人地關係的精選

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閱讀下面材料,回答問題。材料一 人口、耕地、草地和森林4個因素構成一個理論上以人爲中心的全球人地關係系統。在這...

閱讀下面材料,回答問題。材料一 人口、耕地、草地和森林4個因素構成一個理論上以人爲中心的全球人地關係系統。在這...

2021-04-28
問題詳情:閱讀下面材料,回答問題。材料一人口、耕地、草地和森林4個因素構成一個理論上以人爲中心的全球人地關係系統。在這個系統中,人口總量的變動勢必引起耕地、草地和森林面積的相互轉化和數量增減。例如,人口增長導...
關於三大自然區人地關係的敘述,錯誤的是(  )A.東部季風區內人類對自然界的影響廣泛而深刻,使自然面貌發生了巨...

關於三大自然區人地關係的敘述,錯誤的是(  )A.東部季風區內人類對自然界的影響廣泛而深刻,使自然面貌發生了巨...

2020-09-21
問題詳情:關於三大自然區人地關係的敘述,錯誤的是()A.東部季風區內人類對自然界的影響廣泛而深刻,使自然面貌發生了巨大變化B.西北乾旱半乾旱區內人類對自然界的影響遠不如東部季風區那麼廣泛、深刻C.青藏高寒區人類對自然...
圖6表示人類社會與環境的三種觀點。據圖回答10~11題。10.圖中*乙*三種觀點體現的人地關係思想演變順序是A...

圖6表示人類社會與環境的三種觀點。據圖回答10~11題。10.圖中*乙*三種觀點體現的人地關係思想演變順序是A...

2019-07-28
問題詳情:圖6表示人類社會與環境的三種觀點。據圖回答10~11題。10.圖中*乙*三種觀點體現的人地關係思想演變順序是A.*→乙→*    B.乙→*→*   C.*→*→乙   D.*→*→乙11.下列人類活動中,符合*圖所反映的人地關係思...
*、乙兩圖分別爲人類社會演進和人地關係示意圖。讀圖,回答問題:(1)*圖所示三種社會形態中,哪些屬於乙圖所示人...

*、乙兩圖分別爲人類社會演進和人地關係示意圖。讀圖,回答問題:(1)*圖所示三種社會形態中,哪些屬於乙圖所示人...

2020-08-21
問題詳情:*、乙兩圖分別爲人類社會演進和人地關係示意圖。讀圖,回答問題:(1)*圖所示三種社會形態中,哪些屬於乙圖所示人地關係原理的範疇?(2)在我國*南丘陵地區廣泛開墾耕地,直接造成的生態環境變化有哪些?(3)下列問題...
 下圖表示人地關係的三種不同觀點,讀圖回答下列題。1.下列有關三個觀點的說法,不正確的是(   )A.觀點一也...

 下圖表示人地關係的三種不同觀點,讀圖回答下列題。1.下列有關三個觀點的說法,不正確的是(   )A.觀點一也...

2020-03-09
問題詳情: 下圖表示人地關係的三種不同觀點,讀圖回答下列題。1.下列有關三個觀點的說法,不正確的是(   )A.觀點一也就是自然環境決定論B.觀點二強調的是人定勝天的思想C.觀點三特別強調人的主觀能動*D.觀點三強調人類應與環...
下列有關不同時期人地關係狀況的描述,正確的是      A.採獵文明時期,人類不受地理環境制約  B.農業文明...

下列有關不同時期人地關係狀況的描述,正確的是      A.採獵文明時期,人類不受地理環境制約  B.農業文明...

2020-02-10
問題詳情:下列有關不同時期人地關係狀況的描述,正確的是      A.採獵文明時期,人類不受地理環境制約  B.農業文明時期,人地關係全面惡化 C.工業文明時期,人地關係初現矛盾      D.後工業文明時期,人地關係走向協...
圖3爲“不同歷史時期人類對人地關係的認識示意圖”。讀圖完成6~9題。6.圖①時期,人類對自然環境的態度主要是 ...

圖3爲“不同歷史時期人類對人地關係的認識示意圖”。讀圖完成6~9題。6.圖①時期,人類對自然環境的態度主要是 ...

2020-08-03
問題詳情:圖3爲“不同歷史時期人類對人地關係的認識示意圖”。讀圖完成6~9題。6.圖①時期,人類對自然環境的態度主要是   A.崇拜         B.依賴         C.征服         D.友好7.下列圖序中,符...
讀非洲某區域人地關係示意圖,回答1~2題。1.(仿2013·海南地理,20)該區域面臨的主要環境問題是    ...

讀非洲某區域人地關係示意圖,回答1~2題。1.(仿2013·海南地理,20)該區域面臨的主要環境問題是    ...

2019-06-23
問題詳情:讀非洲某區域人地關係示意圖,回答1~2題。1.(仿2013·海南地理,20)該區域面臨的主要環境問題是                ()。A.水土流失                    B.森林銳減C.土地荒漠化  ...
根據下圖所示的人與環境關係的三種觀點,完成2題。20.符合人地關係思想演變過程的是 A.①②③        ...

