精选

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农作物育种常采用的方法有:诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种,它们的理论依据依次是:   A.基因重组...

农作物育种常采用的方法有:诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种,它们的理论依据依次是:   A.基因重组...

2021-01-10
问题详情:农作物育种常采用的方法有:诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种,它们的理论依据依次是:   A.基因重组、基因突变、染*体变异、染*体变异   B.染*体变异、基因突变、染*体变异、基因互换   C.染...
单倍体经一次秋水仙素处理,可得到(  )①一定是二倍体 ②一定是多倍体 ③二倍体或多倍体 ④一定是杂合体 ⑤含...

单倍体经一次秋水仙素处理,可得到(  )①一定是二倍体 ②一定是多倍体 ③二倍体或多倍体 ④一定是杂合体 ⑤含...

2021-06-12
问题详情:单倍体经一次秋水仙素处理,可得到()①一定是二倍体②一定是多倍体③二倍体或多倍体④一定是杂合体⑤含两个染*体组的个体可能是纯合体A.①④ B.②⑤  C.③⑤ D.③④【回答】C知识点:染*体变异与育种题型:选择题...
用秋水仙素处理正在进行有丝*的植物幼苗,可以达到培养多倍体植株的目的.秋水仙素的诱导机制是(  )A.使前期...

用秋水仙素处理正在进行有丝*的植物幼苗,可以达到培养多倍体植株的目的.秋水仙素的诱导机制是(  )A.使前期...

2020-03-21
问题详情:用秋水仙素处理正在进行有丝*的植物幼苗,可以达到培养多倍体植株的目的.秋水仙素的诱导机制是()A.使前期细胞染*体复制而加倍B.使前期细胞不能形成纺锤体C.使后期细胞染*体着丝点不*D.使*细胞不能进入新的细胞周期【...
在下列选项中,没用到植物组织培养技术的是(  )A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B.利用花...

在下列选项中,没用到植物组织培养技术的是(  )A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B.利用花...

2021-05-07
问题详情:在下列选项中,没用到植物组织培养技术的是()A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B.利用花*离体培养得到单倍体植株C.将含有抗卡那霉素基因的重组DNA转入烟草细胞D.利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”...
用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体,起作用的时间分别是(  )A.有丝*的间期和中期     B.有丝*的...

用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体,起作用的时间分别是(  )A.有丝*的间期和中期     B.有丝*的...

2019-04-20
问题详情:用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体,起作用的时间分别是()A.有丝*的间期和中期     B.有丝*的间期和*期C.有丝*的前期和前期      D.有丝*的间期和前期【回答】B知识点:染*体变异与育种题型:选择题...
嵌合*是指遗传组成不同的细胞在同一个有机体中同时存在的现象。在用秋水仙素进行多倍体育种过程中,由于细胞*的不...

嵌合*是指遗传组成不同的细胞在同一个有机体中同时存在的现象。在用秋水仙素进行多倍体育种过程中,由于细胞*的不...

2020-04-26
问题详情:嵌合*是指遗传组成不同的细胞在同一个有机体中同时存在的现象。在用秋水仙素进行多倍体育种过程中,由于细胞*的不同步,可能在一个个体中同时出现染*体加倍不同的细胞,我们称之为嵌合体。各种细胞中染*体加倍情况...
目前人类培育动植物新品种的技术主要有①杂交育种、②诱变育种、③单倍体育种、④多倍体育种和⑤基因工程技术。请回答...

目前人类培育动植物新品种的技术主要有①杂交育种、②诱变育种、③单倍体育种、④多倍体育种和⑤基因工程技术。请回答...

2020-09-14
问题详情:目前人类培育动植物新品种的技术主要有①杂交育种、②诱变育种、③单倍体育种、④多倍体育种和⑤基因工程技术。请回答下列问题[除第3、5小题外,均用代号回答]:(1)以上技术的遗传学原理为基因突变的有     ...
多倍体育种中,常使用一定浓度的秋水仙素处理刚萌发的种子,它的作用是   A.促进染*体复制          ...

多倍体育种中,常使用一定浓度的秋水仙素处理刚萌发的种子,它的作用是   A.促进染*体复制          ...

