世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自*，而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、...
问题详情：世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自*，而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策、理论等迅速传入*。出现这一变化的决定*因素是( )A．*留学日本人数增多 B...
对中西学的态度是区分近代*不同*派别的依据之一。下列言论属于维新派的是（ ） A．“中学为内学，西学...
问题详情：对中西学的态度是区分近代*不同*派别的依据之一。下列言论属于维新派的是（ ） A．“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事” B．“吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者” C．“近代欧...
19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自*。而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方...
问题详情：19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自*。而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策、理论等迅速传入*。出现这一变化的决定*因素是A．*留学日本人数增多 B．*在*午战争中战败C．...
阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。（15分）材料一：康有为把西学中有关*学说与儒家经典相融合，撰写了...
问题详情：阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。（15分）材料一：康有为把西学中有关*学说与儒家经典相融合，撰写了《新学伪经考》《孔子改制考》等重要著作，托古改制，传播西学，为维新变法提供了合乎传统文化价值的理论依据。...
有对联：“宣传*维新，倡西学，发展资本主义；批判*守旧，兴民权，实行君主立宪。”此对联反映的历史事件是A....
问题详情：有对联：“宣传*维新，倡西学，发展资本主义；批判*守旧，兴民权，实行君主立宪。”此对联反映的历史事件是A.洋务运动 B.戊戌变法 C.*亥* D.新文化运动【回答...
张之洞在《劝学篇》中说：“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽 索之于经文，而必无悖于经义...
问题详情：张之洞在《劝学篇》中说：“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽 索之于经文，而必无悖于经义。”下列观点突破了张之洞主张的是() A．“师夷长技以自强” B．“以*之伦常名教为原本，辅以诸国强...
对中西学的态度是区分近代*不同*派别的依据之一。下列言论属于维新派的是( )A．“中学为内学，西学为外学...
问题详情：对中西学的态度是区分近代*不同*派别的依据之一。下列言论属于维新派的是()A．“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事”B．“吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者”C．“中学有中学之体用，西...
冯桂*曾提出“以*之伦常为原本，辅以诸国富强之术。”他主张（ ）A.反对西学 ...
问题详情：冯桂*曾提出“以*之伦常为原本，辅以诸国富强之术。”他主张（）A.反对西学 B．变法改良 C．中体西用 D．全盘西化【回答】C知识点：近代*的思想解放潮流...
21．对中西学的态度是区分近代*不同*派别的依据之一，下列言论属于维新派的是（ ） A“中学...
问题详情： 21．对中西学的态度是区分近代*不同*派别的依据之一，下列言论属于维新派的是（ ） A“中学为内学，西学为外学，中学治身心，西学应世事” B“吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明...
对联具有记载历史的功能，是时代的见*。“宣传*维新，倡西学，发展资本主义；批判*守旧，兴民权，实行君主立宪...
问题详情：对联具有记载历史的功能，是时代的见*。“宣传*维新，倡西学，发展资本主义；批判*守旧，兴民权，实行君主立宪。”此对联反映的历史事件是A.洋务运动 B.戊戌变法 C.五四运动 ...
.(2012·台州模拟)张之洞在《劝学篇》中说：“中学为内学,西学为外学；中学治身心,西学应世事,不必尽索之于...
问题详情：.(2012·台州模拟)张之洞在《劝学篇》中说：“中学为内学,西学为外学；中学治身心,西学应世事,不必尽索之于经文,而必无悖于经文。”下列观点突破了张之洞主张的是()A.“师夷长技以自强”B.“以*之伦常名教为原本...
康有为在奏章中往往采取在“中体”中借用西学“移花接木”法，给皇帝讲“必当变法”的道理。顽固派指责他“其貌则孔也...
问题详情：康有为在奏章中往往采取在“中体”中借用西学“移花接木”法，给皇帝讲“必当变法”的道理。顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。康有为这样做的目的是( )A.在儒学的基础上吸收西方*学说B.为变法披上传...
． 康有为在奏章中往往采取在“中体”中借用西学“移花接木”法，给皇帝讲“心当变法”的道理。顽固派指责他“其貌则...
问题详情：． 康有为在奏章中往往采取在“中体”中借用西学“移花接木”法，给皇帝讲“心当变法”的道理。顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。康有为这样做的目的是（ ）A．在儒学的基础上吸收西方*学说 B．为...
（20分）阅读下列材料，回答问题。材料一 中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而...
