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罷黜百家的精選
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罷黜百家的精選
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提出“罷黜百家,獨尊儒術”的思想家是A.荀況 B.董仲舒 C.朱熹 D...
2020-03-07
問題詳情:提出“罷黜百家,獨尊儒術”的思想家是A.荀況 B.董仲舒 C.朱熹 D.陸九淵【回答】B知識點:*傳統文化主流思想的演變題型:選擇題...
西漢實行“罷黜百家,獨尊儒術”,秦朝“焚書坑儒”其根本目的都在於( )A.壓制知識分子B.有區別地對待古代文...
2020-09-10
問題詳情:西漢實行“罷黜百家,獨尊儒術”,秦朝“焚書坑儒”其根本目的都在於( )A.壓制知識分子B.有區別地對待古代文化C.加強君主*統治D.完善法律體制【回答】C知識點:西漢建立和“文景之治”題型:選擇題...
下列不屬於漢武帝推進大一統措施的是:A.罷黜百家,獨尊儒術 B.削弱封國勢力 C.強化監察制度 ...
2019-08-21
問題詳情:下列不屬於漢武帝推進大一統措施的是:A.罷黜百家,獨尊儒術 B.削弱封國勢力 C.強化監察制度 D.統一度量衡【回答】D知識點:西漢建立和“文景之治”題型:選擇題...
秦朝“焚書坑儒”,西漢實行“罷黜百家,獨尊儒術”,清朝“大興文字獄”,其根本着眼點在於( ) A、壓制知識分子...
2020-12-01
問題詳情:秦朝“焚書坑儒”,西漢實行“罷黜百家,獨尊儒術”,清朝“大興文字獄”,其根本着眼點在於( )A、壓制知識分子 B、有區別對待古代文化 C、加強君主*統治 ...
秦朝的“焚書坑儒”、西漢的“罷黜百家,獨尊儒術”、清朝大興“文字獄”共同的根本目的是( )A.壓制知識分子 ...
2020-06-17
問題詳情:秦朝的“焚書坑儒”、西漢的“罷黜百家,獨尊儒術”、清朝大興“文字獄”共同的根本目的是()A.壓制知識分子 B.加強思想控制 C.鞏固君主* D.防止*反抗【回答】C知識點:(補充)君主集權的強化題型:選擇題...
在爭論“罷黜百家,獨尊儒術”與“大一統”二者的關係時,下面四種結論,正確的是( )A.*上的統一確保...
2019-10-16
問題詳情:在爭論“罷黜百家,獨尊儒術”與“大一統”二者的關係時,下面四種結論,正確的是()A.*上的統一確保思想上的統一B.董仲舒的學說適應*統治的需要C.漢武帝的政策使儒家思想成爲封建社會的統治思想D.思想上的統一爲*上的統...
7.漢武帝“用主父偃謀,令諸侯以私恩裂地,分其子弟……”和採納董仲舒的“罷黜百家,獨尊儒術”都體現了怎樣的思想...
2019-08-16
問題詳情:7.漢武帝“用主父偃謀,令諸侯以私恩裂地,分其子弟……”和採納董仲舒的“罷黜百家,獨尊儒術”都體現了怎樣的思想()A.“君權神授”思想 B.“大一統”思想C.反*思想 D.理學思想【...
漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術”與秦始皇“焚書坑儒”本質上的共同點是( )A.剔除不適應當時社會需要的思想 ...
2021-09-16
問題詳情:漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術”與秦始皇“焚書坑儒”本質上的共同點是( )A.剔除不適應當時社會需要的思想 B.爲加強*集權制造輿論C.爲削弱諸候勢力提供理論依據 D.加強對*的思想控制【回答】D知識點:*傳統文...
董仲舒新儒學有限制君*力過度膨脹目的的內容是( )A.“天人感應”學說 B.“罷黜百家,獨尊儒...
2021-07-04
問題詳情:董仲舒新儒學有限制君*力過度膨脹目的的內容是()A.“天人感應”學說 B.“罷黜百家,獨尊儒術”C.“君權神授”說 D.“制天命而用之”【回答】A知識點:*傳統文化主流思想的演變題型:...
“焚書坑儒”與“罷黜百家,獨尊儒術”最相似的是( )A、實施背景 B、根本目的 ...
2019-08-31
問題詳情: “焚書坑儒”與“罷黜百家,獨尊儒術”最相似的是( )A、實施背景 B、根本目的 C、實施過程 D、實施結果【回答】B知識點:西漢建立和“文景之治”題型:選擇...
爲實現國家大一統,漢武帝在思想文化方面採取的措施是( )A.罷黜百家,獨尊儒術 ...
2021-07-16
問題詳情:爲實現國家大一統,漢武帝在思想文化方面採取的措施是( )A.罷黜百家,獨尊儒術 B.頒佈“推恩令” C.鹽鐵官營 ...
孔子是儒家學說的創始人。下列屬於其思想主張的是( )A.“己所不欲,勿施於人” B.“罷黜百家,獨尊...
2021-11-07
問題詳情:孔子是儒家學說的創始人。下列屬於其思想主張的是()A.“己所不欲,勿施於人” B.“罷黜百家,獨尊儒術”C.“存天理,滅人慾” D.“天下爲主,君爲客”【回答】A知識點:*傳統文化主流思想的演變...
