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綜合實踐曙光中學八年級舉辦學習漢字報告會,請你參與其中。【字形之美】一個漢字就是一幅畫。如果我們對漢字進行藝術...

問題詳情:

綜合實踐

曙光中學八年級舉辦學習漢字報告會,請你參與其中。

【字形之美】一個漢字就是一幅畫。如果我們對漢字進行藝術處理,就會發現經過藝術處理的漢字像靈動的舞者,人們稱之為“會舞的精靈”。下面這兩幅圖片的主圖案分別由哪個漢字變形而成?請用正楷把這兩個漢字寫在下面的田字格內。

                  綜合實踐曙光中學八年級舉辦學習漢字報告會,請你參與其中。【字形之美】一個漢字就是一幅畫。如果我們對漢字進行藝術...                  綜合實踐曙光中學八年級舉辦學習漢字報告會,請你參與其中。【字形之美】一個漢字就是一幅畫。如果我們對漢字進行藝術... 第2張  

2008年*奧運會會徽        *申辦2022年冬奧會標識

【意蘊之豐】主講人王曉華同學在報告會開場白裡有下列一段話,請你根據語境,仿照畫線句,各寫一個句子,要求語意連貫,句式相同。    

        *漢字像一個個活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,                。在書法家筆下,那些有著生命似的漢字更能生出無窮無盡的變化。有的挺拔如峰,            ,有的浩瀚如海,有的凝滑如脂,令人歎為觀止。

書寫情況總份數

字跡辨識不清

字跡潦草

錯別字較多

字跡工整

字跡漂亮

50

4

32

6

5

3

【書寫之憂】下面是同學們對某校八年級學生書寫情況的抽樣調查統計:

用一句話概括出你對上表的結果分析:               。(不超過20字)

【回答】

(1)京  冬

  (2)示例:像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。有的清亮如溪

(3)示例:八年級學生書寫字跡潦草者居多

知識點:綜合*學習

題型:文言文閱讀