四倍體的精選

問題詳情：一株同源四倍體玉米的基因型為Aaaa，其異常聯會形成的部分配子也可受精形成子代。下列相關敘述正確的是A．上圖表示的過程發生在減數第一次*後期B．自交後代會出現染*體數目變異的個體C．該玉米單穗上的籽粒基因型相...

問題詳情：某研究小組開展了“用秋水仙素誘導培育四倍體草莓”的實驗。選取二倍體草莓(2N＝14)幼苗若干，隨機分組，每組30株，用不同濃度的秋水仙素溶液處理幼芽，得到實驗結果如下圖所示。下列有關敘述正確的是A．實驗的因變數是...

問題詳情：(2012·浙*溫州八校聯考)科研人員圍繞培育四倍體草莓進行了探究，實驗中，每個實驗組選取50株草莓幼苗，以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到如圖所示結果。下列相關說法錯誤的是()。A．實驗原理是秋水仙素能夠抑制紡錘...

問題詳情：四倍體水稻的花粉經離體培養得到的單倍體植株中，所含的染*體組數是A．1組   B．2組           C．3組           D．4組【回答】B知識點：染*體變異與育種題型：選擇題...

問題詳情：從理論上講，下列各組雜交產生的結果中錯誤的是（）A．二倍體×四倍體→三倍體    B．二倍體×二倍體→二倍體C．二倍體×六倍體→四倍體    D．三倍體×三倍體→三倍體【回答】解：A、二倍體產生的配子含1個染*體組，...

問題詳情：科研人員圍繞培育四倍體草莓進行了探究，實驗中，每個實驗組選取50株草莓幼苗以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到如圖所示結果．下列敘述錯誤的是（）     A． 實驗原理是秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成進而誘導形成...

問題詳情：下列屬於單倍體的是（  ）A.二倍體種子長成的幼苗             B.四倍體的植株枝條扦*成的植株C.六倍體小麥的花粉離體培養的幼苗    D.由雞蛋孵化出的小雞【回答】C知識點：染*體變異與育種題...

問題詳情：下列變異的原理一般認為屬於基因重組的是A．將轉基因的四倍體與正常的二倍體雜交，生產出不育的轉基因三倍體魚苗B．血紅蛋白氨基*排列順序發生改變，導致某些貧血病C．一對錶現型正常的夫婦，生下了一個既白化又*盲的兒...

問題詳情：下圖所示細胞代表四個物種的不同時期細胞，其中可能是四倍體物種的是()【回答】【解析】根據圖中細胞染*體的形態和數目可以判斷出：A、B、C、D所含染*體組數分別為3314，只有D中含有4個染*體組，故可以代表四倍體。...

問題詳情：在三倍體西瓜的培育過程中，用秋水仙素溶液處理二倍體西瓜(2N=22)的幼苗,獲得四倍體植株。經研究發現,四倍體植株中有的體細胞含2N條染*體,有的含有4N條染*體。下列有關該四倍體植株的敘述錯誤的是A.可能產生含...

問題詳情：為獲得果實較大的四倍體葡萄（4N=76），將二倍體葡萄莖段經秋水仙素溶液處理後栽培。研究結果顯示，植株中約40%的細胞的染*體被誘導加倍，這種植株含有2N細胞和4N細胞，稱為“嵌合體”，其自交後代中有四倍體植株。下列敘...

問題詳情：將二倍體芝麻的種子萌發成的幼苗用秋水仙素處理後得到四倍體芝麻，此四倍體芝麻()A．與原來的二倍體芝麻相比，在理論上已經是一個新物種了B．產生的配子中沒有同源染*體，所以配子無遺傳效應C．秋水仙素促使染*單體分離，...

問題詳情：下列變異的原理一般認為屬於基因重組的是（）     A． 將轉基因的四倍體與正常的二倍體雜交，生產出不育的轉基因三倍體魚苗     B． 血紅蛋白氨基*排列順序發生改變，出現某些血紅蛋白病     C． 一對錶...

問題詳情：下列各項中，符合現代生物進化理論觀點的是A.二倍體西瓜和四倍體西瓜屬於同一物種B.基因重組是生物進化原材料的根本來源C.長期使用抗生素容易使細菌產生抗**的變異，進而使細菌產生較強的耐**D.共同進化是生物多...

問題詳情：從理論上分析，下列錯誤的一項是（）     A．二倍體×四倍體→三倍體     B． 二倍體×二倍體→二倍體     C．三倍體×三倍體→三倍體     D．二倍體×六倍體→四倍體【回答】C知識點：染*體變異與育種...

問題詳情： 四倍體西瓜是用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗形成的，其每個染*體組含有11條染*體；普通小麥是由三個物種先後雜交併經染*體加倍形成，其含有6個染*體組，每個染*體組均含有7條染*體。若將體細胞中的染*體按其形態、...

問題詳情：從理論上講，下列各組雜交所產生的結果中錯誤的是：A.二倍體×四倍體→三倍體B.二倍體×二倍體→二倍體C.三倍體×三倍體→三倍體D.四倍體×四倍體→四倍體【回答】C知識點：生殖的型別題型：選擇題...

以葉片為外植體，建立了同源四倍體蘭考泡桐和白花泡桐體外植株再生系統。以同源四倍體青花菜為材料，採用常規壓片法研究花粉母細胞減數*行為。...

問題詳情：如圖表示用二倍體草莓培育四倍體草莓的結果，正確的是（）     A． 秋水仙素抑制草莓的中心體形成紡錘體     B． 該實驗的自變數是秋水仙素濃度     C． 用0.2%秋水仙素處理草莓，誘變率最高     D...

問題詳情：下圖表示四倍體蘭花葉片通過植物組織培養形成植株的過程,相關敘述中正確的是()A.②階段和③階段會發生減數*B.①階段需生長素而③階段需細胞*素C.①階段有細胞增殖但無細胞分化D.此蘭花的花*離體培養所得植株...

問題詳情：下列哪項形成了新物種（   ）A．二倍體的西瓜經秋水仙素處理成為四倍體西瓜B．樺尺蠖體*的基因頻率由S(灰*)95%變為s（黑*）95％C．馬與驢交配產生了騾     D．克隆多莉羊【回答】A知識點：生物的進化題型：選擇題...

問題詳情：以下有關培育三倍體無子西瓜的常規方法和說法，正確的有幾項：①二倍體西瓜與四倍體西瓜的個體之間能進行雜交產生三倍體，說明它們之間無生殖隔離②用秋水仙素對二倍體西瓜幼苗進行處理可得到四倍體植株③三倍體西...

問題詳情：下列關於育種、進化和生物多樣*形成的敘述，錯誤的是(   )A．四倍體西瓜和二倍體西瓜屬於兩個不同的物種B．植物體細胞雜交克服了遠緣雜交不親和的障礙，體現了細胞的全能*C．袁隆平雜交水稻的推廣和普及，提高了水稻...

問題詳情：以下有關生物變異的敘述，正確的是（）A．三倍體西瓜、四倍體西瓜的培育原理是染*體畸變，它們與二倍體西瓜屬同一物種B．基因重組和染*體結構變異均可引起DNA鹼基序列的改變C．基因重組導致雜合子Aa自交後代出現*狀分離D．花...

問題詳情：科研工作者將基因型為Bb的某植物幼苗用秋水仙素處理，使其成為四倍體；再將該四倍體產生的配子進行離體培養成幼苗後再用秋水仙素處理使之染*體加倍．依據上述材料，正確的判斷組合是（）①最終獲得的後代有2種表現型和3...