綜合*學習。（6分）一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學要求，也是同學們學習和生活的需要...

問題詳情：

綜合*學習。（6分）

一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學要求，也是同學們學習和生活的需要。爲了幫助同學們瞭解鋼筆字的知識，提高寫鋼筆字的水平，班上準備開展“走進硬筆（鋼筆）書法”的主題活動。

（1）爲了幫助同學們明確練習硬筆（鋼筆）書法的意義，營造人人蔘與活動的氛圍，請你爲本次活動設計一條宣傳標語。（2分）

（2）如果同學們推薦你爲本次活動的策劃人，你打算設計哪些活動項目？請仿照下面的示例寫出一項，並說明活動目的。（4分）

【示例】項目：如何使用鋼筆

目的：提高同學們對鋼筆的認識，從而瞭解從墨水到文字是一種藝術創作的過程，並且深刻理解鋼筆的*質、個人的氣質對字形的決定*作用，繼而啓發大家踏踏實實做人，方方正正寫字。

【回答】

（1）示例1：練好鋼筆書法，傳承漢字文化。

示例2：寫漂亮字，做優秀人。　（2分）

（2）示例1：項目：硬筆（鋼筆）書法比賽

目的：激發同學們參與活動的熱情，促進同學們認真練字。

示例2：項目：大師講硬筆書法

目的：讓學生對硬筆書法藝術產生興趣，並對練好書法的益處有更深入的瞭解，且能對練好硬筆字的過程方法有正確的認識。　（4分）

知識點：綜合*學習

題型：語言表達