閱讀下面的文言文，完成文後各題。（每小題3分，共12分）氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於...
問題詳情：
閱讀下面的文言文，完成文後各題。（每小題3分，共12分）
氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。
乘彼垝垣，以望復關。不見覆關，泣涕漣漣。既見覆關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。
桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚。于嗟女兮，無與士耽。士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也。
桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車幃裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。
三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至於暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。
及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有伴。總角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉。
13．下列語句中，加點的詞的解釋不正確的一項是（ ）
A．猶可說也 說：通“脫”，解脫。
B．始適還家門 適：出嫁。
C．女也不爽 爽：差錯。
D．漸車帷裳 漸：漸漸地。
14．下列各組語句中，加點的詞意義和用法都相同的一組是（ ）
A．桑之未落 仲卿聞之，亦自縊於庭樹
B．靜女其姝 士貳其行
C．以爾車來 以我賄遷
D．言既遂矣 靜言思之
15．下列對該詩的分析不正確的一項是：（ ）
A．這首詩所寫的婚姻悲劇，反映了當時社會普遍存在的情與禮的矛盾與夫權對婦女的*。
B．本詩的女主人公以無比沉痛的口氣，回憶了戀愛生活的甜蜜，以及婚後被丈夫虐待和遺棄的痛苦，讀來十分感人。
C．本詩充分運用了賦比興交替使用的手法，時時注意情與景的結合，詩歌可窺見古代的集市貿易和婚嫁禮俗。
D．詩中一條淇水貫穿全詩，淇水水流的變化揭示了人物悲劇命運的必然*。
16．下列的理解和分析，不符合文意的一項是（ ）
A．“于嗟鳩兮，無食桑葚；于嗟女兮，無與士耽”：運用了賦的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，愛情是美好的，但太痴情易上當。
B．“桑之落矣，其黃而隕”：運用了比和興的手法，意指女子的憔悴和被棄。
C．“士之耽兮，猶可說也”，從技巧上看，它與下文“女之耽兮，不可說也”構成對比，便於抒發心中的憤慨，更能突出“*醒其他女子的作用”。
D．女主人公認為自己並無差錯：對感情忠貞如初，多年來甘心貧苦，日夜*勞，對得起丈夫了。
17．翻譯下列句子。（每小題3分，共9分）
（1）士也罔極，二三其德。
（2）扈*離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。
（3）唯夫黨人之偷樂兮，路幽昧以險隘。
【回答】
13．D
14．D
15．D
16．A
17．（1）男子的愛情沒有定準，在品德上三心二意。（3分）
（踩點給分，“罔極”：沒有定準，1分；“二三”： 三心二意，1分；句子大意正確1分。）
（2）披上*離和白芷這些香草，把秋蘭連結起來作為佩戴在身邊的裝飾品。（踩點給分，“扈”“紉”各1分，句子大意正確1分。）
（3）那些結黨營私的小人苟且偷安，貪圖享樂，國家的前途黑暗而危險。（3分）
（踩點給分，“黨人”，結黨營私的小人，1分；“偷樂”，苟安享樂，1分；句子大意正確1分。）
【解析】
13．
試題解析：本題考查文言實詞的意思和用法。可採取代入原文法、課內回顧法、成語遷移法。可將詞義代入文中，結合上下文的語境來判斷對錯。結合語境，理解實詞含義，要注意一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用等。要分析形旁，推求字義。從字音相同推測通假字，過語法特徵推斷出詞*，用互文見義對照解釋前後詞。聯絡上下文，前後照應，保持一致。要把對實詞的解釋代入到原句原文中，看是否合乎原文的語言環境。D項“漸車帷裳”中的“漸”如解釋為“漸漸地”在語法上講不通，聯絡前後的語境應解釋為“浸溼”。
考點：理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。
14．
試題解析：本題考查文言虛詞的意思和用法。虛詞的意思和用法主要與其在句中的位置和其前後詞語的詞*有關。A．之：用於主謂之間，取消句子**，助詞。/用作代詞，代“這個訊息”。B．其：形容詞詞頭，無實義。/代詞，他的。C．介詞，用。/介詞，把。D．語助詞。
考點：理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B。
15．
試題解析：D項，“淇水水流的變化揭示了人物悲劇命運的必然*”不當。詩中皆以桑樹起興，從詩人的年輕貌美寫到體衰*減，同時揭示了男子對她從熱愛到厭棄的經過。“桑之未落，其葉沃若”，以桑葉之潤澤有光，比喻女子的容顏亮麗。“桑之落矣，其黃而隕”，以桑葉的枯黃飄落，比喻女子的憔悴和被棄。“自我徂爾，三歲食貧”，一般以為女子嫁過去三年，但另有一種解釋：“三歲，多年。按‘三’是虛數，言其多，不是實指三年。”實際上是說女子嫁過去好幾年，夫妻關係漸漸不和，終至破裂。女子不得已又坐著車子，渡過淇水，回到孃家。她反覆考慮，自己並無一點差錯，而是那個男子“二三其德”。在這裡女子以反省的口氣回顧了婚後的生活，找尋被遺棄的原因，結果得到了一條教訓：在以男子為中心的社會裡，只有痴心女子負心漢。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
16．
試題解析：本題考查詩歌的表達技巧。A項，這裡是“比”的手法，不是“賦”的手法。“于嗟鳩兮，無食桑葚；于嗟女兮，無與士耽”，則以“戒鳩無食桑葚以興下句戒女無與士耽也”。桑葚是甜的，鳩多食則易致醉；愛情是美好的，人多迷戀則易上當受騙。男人沉溺於愛情猶可解脫。女子一旦墮入愛河，則無法掙離。這是多麼沉痛的語言！從桑葉青青到桑葉黃落，不僅顯示了女子年齡的由盛到衰，而且暗示了時光的推移。
考點：鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
17．
試題解析：本題首先要找出關鍵字或句式進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難於恰當翻譯出來的也可以“省略”。第一句中，“罔極”：沒有定準，1分；“二三”： 三心二意。第二句中，“扈”，披上；“紉”，連結。第三句中，“黨人”，結黨營私的小人，1分；“偷樂”，苟安享樂。
考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
知識點：先秦諸子百家
題型：文言文閱讀