2020-12-03
问题详情:多倍体育种中,常使用一定浓度的秋水仙素处理刚萌发的种子,它的作用是   A.促进染*体复制                   B.抑制纺锤体形成   C.促进细胞*                   ...
关于多倍体的叙述,正确的组合是 ①植物多倍体不能产生可育的配子   ②多倍体在植物中比在动物中更为常见   ③...

关于多倍体的叙述,正确的组合是 ①植物多倍体不能产生可育的配子   ②多倍体在植物中比在动物中更为常见   ③...

2021-03-04
问题详情:关于多倍体的叙述,正确的组合是 ①植物多倍体不能产生可育的配子   ②多倍体在植物中比在动物中更为常见   ③八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种 ④四倍体水稻与二倍体水稻相比,表现为早熟、粒...
用“异源多倍体”造句大全,异源多倍体造句

用“异源多倍体”造句大全,异源多倍体造句

2017-03-09
所有的梨亚科是由两个远缘祖先类型双杂交演化的异源多倍体.由于与二倍体亲代生态位隔离,异源多倍体更容易形成,而且分类学者们好像很难命名表型模糊的同源多倍体物种。因为在植物自然群体中种内交配远比种间交配更普遍,...
在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株   B.利...

在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株   B.利...

2020-05-26
问题详情:在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株   B.利用花*培养得到单倍体植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D.快速获得大量无病毒植株【回答】A知...
下图表示获得玉米多倍体植株采用的技术流程。下列有关说法不正确的是A.可用秋水仙素或低温诱导处理发芽的种子B.可...

下图表示获得玉米多倍体植株采用的技术流程。下列有关说法不正确的是A.可用秋水仙素或低温诱导处理发芽的种子B.可...

2019-04-02
问题详情:下图表示获得玉米多倍体植株采用的技术流程。下列有关说法不正确的是A.可用秋水仙素或低温诱导处理发芽的种子B.可用显微镜观察根尖细胞染*体数目的方法鉴定多倍体C.得到的多倍体植株一般具有茎杆粗壮、果穗...
下列相关实验的描述,错误的是(  )A.低温和秋水仙素诱导多倍体形成的原理相同B.观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒...

下列相关实验的描述,错误的是(  )A.低温和秋水仙素诱导多倍体形成的原理相同B.观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒...

2019-04-07
问题详情:下列相关实验的描述,错误的是()A.低温和秋水仙素诱导多倍体形成的原理相同B.观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒需借助显微镜C.处于质壁分离状态的细胞可能正在失水或吸水D.探究温度对酶活*的影响,可选用H2O2做底物  ...
下列关于染*体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中,不正确的是()     A. 一个染*体组中一定不含同源染*...

下列关于染*体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中,不正确的是()     A. 一个染*体组中一定不含同源染*...

2019-11-07
问题详情:下列关于染*体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中,不正确的是()     A. 一个染*体组中一定不含同源染*体     B. 由受精卵发育而成的体细胞含有两个染*体组的个体叫二倍体     C. 含一个染*体组...
多倍体鱼类较正常鱼个体大、生长快速、抗逆*强.如图是采用低温和秋水仙素处理,利用二倍体鱼培育多倍体鱼的示意图....

多倍体鱼类较正常鱼个体大、生长快速、抗逆*强.如图是采用低温和秋水仙素处理,利用二倍体鱼培育多倍体鱼的示意图....

2020-02-16
问题详情:多倍体鱼类较正常鱼个体大、生长快速、抗逆*强.如图是采用低温和秋水仙素处理,利用二倍体鱼培育多倍体鱼的示意图.下列选项正确的是()A.由a、b分别受精后发育成的①和②所含染*体组数目相同B.育种过程中可发生三种可...
多倍体植株的果实和种子一般比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量较高。目前人工诱导多倍体常用的化学试剂是   A...

多倍体植株的果实和种子一般比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量较高。目前人工诱导多倍体常用的化学试剂是   A...

2021-07-17
问题详情:多倍体植株的果实和种子一般比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量较高。目前人工诱导多倍体常用的化学试剂是   A.龙胆紫       B.秋水仙素      C.生长素     D.亚**盐【回答】B知识点:染*体...
已知普通小麦是六倍体,含42条染*体。用其花粉培育出来的植株是A.三倍体,含三个染*体组B.多倍体,营养物质含...