根據下圖所示的人與環境關係的三種觀點,完成2題。20.符合人地關係思想演變過程的是 A.①②③        ...

2019-06-02
問題詳情:根據下圖所示的人與環境關係的三種觀點,完成2題。20.符合人地關係思想演變過程的是 A.①②③             B.②①③           C.①③②           D.②③①21.下列做法符合觀...
我國古代道教就有“天地與我共生,萬物與我爲一”的“天人合一”思想。這種人地關係作爲一種理論得到大家的公認,始於...

我國古代道教就有“天地與我共生,萬物與我爲一”的“天人合一”思想。這種人地關係作爲一種理論得到大家的公認,始於...

2022-08-12
問題詳情:我國古代道教就有“天地與我共生,萬物與我爲一”的“天人合一”思想。這種人地關係作爲一種理論得到大家的公認,始於(   )   A.古希臘時代                     B.我國春秋戰國時期 ...
下面兩幅圖爲人地關係演變階段圖。完成以下問題。23.階段Ⅰ,人類活動引起的主要環境問題是①全球變暖  ②水土流...

下面兩幅圖爲人地關係演變階段圖。完成以下問題。23.階段Ⅰ,人類活動引起的主要環境問題是①全球變暖  ②水土流...

2019-07-31
問題詳情:下面兩幅圖爲人地關係演變階段圖。完成以下問題。23.階段Ⅰ,人類活動引起的主要環境問題是①全球變暖  ②水土流失  ③*雨危害  ④森林破壞A.①②    B.①③C.②④    D.③④【回答】C知識點:區域...
黃土高原人地關係十分尖銳的根本原因是( )A.經濟發展速度過快,資源開採過多       B.工業污染日益加重...

黃土高原人地關係十分尖銳的根本原因是( )A.經濟發展速度過快,資源開採過多       B.工業污染日益加重...

2019-02-08
問題詳情:黃土高原人地關係十分尖銳的根本原因是( )A.經濟發展速度過快,資源開採過多       B.工業污染日益加重C.工業結構不合理導致環境破壞        D.人口增長過快過多,導致生態、經濟惡*循環【回答】D...
讀“黃土高原人地關係圖”,完成7、8題。7、黃土高原人地關係十分尖銳的根本原因是(  )A.經濟發展速度過快,...

讀“黃土高原人地關係圖”,完成7、8題。7、黃土高原人地關係十分尖銳的根本原因是(  )A.經濟發展速度過快,...

2019-11-02
問題詳情:讀“黃土高原人地關係圖”,完成7、8題。黃土高原人地關係十分尖銳的根本原因是(  )A.經濟發展速度過快,資源開採過多  B.工業污染日益加重C.工業結構不合理導致環境破壞      D.人口增長過快過多,導致生...
 “天時不如地利,地利不如人和”體現了下列哪一種人地關係的思想A.地理環境決定論       B.相互影響,相...

 “天時不如地利,地利不如人和”體現了下列哪一種人地關係的思想A.地理環境決定論       B.相互影響,相...

2021-12-16
問題詳情: “天時不如地利,地利不如人和”體現了下列哪一種人地關係的思想A.地理環境決定論       B.相互影響,相互作用 C.可持續發展論   D.人定勝天【回答】D知識點:區域可持續發展單元測試題型:選擇題...
讀人類社會演進和人地關係兩幅示意圖,回答下列問題。(1)*圖所示三種社會形態中,哪些屬於乙圖所示人地關係原理的...

讀人類社會演進和人地關係兩幅示意圖,回答下列問題。(1)*圖所示三種社會形態中,哪些屬於乙圖所示人地關係原理的...

2021-01-26
問題詳情:讀人類社會演進和人地關係兩幅示意圖,回答下列問題。(1)*圖所示三種社會形態中,哪些屬於乙圖所示人地關係原理的範疇?(2)在我國*南丘陵地區廣泛修建梯田,直接造成的生態環境變化有哪些?(3)列舉*古代不利於生態平衡...
區域發展往往以資源的開發利用爲基礎,隨着資源開發規模的不斷擴大,人地關係也發生相應變化。據此完成1~2題。1....

區域發展往往以資源的開發利用爲基礎,隨着資源開發規模的不斷擴大,人地關係也發生相應變化。據此完成1~2題。1....

2020-05-28
問題詳情:區域發展往往以資源的開發利用爲基礎,隨着資源開發規模的不斷擴大,人地關係也發生相應變化。據此完成1~2題。1.區域發展過程中,人地關係開始出現明顯不協調的時期是  A.初期階段  B.成長階段   C.轉型階段  ...
下列有關人地關係思想的敘述,正確的是                               ( )A.人...

下列有關人地關係思想的敘述,正確的是                               ( )A.人...

