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閱讀下面的文字,完成1—4題。朋友和同事眼中的愛因斯坦布萊恩 美國多年來,許多和愛因斯坦有過直接交往的人在各種...

問題詳情:

閱讀下面的文字,完成1—4題。朋友和同事眼中的愛因斯坦布萊恩 美國多年來,許多和愛因斯坦有過直接交往的人在各種...

閱讀下面的文字,完成1—4題。

朋友和同事眼中的愛因斯坦

布萊恩  美國

多年來,許多和愛因斯坦有過直接交往的人在各種訪談或出版物中講述他們對愛因斯坦的印象。這些人中有愛因斯坦的妻子以及他繼女的丈夫和傳記作者,他的醫生、學生和同事,他的朋友、鄰居和房東太太的女兒,還有科學界的同行、哲學家、歷史學家、新聞記者、小說家、編輯、攝影師、畫家、劇作家、以*列*家、以*列總理和來自俄羅斯的*委員,甚至還有陌生人。

蘇珊娜,教師,愛因斯坦在瑞士讀書時第二個房東太太的女兒。

在一個炎熱的夏天,他聽到有人在鄰近的一所房子裡*奏莫扎特的奏鳴曲,他問這是誰,我說這一定是住在*樓上的那個鋼琴教師。他立刻夾著他的小提琴衝了出去,連領子和領帶都沒繫上。“你不能這樣出去,愛因斯坦先生,”我大叫,可是他頭也不回,也許他根本就沒聽見,或者假裝沒聽見。花園的門砰的一響,然後我們就聽到小提琴的聲音伴著莫扎特的奏鳴曲。回來後,愛因斯坦興奮地說,“那老太太真是可愛極了。我要天天去找她合奏。”幾個小時後,我們就見到了她。那是弗羅萊恩,她穿著一件黑*絲綢套裙,羞怯地問我們,那個不尋常的年輕人叫什麼名字。我們安慰她說,他只是個不懂事的學生。她說,那個陌生的小提琴手把她嚇了一跳,他一頭衝進她的房間,嘴裡嚷著,“繼續*吧。”

菲什,愛因斯坦的學生。

他對所有的人都用同樣的語氣說話,不論是大學的主要負責人、食品雜貨商,還是實驗室裡的清潔女工。

羅曼·羅蘭,法國作家、和平主義者。羅蘭於1915年9月6日在他的日記裡寫下了以下這段文字。

愛因斯坦的法語說得結結巴巴,間或夾雜著德語。他是個非常活躍、非常愛笑的人,他常常情不自禁地拿最嚴肅的思想開點兒風趣的玩笑。談到他生活的德國,愛因斯坦表現出令人難以置信的坦率。要是換了另一個人,他很可能在過去那可怕的一年裡飽受孤獨的煎熬,可是他卻在笑。他發現,在戰爭年代裡他也能寫出最重要的科學論文。我問他有沒有對他的德國朋友說過或討論過自己的想法。他說沒有。他只是像柏拉圖那樣向他們提問,向他們的妄自尊大發起挑戰。他說,這樣做是不討人喜歡的。羅蘭的結論是:在普遍的奴顏婢膝中,他是少數幾個能夠保持精神自由的人之一。

伊爾絲·羅森塔爾·施耐德,大學生,有時和愛因斯坦一起乘電車從柏林大學回各自的家。

他一有機會就和我開玩笑。他知道我喜歡讀康德的書,於是他就把康德的直覺比作皇帝的衣服。有一次,我們花了很長時間辯論康德的某些錯綜複雜的問題,我仍提到了不同哲學流派的康德信徒們對這些問題所作的各種各樣截然不同的解釋。在講德語的國家裡,差不多每一所大學都有一個流派,有的大學還同時擁有幾個不同的流派。愛因斯坦是這樣表達他的觀點的:“康德好比是一條有著很多里程碑的公路。於是所有的小*都跑了過來,每隻小*都爬到其中的一塊里程碑上拉屎撒尿,這就是它們的貢獻。”我假裝憤憤不平:“這算什麼比較!”愛因斯坦大笑起來:“可是你的康德仍舊是個里程碑啊,那是誰也改變不了的。”

拉比,美國諾貝爾物理學獎得主,物理學家。 

我聽過他1921年在城市學院所作的四次演講中的一次。那次他談的是當代物理學,特別是量子理論。作為演講者,他是清晰明瞭的典範,而且富有幽默感。他給人一種在*上非常天真幼稚、在科學問題上又非常固執的印象。不過我不認為他真的如此天真,他是個非常高明非常複雜的人。他只是看上去比較單純,因為他直截了當地深入問題的本質。如果你沒有接受這種從本質上探討問題的方式,你就會覺得他太單純。他無疑是個非常了不起的人。在所有傑出的科學家中,他無疑是本世紀最偉大的科學家。他總是把注意力集中在那些具有深遠意義的問題上,他的影響永遠不會消失。他不喜歡愚蠢的人,但是他並不嫌棄他們。

(節選自《愛因斯坦—偶像背後的真人》第三部分)

1.“在普遍的奴顏婢膝中,他是少數幾個能夠保持精神自由的人之一。”試簡析這句話的含義。

2.“康德好比是一條有著很多里程碑的公路。於是所有的小*都跑了過來,每隻小*都爬到其中的一塊里程碑上拉屎撒尿,這就是它們的貢獻。”你從這段話中可以看出愛因斯坦對康德和“康德流派”怎樣的觀點與評價?

3.你認為這種通過訪談的形式來表現人物的寫法有哪些好處?為什麼?

4.從眾人的談話看,你覺得愛因斯坦是一個怎樣的人?怎樣評價愛因斯坦“在*上非常天真幼稚、在科學問題上又非常固執”?

【回答】

1.在當時大多數人或飽受孤的煎熬或失去原則、如顏婢膝的情況下,愛因斯坦依然是那樣的活躍、風趣的坦率,並能把注意力集中在那些具有深遠意義的問題上。

2.愛因斯坦對康德給予了高度的評價,稱讚他在哲學領域有著很多里程碑式的貢獻;而對“康德流派”;則是毫不客氣的批評與諷刺,說他們就像一隻只到處拉屎撒尿的小*,只有玷汙和破壞而沒有任何有價值的貢獻。

3.以大見小,真實可感,能更真切地表現生活中的真人形象;通過不同年齡、不同地位的人的真實看法,能夠更好地表現一位偉大人物真實的、多方面的形象。

4.(1)①愛因斯坦是本世紀最偉大的科學家。他總是能把注意力集中在那些具有深遠意義的問題上;②他是個非常活躍、非常愛笑的人,他常常情不自禁地拿最嚴肅的思想開點兒風趣的玩笑,③他會給人一種在*上非常天真幼稚、在科學問題上又非常固執的印象。④他真實可感、平易近人、活躍率真、風趣幽默,能平等地對待處於任何階層、任何地位的人;⑤他熱情坦率,在任何環境下都能積極樂觀地生活。他是一個偉大而又平凡的人。

(2)①他並非真的如此天真,他是個非常高明覆雜的人,他只是看上去比較單純,因為他深入問題的本質;②在所有傑出的科學家中,他無疑是本世紀最偉大的科學家,他總是把注意力集中在那些具有深遠意義的問題上,③在普遍的奴顏婢膝中,他是少數幾個能夠保持精神自由的人之一。

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