已知普通小麦是六倍体,含42条染*体。用其花粉培育出来的植株是A.三倍体,含三个染*体组B.多倍体,营养物质含...

2020-11-17
问题详情:已知普通小麦是六倍体,含42条染*体。用其花粉培育出来的植株是A.三倍体,含三个染*体组B.多倍体,营养物质含量高C.单倍体,高度不育D.单倍体,每个染*体组含21条染*体【回答】C知识点:染*体变异与育种题型:选择题...
下列有关生物进化的叙述正确的是  A、农业害虫基因突变的速度快,使其快速产生了抗**  B、植物多倍体物种的形...

下列有关生物进化的叙述正确的是  A、农业害虫基因突变的速度快,使其快速产生了抗**  B、植物多倍体物种的形...

2021-05-25
问题详情:下列有关生物进化的叙述正确的是  A、农业害虫基因突变的速度快,使其快速产生了抗**  B、植物多倍体物种的形成,是经过长期的地理隔离而出现生殖隔离  C、自然选择是影响基因频率的唯一因素  D、枯叶蝶...
下列有关生物育种的叙述,正确的是(  )A.利用多倍体育种技术培育出三倍体无子西瓜的种子,第二年播种后可获得无...

下列有关生物育种的叙述,正确的是(  )A.利用多倍体育种技术培育出三倍体无子西瓜的种子,第二年播种后可获得无...

2020-12-09
问题详情:下列有关生物育种的叙述,正确的是()A.利用多倍体育种技术培育出三倍体无子西瓜的种子,第二年播种后可获得无子西瓜B.通过基因工程技术可获得具有高产、稳产等多种优良*状的多倍体玉米品种C.改良缺乏某种抗病*的水...
下列相关实验的描述,错误的是A.低温和秋水仙素诱导多倍体形成的原理相同B.观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒需借助显...

下列相关实验的描述,错误的是A.低温和秋水仙素诱导多倍体形成的原理相同B.观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒需借助显...

2020-04-25
问题详情:下列相关实验的描述,错误的是A.低温和秋水仙素诱导多倍体形成的原理相同B.观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒需借助显微镜C.处于质壁分离状态的细胞可能正在失水或吸水D.探究温度对酶活*的影响可选用H2O2做底物【...
下列有关“低温诱导植物染*体数目的变化”实验条件及试剂作用的叙述,错误的是( )A.低温:与“多倍体育种”中的...

下列有关“低温诱导植物染*体数目的变化”实验条件及试剂作用的叙述,错误的是( )A.低温:与“多倍体育种”中的...

2019-11-17
问题详情:下列有关“低温诱导植物染*体数目的变化”实验条件及试剂作用的叙述,错误的是( )A.低温:与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用相同B.酒精:可与“检测生物组织中的脂肪”中的作用相同C.蒸馏水:与“观察植物细胞有...
下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是()     A. 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株 ...

下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是()     A. 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株 ...

2020-09-02
问题详情:下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是()     A. 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株     B. 利用花*离体培养得到单倍体植株     C. 利用基因工程培育抗虫棉     D. 利用...
育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法正确的是A.涉及...

育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法正确的是A.涉及...

2021-08-25
问题详情:育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法正确的是A.涉及的原理有:基因突变或基因重组或染*体变异B.都不可能产生定向的可遗传变异C.都在细胞水平上进...
利用X*线人工诱导细胞进行基因突变和利用秋水仙素诱导多倍体形成时,X*线和秋水仙素分别作用于细胞周期A.均为前...

利用X*线人工诱导细胞进行基因突变和利用秋水仙素诱导多倍体形成时,X*线和秋水仙素分别作用于细胞周期A.均为前...

2019-11-20
问题详情:利用X*线人工诱导细胞进行基因突变和利用秋水仙素诱导多倍体形成时,X*线和秋水仙素分别作用于细胞周期A.均为前期                     B.均为间期C.前者为前期,后者为间期       D.前...
下列关于育种优点的叙述,不正确的是()     A. 多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大     B. 杂交育...

下列关于育种优点的叙述,不正确的是()     A. 多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大     B. 杂交育...

2021-04-13
问题详情:下列关于育种优点的叙述,不正确的是()     A. 多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大     B. 杂交育种能产生新基因     C. 人工诱变育种能提高变异频率     D. 利用单倍体育种能明显缩短育种年...