程朱的精選

問題詳情：程朱理學與陸王心學的主要分歧在於                                             （  ）A．是否遵循“三綱五常”，維護社會秩序    B．“理”是否是世界萬物的本...

問題詳情：(2020·福建三明一中返校考)元中葉以後，程朱理學上升為官學：元代編修的《宋史》以程朱一系為“道學”，不列陸九淵一派；元末張九韶所撰《理學類編》仍將陸九淵心學排斥在外；明代王陽明折衷二家之說，使用“理學”的概...

問題詳情：著名學者余英時曾指出：“如果一定要在*思想流派中找出一家與西方科學精神最相近的，我個人認為只有程朱一系的理學足以當之。”此說的依據是程朱理學主張()A．格物致知                     ...

戴震對程朱理學的批判是全方位的。黃震是南宋末年“程朱理學”代表人物之一.即便是宋明理學內部也有程朱的理學與陸王心學的區分.他為學獨宗程朱，對陸王學派、漢學和文章之學均表示出輕視的態度。因為在240年前,當工業...

問題詳情：程朱理學最終被統治者確定為官學的根本原因是 ()A符合社會發展規律                  B有利於維護封建道德規範和等級秩序     C有利於*文化的發展                ...

問題詳情：明清之際，作為官方意識形態“程朱理學”受到“經世致用”思潮的衝擊。其原因不包括A．商品經濟進一步發展的推動         B．先秦儒家實學傳統的影響C．明朝滅亡與清朝建立的衝擊         D．君主強...

問題詳情：6.明清之際，西方傳教士往往憑藉歷算、地理、火*等知識，作為傳教的手段，主要是利用當時*士大夫的A．程朱理學     B．陽明心學   C．經世致用之學   D．考據學【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇...

問題詳情：程朱理學認為把握“理”的方法是(   )A．接受經驗        B．學習理論         C．格物致知          D．內心反省【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變宋明理學題型：選擇題...

問題詳情：程朱理學認為“雖未有物而已有物之理”。這說明理學認為A．物質第一，意識第二                 B．“理”依賴於“氣”而存在C．“理”是世界的本源                  D．佛教和理...

問題詳情：．今天我們所說的“實踐出真知”與程朱理學主張的“格物致知”的關係是A．本質一致    B.繼承關係     C.對立關係    D.發展關係【回答】C知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...

問題詳情：4.馮友蘭在《*哲學史》一書中寫道：(明清)在這個時期，在某些方面，*的文化有了重大進展……官方方面，程朱學派的地位甚至比前朝更為鞏固。非官方方面，程朱學派和陸王學派在清朝都發生了重大的反動。這裡的“反動”是...

問題詳情：馮友蘭在《*哲學史》一書中寫道：(明清)在這個時期，在某些方面，*的文化有了重大進展……官方方面，程朱學派的地位甚至比前朝更為鞏固。非官方方面，程朱學派和陸王學派在清朝都發生了重大的反動。這裡的“反動”是指...

問題詳情：鴉片戰爭以前，*思想界“萬馬齊喑”，死氣沉沉的原因不包括（   ）A．清朝統治者極力提倡程朱理學       B．清朝統治者殘酷壓制反清和進步思想C．乾嘉學派只講究訓詁考據，不談* D．西方列強極力壓制*的民族意識【...

問題詳情：程朱理學與陸王心學的主要分歧在於                                           A．“格物致知”與“發明人之本心”的矛盾     B．“理”是否是世界萬物的本原...

問題詳情： “自宋以降，仗義死節之士遠軼前古，論者以為程朱講學之效。”材料表明，程朱理學對宋代以後*社會的影響主要表現為（ ）A．豐富和更新了儒學思想體系               B．成為維護封建*的工具C．壓抑了知識...

問題詳情：（13分）程朱理學產生之後，對*社會產生了深遠的影響。閱讀材料，回答下列問題。材料一 南宋理宗趙昀於寶慶三年（公元1227年）下詔說：“朕觀朱熹集註《大學》《論語》《孟子》《中庸》，發揮聖賢蘊奧，有補治道。朕方勵志講...

問題詳情：程朱理學認為：“耳聞目見，飲食男女……喜怒哀樂之變，皆*之自然，今其（佛教）言曰：‘必滅絕是，然後得天真。’吾多見其喪天真矣。”“飲食者，天理也；要求美味，人慾也。雖是人慾,人慾中自有天理。”此材料表明程朱理學（   ...

問題詳情：4.以下對程朱理學和陸王心學的分析，不恰當的是（   ）                         A.陸王心學與程朱理學有著本質的不同B.二者的主要差異在於求“理”的方法不同C.二者都利用三綱五常維...

問題詳情：5．程朱理學提倡“存天理，滅人慾”的命題，王陽明也提出了“天理即是人慾”的觀點。這  表明二者相同之處是  A．注重道德培養                      B．主張理在心中       C．繼承先...

問題詳情：程朱堅認一草一木皆有理，不僅如此，程朱以為須窮究事物內在之理。陽明說，如其理外在於心，則親沒之後，吾心即無孝之理及孝親之心。”由此可見他們主張的最大區別是      A．“理”是否萬物的本原       ...

問題詳情： “自宋以降，仗義死節之士遠軼前古，論者以為程朱講學之效”。材料表明程朱理學對宋代以後*社會的影響突出表現為A促進文化教育普及    B成為維護封建統治的工具C壓抑了人的個*發展  D對塑造中華民族*格...

問題詳情：“自宋以降，仗義死節之士遠軼（超過）前古，論者以為程朱講學之效。”根據材料，文中的“程朱講學之效”應該理解為A．程朱理學促進文化普及   B．程朱理學對塑造中華民族*格起了積極作用C．程朱理學壓抑人的個*發展 D．程...

問題詳情：．馮友蘭在《*哲學史》一書中寫道：（明清）在這個時期，在某些方面，*的文化有了重大進展。……官方方面，程朱學派的地位甚至比前朝更為鞏固。非官方方面，程朱學派和陸王學派在清朝都發生了重大的反動。這裡的“反動”是指...

問題詳情：2004年8月，有人在網上發表了《程朱理學流毒無窮》一文,認為*悲哀的原因在於出現了朱熹和二程，以下說法不正確的是(   )A．評論著眼於二程和朱熹維護封建統治秩序，壓抑人的個*發展B．此說法有失偏頗和淺薄，沒有去辯...

一方面，他沿用道學專指程朱學派的習慣用法，而認為理學可以包括其他學派（卷1，33頁）。象山“心即理”命題提出了一種相異於程朱學派的心*理論，有其特*，也有其缺憾之處。...