22．閱讀下列材料，回答問題。材料一 必須明確指出，按照援助這個詞的意義來說，美國擴大援助實質上是一個*經濟...

問題詳情：

22．閱讀下列材料，回答問題。

材料一  必須明確指出，按照援助這個詞的意義來說，美國擴大援助實質上是一個*經濟問題。……也必須明確指出，從我們正在處理的希臘和土耳其的情況來看，如果美國不在重要的地區採取行動，其後果就不堪設想。如果成功地採取了行動，這些地區就會出現意義極爲深遠的結局，花費的全部代價也會比較小。因此，我們在其他地區非得以類似的原則行事不可。

——美國*政策設計委負會《關於美國援助西歐的政策》

材料二  到1950年，西歐各國生產已達到戰前水平，年增長率達到5%—6%，有的國家高達 8%-10%。到1952年，英、法、意的工業生產分別比戰前增長13%、29%和48%。……60年代末70年代初，西歐、日本商品大量涌入美國，美國對日本、西德、加拿大的貿易已由出超轉爲入超。美元危機頻頻發生，地位一落千丈。

——吳於廑、齊世榮主編《世界史·現代史下》

(1)結合所學概述美國實行援助西歐政策的原因。寫出美蘇“冷戰”開始和程度加劇的兩個表現。

(2)綜合上述材料並結合所學知識，試從某一角度論述“馬歇爾計劃與兩極格局”。(要求：觀點明確，史論結合，邏輯嚴密，表述清晰；250字左右)

【回答】

【*】(1)原因：二戰中除美國外，各參戰國經濟都遭到了重大打擊和破壞；蘇聯的實力不斷增加： 一些西歐國家的*權力及聲望的增設。

開始：“杜魯門主義”；加劇：成立“北約”。

(2)示例：

(示例僅作參考，從其他角度作答且言之有理亦可)

【解析】本題考查兩極對峙格局的形成。

第(1)問，第一小問，結合所學可知西歐受戰爭影響較大，實力削弱嚴重；同時美國爲了對抗社會主義陣營拉攏西歐；第二小問，美蘇“冷戰”開始的標誌是杜魯門主義，進一步加強的表現是北約的建立。

第(2)問，題目要求從某一角度論述“馬歇爾計劃與兩極格局”，因此首先要指出論述的角度。材料一主要指出馬歇爾計劃促進兩極格局的穩定，材料二主要說明的是馬歇爾計劃衝擊兩極格局，可以任選其中一個角度，然後結合材料和所學知識論述提出的觀點，如果選擇的第一個觀點，需要從馬歇爾計劃當時的作用出發，結合所學知識歸納；如果選擇衝擊兩極格局，則需要從長遠作用出發，說明歐洲的崛起衝擊了兩極格局。

知識點：第二次世界大戰後世界*格局的演變

題型：綜合題