27.19世紀70年代和20世紀70年代以來,我國先後兩次組織留學教育,影響深遠。閱讀材料,回答問題。(16分...
問題詳情:
27.19世紀70年代和20世紀70年代以來,我國先後兩次組織留學教育,影響深遠。閱讀材料,回答問題。(16分)
材料一 同治十一年(1872年)至光緒元年(1875年),按照計劃先後派遣4批幼童赴美留學。其中最幼者10歲,最長者16歲,平均年齡12歲。在120名幼童中,絕大多數是從廣東、*浙等地選拔出來的。……在120名學生中,專修法律的約佔1/3,專修路礦工機等工科者約佔2/3。
——張豈之等主編《*歷史·晚清*卷》
材料二 1978年12月26日,新*向美國的大學和研究機構派出了第一批52名中青年學者留學生。他們是從當年14717名報名參加留學生選拔考試的人中遴選出來的。1981年底,清華大學首批派出的赴美留學學者全部歸來,校方欣喜萬分,將9位學者的留學簡況製表記錄,以志來者:
1978年清華大學第一批赴美留學人員情況
系別 | 姓名 | 派往學校 | 所學* | 回國時間 |
化工系 | 曹小平 | 伯克利加州大學 | 理論固體物理 | 1981.4.11 |
無線電系 | 彭吉虎 | 聖地亞哥加州大學 | 波導光學 | l1981.1.3 |
工程物理系 | 張育曼 | 伯克利加州大學 | 反應爐物理計算 | 1981.10.19 |
工程物理系 | 趙南明 | 伯克利加州大學 | 生物物理 | 1981.4.14 |
計算機系 | 鄭衍衡 | 普度大學 | 平行處理及多機系統 | 1981.3.6 |
自動化系 | 李衍達 | MIT | 地震波的資訊處理 | 1981.4.11 |
水利系 | 張楚漢 | 伯克利加州大學 | 壩工抗震 | 1981.6.1 |
機械系 | 柳百成 | 威斯康星大學 | 鑄工冶金學 | 1981.1.1 |
化工系 | 催國文 | MIT | 高溫陶瓷 | 1981.1.1 |
請回答:
(1)據材料一、二,比較19世紀70年代和1978年兩次赴美留學的異同。(8分)
(2)據材料一、二,結合所學知識,結合不同時期的社會狀況,簡要分析兩次赴美留學出現的原因,(4分)評價留學教育對我國現代化產生的影響。(4分)
【回答】
27.
(1)相同點:都是*出資,都是為了國家發展和富強。
不同點:隨著洋務運動的開展,為了培養科技、法律和翻譯人才。年齡小,涉及領域窄,大多是沿海地區;
十一屆三中全會後,我國堅持以經濟建設為中心,實行改革開放;教育被擺到了優先發展的戰略地位。年齡大,涉及領域寬。
(2)原因:洋務運動時期:由於當時清*的貧窮,無力負擔鉅額的留學經費;頑固派的阻撓破壞;科舉制下追逐功名的影響。
改革開放時期:改革使國家走向富強、*生活顯著提高;*的高度重視;*實行全方位對外開放的政策;人們思想觀念的變化。
影響:留學教育為現代化建設培養了大量人才,促進了中外交流,推動了各項事業的發展。
知識點:近代社會的*思想與實踐
題型:綜合題