小亮的精選

問題詳情：圖能反映小亮同學參加1000米跑體能測試中，脈搏和耗氧量變化的曲線是 A.a和c   B．a和d C．b和c   D．b和d【回答】B知識點：人血流的管道-血管題型：選擇題...

問題詳情：週末，小華和小亮想用所學的數學知識測量家門前小河的寬．測量時，他們選擇了河對岸邊的一棵大樹，將其底部作爲點A，在他們所在的岸邊選擇了點B，使得AB與河岸垂直，並在B點豎起標杆BC，再在AB的延長線上選擇點D豎起標杆DE，使...

問題詳情： 下列數據中，最符合實際情況的是（）  A．人的正常體溫爲39℃  B．八年級學生小亮同學跑完1000m的時間用了剛好1min  C．小紅上學時步行的速度約是1.1m/s  D．一支鉛筆的長度約爲15dm【回答】C知識點：八年級上題型...

問題詳情：小亮同學設計右圖裝置來製取並收集氣體，你認爲他能製得的氣體是 （  ）A．用KMnO4粉末製取O2           B．用KClO3和MnO2製取O2          C．用Zn和稀硫*製取H2         D．用石灰石和...

問題詳情： “趙爽弦圖”是由四個全等的直角三角形與中間的一個小正方形拼成的一個大正方形（如圖），小亮同學隨機地在大正方形與及其內部區域投針，若直角三角形的兩條直角邊的長分別是2和1，則針扎到小正方形（*影）區域的概率是_...

問題詳情：小亮利用如圖*所示的裝罝探究某物質熔化時溫度的變化規律．請回答下列問題：（1）安裝實驗器材時，小亮應按照  （選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行：（2）測量過程中，溫度計在某一時刻的示數如圖乙所示，此時該物質的...

問題詳情：當攝影師用一臺鏡頭焦距固定的照相機給全班同學照完相後，接着又要給小亮同學照半身像，這時攝影師應該          （填“增大”或“減小”）照相機鏡頭和小亮的距離，同時         （填“增大”或“減...

問題詳情：小亮通過學習知道了氧氣的驗滿方法，即將帶火星的木條伸到集氣瓶口處，若帶火星的木條復燃，則*氧氣已收集滿了。那麼，使帶火星的木條復燃的氧氣一定是純氧嗎？小亮對此展開探究：取5只集氣瓶，編號爲①②③④⑤，分別裝入其...

問題詳情：如圖，在一次綜合實踐活動中，小亮要測量一樓房的高度，先在坡面D處測得樓房頂部A的仰角爲30°，沿坡面向下走到坡腳C處，然後向樓房方向繼續行走10米到達E處，測得樓房頂部A的仰角爲60°．已知坡面CD＝10米，山坡的坡度i＝1：（坡度i...

問題詳情：小亮同學將文藝復興、啓蒙運動、新文化運動歸納爲一個專題，這個專題的名稱可以定爲（ ）A．思想解放運動        B．民族戰爭          C．*改革        D．**【回答】A知識點：新文化運動題型：選...

問題詳情： 小亮同學採用如下方法測定石灰石中碳*鈣的質量分數：取該石灰石樣品10g，把40g稀鹽*分四次加入，實驗過程所得數據如下表（石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質不溶於水也不與稀鹽*反應）。實驗次數加入稀鹽*的質量/g剩...

問題詳情：課間小明和小亮玩“剪*、石頭、布”遊戲．遊戲規則是：雙方每次任意出“剪*”、“石頭”、“布”這三種手勢中的一種，石頭勝剪*，剪*勝布，布勝石頭，若雙方出現相同手勢，則算打平．若小亮和小明兩人只比賽一局．（4）請用樹狀圖...

問題詳情：一個不透明的口袋裝有除顏*外都相同的五個白球和若干個紅球，在不允許將球倒出來數的情況下，小亮爲了估計其中的紅球數，採用如下方法：先將口袋中的球搖勻，再從口袋裏隨機摸出一球，記下顏*，然後把它放回口袋中，不斷重複...

問題詳情：小亮在重陽節送給奶奶一個臺式放大鏡（如圖）。放大鏡的焦距爲25cm。奶奶正確使用這個放大鏡看書時（ ）A.書與放大鏡之間的距離應等於25cm      B.書與放大鏡之間的距離應小於25cmC.看到的是倒立、放大的虛像...

問題詳情：班主任王老師發現學生小亮沉迷於網吧，經常曠課，就對他進行了嚴肅的批評教育，並令其停課一週，回家反省。判斷：理由：【回答】（1）判斷：錯誤。（2）理由：班主任王教師對小亮進行批評教育，是在履行學校保護的責任；但作爲教師應尊重...

問題詳情：小亮同學參加中考1000米跑體能測試，圖5中能分別表示該過程中他體溫變化和單位時間內耗氧量變化的曲線是(    )A．a和c   B．a和d    C．b和c    D．b和d【回答】D知識點：流動的組織-血液題型：選擇題...

問題詳情：如圖5是小亮在某時從鏡子裏看到鏡子對面電子鐘的像，則這個時刻是（    ）A.10:21           B.10:51            C.21:10              D.12:01 【回答】B知識點：軸對稱...

問題詳情：在進行“對人體吸入的空氣與呼出的氣體的探究”時，小亮提出：“人體呼出的氣體可能比吸入的空氣中含有的水蒸氣多．”就這一過程而言，屬於科學探究環節中的（）A．猜想與假設  B．收集*據C．設計實驗D．得出結論【回答】【考...

問題詳情：李明和小亮利用如圖（*）所示的電路探究“電流與電阻的關係”．已知電源電壓爲6V且保持不變，實驗用到的電阻R的阻值分別爲10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．（1）李明根據圖（*）所示電路圖，將圖（乙）中的實驗器材連接成實驗電路，小亮在檢查...

問題詳情：小亮體檢的血液化驗單中，葡萄糖爲5.9×10-3mol/L。表示該體檢指標  的物理量是A．溶解度                   B．物質的量濃度    C．質量分數                 D．摩爾質量...

問題詳情：我們知道，滑動變阻器連入電路中的電阻線越長，電阻越大。小亮想設計一個實驗，探究通過滑動變阻器的電流I與連入電路中的線圈長度L是否成反比的關係。 可選擇的器材：研究對象滑動變阻器R學生電源、定值電阻R滑動變...

問題詳情：小明和小亮同學利用橡皮筋、硬紙板、帶指針的掛鉤、*簧測力計等器材，製作一個簡易測力計。標註刻度方案一：讓橡皮筋在豎直方向自由下垂，當指針穩定時，在指針所指位置標註“0”刻度。再用*簧測力計拉動掛鉤，拉力分...

問題詳情：小明和小亮探究“並聯電路電壓的關係”，小明先按圖*所示電路圖連成圖乙的實物圖．（電壓表尚未連接）（1）小亮一眼就看出了小明連接的錯誤，並指出如果直接閉合開關將出現__________（選填“開路”或“短路”，）現象，小燈泡L1、...

問題詳情：爲了測量某種液體的密度，小亮取適量這種液體的樣品進行了如下實驗：（1）將天平、量筒放在                  檯面上，將盛有適量液體的燒杯放在調節好的天平左盤內，改變右盤中砝碼的個數和遊碼的位...

問題詳情：小亮利用星期天搞社會調查活動，早晨8：00出發，中午12：30到家，問小亮出發時和到家時時針和分針的夾角分別爲____________度.【回答】出發時的時針和分針的夾角爲120°，回到家時時與分針的夾角爲165知識點：角題型：填空題...