（二）閱讀下面這首詞，完成19—20題。（8分）水調歌頭葛長庚*上春山遠，山下暮雲長。相留相送，時見雙燕語風檣...
問題詳情：
（二）閱讀下面這首詞，完成19—20題。（8分）
水調歌頭
葛長庚
*上春山遠，山下暮雲長。相留相送，時見雙燕語風檣。滿目飛花萬點，回首故人千里，把酒沃愁腸。回雁峰前路，煙樹正蒼蒼。
漏聲殘，燈焰短，馬蹄香。浮雲飛絮，一身將影向瀟湘。多少風前月下，迤邐天涯海角，魂夢亦淒涼。又是春將暮，無語對斜陽。
【改編】19.這首詞“*上春山遠，山下暮雲長”兩句採用了怎樣的抒情方式？（4分）
【原創】20.詞篇最後兩句作結，抒發了詩人怎樣的感情？請簡要賞析。（4分）
【回答】
（二）
借景抒情，用*、山、雲寫出了空間的廣闊，做為離別的背景，用“遠”“長”寫出了行人遼遠的去向，“暮、春”寫出了離別前的感受時令，飽含了惜別之情（手法1分，意象和意境分析2分，情感1分。共4分）
20.（1）這兩句呼應上闋的“*上春山遠，山下暮雲長”，道出了悽苦孤單的離別之情。（2分）
（2）結局“無語對斜陽”出現詩人形象，借漏聲、燈焰、馬蹄等表現詩人旅途的單調，用浮雲飛絮、孤單身影表現詩人的孤寂，對比以往風前月下的團聚與美好，表現了濃郁的思念之情。（2分）
（改編意圖：兩個小問題的設定使學生更明確答題方向，在降低審題難度的同時，19題側重考查學生對古詩詞藝術手法和意象意境的鑑賞，20題考查學生能從全詩謀篇佈局著眼，考查學生對古詩詞的思想情感的把握。）
知識點：詞
題型：語言表達
