雖有嘉餚雖有佳餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自...
問題詳情：雖有嘉餚雖有佳餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。解釋下列加點詞。(4分)（1）雖有佳餚（ ）（2）是故學然...
【*】雖有嘉餚（選自《禮記》）雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後...
問題詳情：【*】雖有嘉餚（選自《禮記》）雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：“學學半。”其此之謂乎！ ...
雖有嘉餚，弗食不知其旨也;雖有至道，弗學不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也;知...
問題詳情：雖有嘉餚，弗食不知其旨也;雖有至道，弗學不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也;知困，然後自強也。故曰：教學相長也。5.解釋下面加點的詞。（2分） ①教學相長()②雖有至道()6.翻譯句子。（2分） ...
佳餚弗食，不知其旨；好書不品，不知其妙。下面是米豆和小軒所寫讀後感的提綱，你也從初中語文教科書重點推薦的12部...
問題詳情：佳餚弗食，不知其旨；好書不品，不知其妙。下面是米豆和小軒所寫讀後感的提綱，你也從初中語文教科書重點推薦的12部名著中選擇一部，另選角度，寫出你的讀後感提綱。【米豆的提綱】【小軒的提綱】【你的提綱】①________...
閱讀下面文字完成雖有嘉餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，...
問題詳情：閱讀下面文字完成雖有嘉餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：“學學半。”其此之謂乎？1.解釋加點字詞。...
閱讀《雖有嘉餚》（原文略），做題。 1、解釋下列加點詞的含義及意思。 （1）弗食，不知其旨也 ...
問題詳情：閱讀《雖有嘉餚》（原文略），做題。 1、解釋下列加點詞的意思。 （1）弗食，不知其旨也 （2）雖有至道 （3）是故學然後知不足 （4）教然後知困 2、給下...
雖有嘉餚《禮記》雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，...
問題詳情：雖有嘉餚《禮記》雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：“學學半。”其此之謂乎？1.解釋下列加點詞語...
雖有佳餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也；知困...
問題詳情：雖有佳餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也；知困然後能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：“學學半。”其此之謂乎？ 5.解釋下列加點詞的意思。（2...
閱讀《雖有嘉餚》，回答下列問題。雖有嘉餚雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道。弗學，不知其善也。是故學然後知不...
問題詳情：閱讀《雖有嘉餚》，回答下列問題。雖有嘉餚雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道。弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也，故曰：教學相長也。《兌命》曰“學學半”。其此之...
閱讀下面文言文，完成後面題目 雖有佳餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。故學然後知不足，教然...
問題詳情：閱讀下面文言文，完成後面題目 雖有佳餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰曰：“學學半。”其此之謂乎？解...
，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。（《禮記•學記》）
問題詳情： ，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。（《禮記•學記》）【回答】 雖有嘉餚知識點：詩題型：填空題...
閱讀《雖有嘉餚》 雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知...
問題詳情：閱讀《雖有嘉餚》 雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：“學學半。”其此之謂乎？1.用“/”給...
雖有佳餚雖有佳餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反...
問題詳情：雖有佳餚雖有佳餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也；知困然後能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：“學學半。”其此之謂乎！翻譯下列句中加點的字詞。...
文言文古詩閱讀雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然...
問題詳情：文言文古詩閱讀雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：“學學半。”其此之謂乎？1解釋下面各句中加點...
(2019·福建)閱讀下文，回答問題。(*)雖有嘉餚,弗食,不知其旨也；雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然...
問題詳情： (2019·福建)閱讀下文，回答問題。(*)雖有嘉餚,弗食,不知其旨也；雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也；知困,然後能自強也。故曰：教學相長也。（節選自《禮記》） (乙)師川...
閱讀下面文言文雖有嘉餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足然後...
問題詳情：閱讀下面文言文雖有嘉餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也；知困然後能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：“學學半。”其此之謂乎！1.用“/”給下面句...
《雖有嘉餚》雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後...
問題詳情：《雖有嘉餚》雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：“教學相長也。”《兌命》曰：“學學半。”其此之謂乎？《河中石獸》（節選）一...
用“旨”造句大全，旨造句
這種感覺的主旨是什麼？這就是多元化的宗旨。折內有太上皇旨稱“敕旨”;太上皇著作稱“聖制”;皇上旨稱“諭旨”;皇上著作稱“御製”。祕書秉承了經理的意旨。奉獻無止境，宗旨在心中。假傳聖旨沒有那麼容易!清朝聖旨就有...
6．《漢漠拉比法典》中稱其條文是太陽神的旨意，《摩奴法典》被稱爲摩奴神的旨意，《古蘭經》被稱爲*的旨意。而羅...
問題詳情：6．《漢漠拉比法典》中稱其條文是太陽神的旨意，《摩奴法典》被稱爲摩奴神的旨意，《古蘭經》被稱爲*的旨意。而羅馬第一部成文法典《十二銅表法》是“十人立法委員會”制定的，並未稱是神意，相反，其中還有調整宗教關係...
用“祕旨”造句大全，祕旨造句
一、易洪永周易運用心法祕旨系列叢書。易洪永周易運用心法祕旨系列叢書。這時,安仔藉着端茶遞水的機會,將慈禧的“祕旨”捎給恭親王。作爲乒壇小諸葛,劉少帥此次是奉蔡振華祕旨,跨界點化*男足。後面還加註“生兒、災...
世界上最大的*組織是 ，其基本宗旨是 。
問題詳情：世界上最大的*組織是 ，其基本宗旨是 。【回答】聯合國、促進國家發展維護世界和平知識點：發展與合作題型：填空題...
用“主旨”造句大全，主旨造句
這種感覺的主旨是什麼？在這次會議中，我們也有一個會議主旨。這是拙著拯救世界金融的主旨。這篇文章開門見山點明瞭主旨。大會的主旨爲“華粹展北美,商網聯全球”。每個段落要有中心主旨,每句話要有主詞、動詞.IanSkerre...
用“旨在”造句大全，旨在造句
奉獻無止境，宗旨在心中。後述各章旨在對此作出貢獻。該表的簡易*旨在便於監護。編輯框旨在允許用戶鍵入某些內容。哪裏也不存在旨在結束戰爭的戰爭。村上春樹這項研究旨在檢查唾腺反應是否真地存在。該項目旨在驗*的結...
用“本旨”造句大全，本旨造句
本君只是按本旨辦事,這是規矩!本君也沒辦法。小說中有此評筆,方合曆史演義本旨。一概以美人香草解之,殊乖本旨。勇往直前,是東方雲做人的本旨。這一表現與扶貧本旨反差甚大,令人唏噓。自丹溪立陽常有餘*常不足之說,醫...
用“餘旨”造句大全，餘旨造句
餘旨在告知世人，文明拯救唯一之法——汝如若欲挽救文明，首要之事，當知文明爲何。餘旨在告知世人，文明拯救唯一之法――汝如若欲挽救文明，首要之事，當知文明爲何。公卿大臣之門，無可藉以進，而亦不敢輒有意於求聞”，但這也是他也...