分閱的精選

問題詳情：27．(2016·山東濰坊二模·40)(25分)閱瀆材料，完成下列要求。材料一明清商人篤信儒家“君子喻於義，小人喻於利”的信條，形成了“重義輕利、貴理賤利”的主導思想，功利行爲嚴格受傳統道德的約束。在經營過程中恪守儒...

問題詳情：名著閱讀。（5分）⑴__________（作者）的古典小說《水滸傳》講述了以宋*爲首的108位好漢聚義梁山的故事，其中，宋*的“孝、義、忠”爲*湖好漢所推崇。梁山腳下得知宋太公生病，他隨即放棄入夥梁山，回家探望父親病情，表現了...

問題詳情：二、古詩文閱讀（40分）（一）課內文段閱讀閱讀下面的文言語段，完成9～11題。（每小題2分，共6分）頃之未發，太子遲之，疑其有改悔，乃復請之曰：“日以盡矣，荊卿豈無意哉？丹請先遣秦武陽！”荊軻怒，叱太子曰：“今日往而不反者，豎子也！今提一*...

問題詳情：（一）文言文閱讀（19分）                                        閱讀下面的文言文，完成10〜13題。                                 ...

此外，也可要求學生分享閱讀某些指定漫畫的讀後感。此外,也可要求學生分享閱讀某些指定漫畫的讀後感.平時,她還會把學生們寫得比較好的作文編成作文集子,在班裏分享閱讀。不論是分享閱讀心得或是生活偶得，讓東家長西家短...

問題詳情：四、實用類文本閱讀（25分）12．閱讀下面的文字，完成⑴-⑷題．〔25分）                         這隻搖了38年的輪椅，停了趙涵漠史鐵生總夢想自己是一個田徑運動員，最好有“一米九以上的身材”，...

問題詳情：（二）古代詩歌閱讀（9分）閱讀下面這首宋詩，完成15-16題。（9分）                              新晴                                    劉攽 ...

問題詳情：（二）古代詩歌閱讀（10分）閱讀下面兩首詩，完成8—9題。（10分）                        秋齋獨宿                        和韋蘇州①《秋齋獨宿》［唐］韋應物     ...

問題詳情：一、現代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題。   一部*文學史究竟應該從何時說起？這看起來是個簡單的問題，但是要說清楚並不容易。從理論上講，我們可以把藝術的起源追溯到與人類...

問題詳情：（二）古代詩歌閱讀（11分）                                                灞岸                                     ...

問題詳情：二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（19分。選擇題9分，每小題3分；翻譯題10分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。原傑，字子英，陽城人。正統十年進士。巡按*西，捕誅劇盜，奸宄斂跡。覆按順天諸府。大水，牧官馬者乏芻，馬多斃，有司...

問題詳情：一、現代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題。   雅的產生和禮有着密切的關係，雅的觀念在某種程度上是以禮爲衡量的標準。而只有雅的觀念產生，雅樂與俗樂之間纔開始真正有了區...

問題詳情：二、文言文閱讀（共20分）      （一）閱讀下面語段，完成13——14題（一題2分，共4分）      及至始皇，奮六世之餘烈，振長策而御宇內，吞二週而亡諸侯，履至尊而制六合，執敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以爲桂林...

問題詳情：一、現代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題。含蓄即含而不露、隱晦曲折，它是*古典詩歌追求的一種美學境界。詩歌的含蓄包括兩層內涵：一是內容上的含蓄，一些題旨，詩人不願明言、不能...

問題詳情：一、現代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題。關於絲綢之路比較一致的看法是，它不是一條路，而是一個道路系統，是由不同路線所組成的一個基本走向。一般是指古代從中原地區出發，經過河...

問題詳情：實用類文本閱讀（12分）                                     閱讀下列材料，完成7-9題。                                      ...

問題詳情：一、現代文閱讀(33分)   (一)論述文閱讀   閱讀下面的文字，完成1～3題。（9分，每小題3分）*古代笑話於先秦時期就出現了，例如《孟子》中的“揠苗助長”，《韓非子》中的“守株待兔”等，這些寓言故事就是早期的笑話...

問題詳情：二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分,選擇題每個3分，翻譯每句5分）閱讀下面的文言文，完成4--7題。蔣貴，字大富，以燕山衛卒從成祖起兵。積功至昌國衛指揮同知。從大*徵交阯及沙漠，遷都指揮僉事，掌彭城衛事。宣德二年...

問題詳情：二、實用類文本閱讀（12分）   閱讀下面的文字，完成4-6題。（12分）                           凡是過去，皆爲序章    世人一提起先生，第一反應多是“譯界泰斗”“復旦教授”，但陸谷...

問題詳情：名著閱讀（9分）A.【*】_______ 鬧了東京,在回梁山的路上聽劉太公說宋*奪了他女兒，心想：“俺哥哥原來口是心非，不是好人了也。”他怒氣衝衝二話不說睜圓怪眼，拔出大斧，先砍了杏黃旗，把“替天行道”扯得粉碎……拿了雙...

問題詳情：閱讀理解(4分鐘，10分)        MynameisRose.Iusuallygetupearly inthemorning.Ialwayshavebreakfastat halfpastsix.Igotoschoolataboutseveno’clock.Iamneverlateforschool.        Ihave...

問題詳情：（二）文學類文本閱讀（14分）     閱讀下面文字，完成4-6題。（14分）                                  野外理髮處                豐子愷     我的船所...

經典語錄有些想念，常常會翹然而至，揮之不去，甚至會填滿你以後的每一個日子。其實，相聚的日子裏，只要珍惜了彼此，好好相處，分離也不覺痛苦，只是換了一種方式延續彼此的情誼。而那相思，終究會在以後的歲月的年輪胎上蔓延生長，開出...

問題詳情：一、現代文閱讀(9分，每小題3分)（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1—3題。   詞之所以微妙是什麼緣故呢？因爲詞在初起的時候，本來就是那些個詩人文士寫給美麗的歌女去唱歌的歌詞，沒有想把我的思...

1、運用口訣記憶一些行之有效的閱讀分析方法。2、其次，通過對文本和點評的閱讀分析，梳理了作者和評點者的關係。3、此外，有的部分運用了閱讀分析和引*論述的方法，例如，對教學案例的分析等。4、SAT包含三部分，即閱讀分析、數...