秦朝實行的“焚書坑儒”,西漢實行的“罷黜百家,獨尊儒術”,兩者的根本着眼點是( )A.壓制知識分子 ...
2021-08-19
問題詳情:秦朝實行的“焚書坑儒”,西漢實行的“罷黜百家,獨尊儒術”,兩者的根本着眼點是( )A.壓制知識分子 B.區分對待古代文化 C.完善法制機制 ...
漢武帝的“罷黜百家”是指( )A.諸子百家 B.法家和道家C.道家和兵家 ...
2019-09-13
問題詳情:漢武帝的“罷黜百家”是指()A.諸子百家 B.法家和道家C.道家和兵家 D.除儒家以外的諸子百家【回答】D知識點:西漢建立和“文景之治”題型:選擇題...
春秋戰國時期,出現“百家爭鳴”的局面,思想多元化;秦代“定法家於一尊”;西漢時期“罷黜百家,獨尊儒術”,從而思...
2019-10-14
問題詳情:春秋戰國時期,出現“百家爭鳴”的局面,思想多元化;秦代“定法家於一尊”;西漢時期“罷黜百家,獨尊儒術”,從而思想界形成了大一統局面。這一變化過程反映了( )A.*社會的大變革 ...
漢武帝時董仲舒提出了“罷黜百家、獨尊儒術”的主張,其中“百家”是指 ( )A.諸子百家 B.法家和墨...
2021-06-05
問題詳情:漢武帝時董仲舒提出了“罷黜百家、獨尊儒術”的主張,其中“百家”是指 ( )A.諸子百家 B.法家和墨家 C.道家和兵家 D.除儒家以外的諸子百家【回答】D知識點:西漢建立和“文景之治...
下列屬於清朝加強君權措施的是( )①焚書坑儒 ②罷黜百家,獨尊儒術 ...
2019-06-02
問題詳情:下列屬於清朝加強君權措施的是( )①焚書坑儒 ②罷黜百家,獨尊儒術 ③設立*機處 ④大興文字獄 ⑤設立錦...
漢武帝實行“罷黜百家,獨尊儒術”的目的是:( )A.徹底拋棄法家思想 B.加強...
2021-02-23
問題詳情:漢武帝實行“罷黜百家,獨尊儒術”的目的是:( )A.徹底拋棄法家思想 B.加強君主**集權C.向西域傳播儒家思想 D.使儒生成爲官僚隊伍主體【回答】B知...
“罷黜百家,獨尊儒術”是誰提出來的?( )A.孔子 B.孟子 ...
2021-04-21
問題詳情: “罷黜百家,獨尊儒術”是誰提出來的?( )A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.老子【回答】C 知識點:西漢建立和“文景之治”題型:選擇題...
下圖是向漢武帝建議“罷黜百家,獨尊儒術”的大臣,他是( ) ...
2021-07-27
問題詳情:下圖是向漢武帝建議“罷黜百家,獨尊儒術”的大臣,他是( ) A.董仲舒 B.劉濞 ...
“罷黜百家”與“大一統”思想之間的關係應該是( )A.用*上的統一保*思想上的統一B.用*陽五行的思想來...
2019-09-20
問題詳情: “罷黜百家”與“大一統”思想之間的關係應該是()A.用*上的統一保*思想上的統一B.用*陽五行的思想來鞏固統一C.用思想上的統一爲鞏固*上的統一服務D.使儒家思想逐步成爲封建社會的正統思想【回答】*:C解析:抓住題...
閱讀材料回答問題:材料一 漢武帝即位後,他接受董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術”的建議,從此儒學被確立爲*王朝的統...
2019-11-05
問題詳情:閱讀材料回答問題:材料一漢武帝即位後,他接受董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術”的建議,從此儒學被確立爲*王朝的統治思想。這是**史和思想史上的一件大事。儒學在*上佔據統治地位,有利於鞏固大一統國家和穩定統治秩序。...
漢武帝接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨尊儒術”,其根本目的是( )A.加強*集權 B.推行儒...
2021-02-26
問題詳情:漢武帝接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨尊儒術”,其根本目的是( )A.加強*集權 B.推行儒學教育 C.破格錄用人才 D.窒息學術空氣【回答】A知識點:西漢建立和“文景之治”題...
商鞅認爲,耕戰是國家的頭等大事,而“詩”“書”不利於人們專心耕戰,必須嚴加禁止。據此可知他 A.提倡“罷黜百家...
2020-11-19
問題詳情:商鞅認爲,耕戰是國家的頭等大事,而“詩”“書”不利於人們專心耕戰,必須嚴加禁止。據此可知他 A.提倡“罷黜百家” B.反對儒家說教 C.倡導“無爲而治” D.主張“重...
下列屬於清朝加強君權措施的是( )①焚書坑儒 ②罷黜百家,獨尊儒術 ③設立*機處 ④大興文字獄 ⑤設立...
2020-12-15
問題詳情:下列屬於清朝加強君權措施的是( )①焚書坑儒 ②罷黜百家,獨尊儒術 ③設立*機處 ④大興文字獄 ⑤設立錦衣衛A.①④ B.②③ C.②⑤ ...
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