有些同學喜歡邊聽音樂邊學習。有研究表明,當學習任務比較簡單時,越不熟悉背景音樂歌詞的語言,背景音樂對學習的影響...
問題詳情:
有些同學喜歡邊聽音樂邊學習。有研究表明,當學習任務比較簡單時,越不熟悉背景音樂歌詞的語言,背景音樂對學習的影響越小;當學習任務比較難時,越熟悉背景音樂歌詞的語言,背景音樂對學習的影響越小。這啟示我們( )
A. 自在事物的聯絡是客觀的 B. 區域性的變化制約整體功能
C. 事物的量變必然促成質變 D. 事物的聯絡是多種多樣的
【回答】
D
【解析】
【詳解】A:有些同學喜歡邊聽音樂邊學習,這是人為事物的聯絡,沒有體現自在事物的聯絡是客觀的,A不合題意。
B:本題強調聯絡的多樣*,沒有體現區域性的變化制約整體功能,B不合題意。
C:量變是質變的必要準備,量變積累到一定的程度才會促成質變,C錯誤。
D:當學習任務比較簡單時,越不熟悉背景音樂歌詞的語言,背景音樂對學習的影響越小;當學習任務比較難時,越熟悉背景音樂歌詞的語言,背景音樂對學習的影響越小。這說明事物的聯絡是多種多樣的,啟示我們要注意分析事物存在發展的各種條件,D符合題意。
故本題選D。
知識點:思想方法與創新意識 唯物辯*法的聯絡觀
題型:選擇題