民歷的精選

1、歷時長久的艱難的美國殖民歷程開始了。2、第三部分：主要研究*沿海地區新羅僑民歷史遺蹟形成的歷史過程及歷史因素與地理因素。3、李淵起兵後派李世民進攻渭北，受溫彥博推薦投入李世民幕府，被委以心腹，參與李世民歷次戰...

問題詳情：民族精神是民族的魂。五千年的歷程，中華民族形成了以_______爲核心的偉大民族精神。A．愛好和平          B．愛國主義               C．勤勞勇敢          D．團結統一【回答】B...

問題詳情：下列歷史事件能反映出中華民族“民族團結”“民族友好”主題的歷史事件是A．鑑真東渡          B．玄奘西遊          C．文成公主入藏         D．鄭和下西洋【回答】C知識點：盛唐氣象...

問題詳情：（10分）*作爲多民族統一國家有着十分悠久的歷史，*歷史上傑出的*家都重視民族關係，實行開明的民族政策。閱讀下列材料：材料一 唐興，初未暇於四夷，自太宗平突厥，西北諸蕃及蠻夷稍稍內屬，即其部落列置州縣。其大者爲都督...

問題詳情： “我們進行歷史教育，並不是要耽擱在歷史苦難上唉聲嘆氣，而是要從歷史中塑造民族精神、民族魂。”堅持從歷史中塑造民族精神是由於（   ）A.民族精神是中華民族之魂        B.民族精神植根於優秀傳統文...

問題詳情：“我們進行歷史教育，並不是要耽擱住歷史的苦難上唉聲嘆氣，而是要從歷史中塑造民族精神。”從歷史中重塑民族精神就應該(   )A．發揮“主心骨”的引領作用       B．挖掘中華民族優秀傳統文化C．不斷增強我...

問題詳情：縱觀中華民族五千年曆史，民族團結、民族友好是我國曆史發展的主流，下列事件反映這一主題的是（   ）①鄭和下西洋                     ②文成公主和金城公主入藏③鑑真和尚東渡日本④清朝...

問題詳情：民族主義在歷史上扮演了天使和魔鬼的雙重角*。下列不同歷史時期的民族主義，促進歷史進步的是（   ）①1897年德意志帝國首相提出的“我們不想讓任何人站在*影裏，但我們也渴望陽光下的地盤”②1905年同盟會倡導的...

問題詳情：17．有人說工業*結束了民族地域歷史，實現了從民族歷史向世界歷史的轉變。其中“轉變”的含義是()A．東方從屬於西方                                       B．世界開始成...

問題詳情：傳統*鄉村民衆一直使用*歷的歷法紀時體系，到清末*，陽曆紀時體系、鐘點時間等開始初步涉入民衆生活之中，農事節律的時間軸心作用逐漸減弱，鄉村民衆時間表現出“多元化”趨勢。這一趨勢深刻反映了（  ）A.新式交通引...

問題詳情：農民是我國人口的多數，農民的積極*和創造*直接關係到我國*的生活水平。在新*歷史上有這樣一個歷史時期：農民們對祖國美好的未來充滿着期待和嚮往，可是來到田間地頭後，他們卻出工不出力，於是全國*都只能在溫飽線上...

問題詳情：歷史上，我國各民族之間很少交往，是漢族推動了歷史的發展。【回答】×知識點：社會主義現代化成就題型：判斷題...

問題詳情： “我們進行歷史教育，並不是要耽擱在歷史的苦難上唉聲嘆氣，而是要從歷史中塑造民族精神。”從歷史中重塑民族精神就應該（  ）A.發揮“主心骨”的引領作用         B.挖掘中華民族優秀傳統文化C.吸收、...

問題詳情：縱觀中華民族五千年曆史，民族團結、民族友好是我國曆史發展的主流。下列事件反映這一主題的是(   )①鄭和下西洋                 ②文成公主和金城公主入藏  ③鑑真和尚東渡日本   ...

問題詳情：*近代史既是*淪爲半殖民地半封建社會的歷史，也是*追隨世界歷史潮流，走向近代化，實現中華民族偉大復興的歷史。閱讀下列材料：材料一 “是日本人打開了世界的眼界，讓人們看到大清帝國真正的無能……清國政體是一個...

問題詳情：*近代百年曆史，是帝國主義奴役**、中華民族反抗侵略和**領導*取得國家*、民族解放的歷史。判斷符合這一歷史主線的選項是A．鴉片戰爭——*午戰爭——八國聯*侵華戰爭——*戰爭——解放戰爭B．五次侵華戰爭——五四...

問題詳情：有人說，工業*結束了民族地域歷史，實現了從民族歷史向世界歷史的轉變，其中“轉變”的含義是A東方從屬於西方格局的形成        B世界開始成爲一個整體C資本主義世界市場初步形成        D人類進...

問題詳情：“我們進行歷史教育，並不是要耽擱在歷史的苦難上唉聲嘆氣，而是要從歷史中塑造民族精神。”從歷史中重塑民族精神就應該A．發揮“主心骨”的引領作用                     B．挖掘中華民族優秀...

問題詳情：民族主義在歷史上扮演了天使和魔鬼的雙重角*。下列不同歷史時期的民族主義,促進歷史進步的是①1897年德意志帝國首相提出的“我們不想讓任何人站在*影裏，但我們也渴望陽光下的地盤”②1905年興中會倡導的“驅...

問題詳情：材料一：縱觀中華民族上下五千年歷史，民族團結、民族友好是我國曆史發展的主流，是中華民族的傳統美德。*自古就是國國領土不可分割的一部分，唐太宗、松贊干布、文成公主等爲促進漢藏兩族*的友好關係作出了重大貢獻...

問題詳情：傑出歷史人物對歷史進程起促進作用。華盛頓與林肯對美國曆史發展進程所起的相同作用是  A．贏得民民族*                   B．維護了國家的統一C．*了封建統治              ...

問題詳情：“我們進行歷史教育，並不是要耽擱在歷史的苦難上唉聲嘆氣，而是要從歷史中塑造民族精神。”堅持從歷史中塑造民族精神就應該A．發揮“主心骨”的引領作用                    B．挖掘中華民族的...

問題詳情： “我們進行歷史教育，並不是要耽擱在歷史的苦難上唉聲嘆氣，而是要從歷史中塑造民族精神、民族魂。”堅持從歷史中塑造民族精神是由於（  ）A.民族精神是中華民族之魂            B.民族精神植根於優...

問題詳情：傑出歷史人物對歷史進程起促進作用。華盛頓與林肯對美國曆史發展進程所起的相同作用是（  ）  A．贏得民民族*                   B．維護了國家的統一C．*了封建統治            ...

問題詳情：“我們進行歷史教育，並不是要耽擱在歷史的苦難上唉聲嘆氣，而是要從歷史中塑造民族精神、民族魂。”堅持從歷史中塑造民族精神是由於（   ）  A.民族精神是中華民族之魂    B.民族精神植根於優秀傳統文化之...