问题详情：（20分）阅读下列材料，回答问题。材料一中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。如其心圣人之心，行圣人之行，以孝悌忠信为德，以尊主庇民为政，虽朝运汽机，夕驰铁路，无害为圣人之徒也。...
（22分）阅读下列材料，回答问题材料一中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无...
问题详情：（22分）阅读下列材料，回答问题材料一中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。如其心圣人之心，行圣人之行，以孝悌忠信为德，以尊主庇民为政，虽朝运汽轮，夕驰铁路，无害为圣人之徒也。 ...
29.张之洞在1898年发表的《劝学篇》中认为：“西学”为“西政、西艺、西史”等社会科学，“西艺非要，西政为要...
问题详情：29.张之洞在1898年发表的《劝学篇》中认为：“西学”为“西政、西艺、西史”等社会科学，“西艺非要，西政为要。”这说明此时张之洞 A．其思想己与康有为完全一致 B．主张应放弃西方自然科学的学习 C．其思想在不...
近代以来，*的仁人志士在西学的潮流中，一部分人从西方思想崇拜出发企图打倒*传统文化。下列事件中哪个事件不是...
问题详情：近代以来，*的仁人志士在西学的潮流中，一部分人从西方思想崇拜出发企图打倒*传统文化。下列事件中哪个事件不是从这一目标出发的。A.太平天国起义 B.戊戌变法 C.新文化运动 D.文化大*【回答】B知识点...
1897年，一代经学大师俞樾对生徒慨叹：“最近三年中，时局一变，风气大开，人人争言西学。”此时“人人争言西学”...
问题详情：1897年，一代经学大师俞樾对生徒慨叹：“最近三年中，时局一变，风气大开，人人争言西学。”此时“人人争言西学”侧重于A．学习科学技术 B．仿行西方制度 C.导...
．下表为某校高三同学整理的“晚清时期翻译西学书籍简表”。从表中可以看出，这一时期学习西学的趋势是（ ）类...
问题详情：．下表为某校高三同学整理的“晚清时期翻译西学书籍简表”。从表中可以看出，这一时期学习西学的趋势是（ ）类别1860——1899年1902年——1904年数量比重数量比重哲学、社会科学123种22%327种61%自然科学162...
严复译述的《海国图志》，主张以西学理论鼓吹变法，推进了维新运动的发展。错误： ...
问题详情：严复译述的《海国图志》，主张以西学理论鼓吹变法，推进了维新运动的发展。错误： ...
康有为在奏章中往往采取在“中体”中借用西学“移花接木”法，给皇帝讲“心当变法”的道理。顽固派指责他“其貌则孔也...
问题详情：康有为在奏章中往往采取在“中体”中借用西学“移花接木”法，给皇帝讲“心当变法”的道理。顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。康有为这样做的目的是A.在儒学的基础上吸收西方*学说 B.为变...
宋明时期随着海外贸易发展，中学的输出，西学的东渐，使中医随着丝绸之路传播至亚、欧、非等许多国家与地区，中医达到...
问题详情：宋明时期随着海外贸易发展，中学的输出，西学的东渐，使中医随着丝绸之路传播至亚、欧、非等许多国家与地区，中医达到了全盛之际。这给我们的启示（ ）A．商业贸易是文化传播的重要途径 B．要在世界...
22、从“中体西用”到“托古改制”，从“三*义”到“*科学”，造成近代西学地位不断提高、中学地位逐渐下降的...
问题详情：从“中体西用”到“托古改制”，从“三*义”到“*科学”，造成近代西学地位不断提高、中学地位逐渐下降的原因主要是()A．*社会半殖民地化程度加深 B．列强的侵略和西学的涌入C．知识分子的思想渐趋激...
17．张之洞在《劝学篇》说：“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经文...
问题详情：17．张之洞在《劝学篇》说：“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经文。”下列观点突破了张之洞主张的是【 】A．“师夷长技以自强” B．“以*之伦常名...
1898年，夏历五月，张之洞刊行《劝学篇》，宣扬当时流行的*主张：中学为体，西学为用。张之洞此举主要针对的是...
问题详情：1898年，夏历五月，张之洞刊行《劝学篇》，宣扬当时流行的*主张：中学为体，西学为用。张之洞此举主要针对的是A.儒家思想统治地位动摇 B.维新思想的广泛流行C.*共和观念的传入 ...