2022-04-11
問題詳情:下列有關人地關係思想的敘述,正確的是                               ()A.人類中心論、地理環境決定論和人地夥伴論是按時間順序誕生的B.人類中心論的廣泛流行,導致了對地理環境的...
下列有關各地區人地關係的敘述錯誤的是(   )A ①圖景觀出現在東南亞地區,適應當地的熱帶沙漠氣候B ②圖景觀...

下列有關各地區人地關係的敘述錯誤的是(   )A ①圖景觀出現在東南亞地區,適應當地的熱帶沙漠氣候B ②圖景觀...

2019-07-26
問題詳情:下列有關各地區人地關係的敘述錯誤的是(   )A ①圖景觀出現在東南亞地區,適應當地的熱帶沙漠氣候B ②圖景觀出現在日本,該國多地震,建築材料質地較輕,是爲了防震。C ③圖景觀出現在俄羅斯東西伯利亞,是適應當...
區域的發展由初期開發到成長壯大,隨着資源開發規模的擴大,城市和工業區不斷地向外擴展,人地關係越來越複雜,從相對...

區域的發展由初期開發到成長壯大,隨着資源開發規模的擴大,城市和工業區不斷地向外擴展,人地關係越來越複雜,從相對...

2020-06-13
問題詳情:區域的發展由初期開發到成長壯大,隨着資源開發規模的擴大,城市和工業區不斷地向外擴展,人地關係越來越複雜,從相對協調走向日趨緊張。爲此,需要通過轉型、調整,以尋求新的發展,使區域經濟獲得再生。據此,回答9—10題:9...
讀人地關係演變階段圖,完成38-39題。38.在1圖所示階段人類活動引起的主要環境問題有①草原退化②水土流失③...

讀人地關係演變階段圖,完成38-39題。38.在1圖所示階段人類活動引起的主要環境問題有①草原退化②水土流失③...

2020-06-14
問題詳情:讀人地關係演變階段圖,完成38-39題。38.在1圖所示階段人類活動引起的主要環境問題有①草原退化②水土流失③*雨危害④全球變曖①②   B.③④ C①③  D.②④39.產生於H圖所示階段的人地關係思想有①天命...
讀材料,完成問題:農業專家溫鐵*指出:*“三農”面臨的兩大矛盾,第一是國情矛盾,就是人地關係緊張,*農戶平...

讀材料,完成問題:農業專家溫鐵*指出:*“三農”面臨的兩大矛盾,第一是國情矛盾,就是人地關係緊張,*農戶平...

2019-10-01
問題詳情:讀材料,完成問題:農業專家溫鐵*指出:*“三農”面臨的兩大矛盾,第一是國情矛盾,就是人地關係緊張,*農戶平均土地只有半公頃左右,勞動力轉移又比較困難,這是制約生產力發展的一個重要因素;另一方面是政策因素,主要是缺乏...
讀“人類社會演化”和“人地關係”兩幅示意圖,完成下列問題。(20分)*乙(1)*圖所示的三種社會形態中,哪些屬...

讀“人類社會演化”和“人地關係”兩幅示意圖,完成下列問題。(20分)*乙(1)*圖所示的三種社會形態中,哪些屬...

2021-11-20
問題詳情:讀“人類社會演化”和“人地關係”兩幅示意圖,完成下列問題。(20分)*乙(1)*圖所示的三種社會形態中,哪些屬於乙圖所示人地關係原理的範疇?(2)在我國*南丘陵地區廣泛修建梯田,直接造成的生態環境變化有哪些?(3)下列...
人口增長必須與當地資源和環境相協調,與社會經濟發展相適應,人地關係才能*。據此完成下列問題。1.下列地區中,...

人口增長必須與當地資源和環境相協調,與社會經濟發展相適應,人地關係才能*。據此完成下列問題。1.下列地區中,...

2019-04-16
問題詳情:人口增長必須與當地資源和環境相協調,與社會經濟發展相適應,人地關係才能*。據此完成下列問題。1.下列地區中,屬於世界人口稠密區,但人口自然增長率出現負增長的是(    )A.*東部      B.歐洲西部    ...
 圖14爲“人地關係演變階段圖”。讀圖完成17~18題。                           ...

 圖14爲“人地關係演變階段圖”。讀圖完成17~18題。                           ...

2019-10-24
問題詳情:圖14爲“人地關係演變階段圖”。讀圖完成17~18題。                                        圖1417.階段Ⅰ中人類活動引起的環境問題主要是①森林破壞   ②水土...
可持續發展思想是人類對人地關係思想更高層次的深化。據此完成3~5題。3.下列對人地關係的認識,符合可持續發展思...

可持續發展思想是人類對人地關係思想更高層次的深化。據此完成3~5題。3.下列對人地關係的認識,符合可持續發展思...

2021-08-08
問題詳情:可持續發展思想是人類對人地關係思想更高層次的深化。據此完成3~5題。3.下列對人地關係的認識,符合可持續發展思想的是()A.自然環境對人類社會發展起決定*作用B.人類與自然是相互作用的,人類活動只能適應地理環境C....