用“體視學”造句大全，體視學造句
介紹了影象處理與體視學技術相結合在材料科學中的應用.運用體視學方法，對楓楊導管、微纖絲角變異規律進行研究.方法：應用鹼***酶血管染*法，對脊髓內部血管，用體視學方法作計量和觀察。斜長石粒度分佈的體視學特徵顯示，在對...
用“視光學”造句大全，視光學造句
隨著現代眼科學及視光學的迅速發展，人們對視覺質量提出了更高的要求。九、用來觀察物體細節的簡單目視光學器件,是焦距比眼的明視距離小得多的會聚透鏡。隨著角膜屈光手術和角膜接觸鏡的發展，角膜地形圖成了眼科學和視...
用“體視鏡”造句大全，體視鏡造句
方法對採用*化*顯影塑化劑塑化後的65顆離體牙，.進行x線片和體視鏡下評定。...
某學生量取液體，仰視讀數為30mL，將液體倒出一部分後，俯視讀數為20mL，則該同學實際倒出的液...
問題詳情： 某學生量取液體，仰視讀數為30mL，將液體倒出一部分後，俯視讀數為20mL，則該同學實際倒出的液體體積為（ ）A．大於10mL B．小於10ml C．等於10mL D．無法確定【回答】A知識點：...
在下列幾何體中，主檢視、左檢視與俯檢視都是圓，該幾何體是( )
問題詳情：在下列幾何體中，主檢視、左檢視與俯檢視都是圓，該幾何體是( )【回答】A知識點：三檢視題型：選擇題...
用“體視化”造句大全，體視化造句
介紹了體視化技術、體資料的概念以及科學視覺化語言IDL的特點。在本文中我們著重討論了體視化技術中的體資料分割和重建問題。展望了體視化技術在地下水勘查評價中的應用前景。結論基於體素的體視見方法在體視化客觀...
某學生量取液體，仰視讀數為30mL，將液體倒出一部分後，俯視讀數為20mL，則該同學實際倒出的液體體積為（）A...
問題詳情：某學生量取液體，仰視讀數為30mL，將液體倒出一部分後，俯視讀數為20mL，則該同學實際倒出的液體體積為（）A．大於10mL B．小於10mlL C．等於10mL D．無法確定【回答】A知識點：化學是一門以實驗為基礎的科學題型：選...
某學生量取液體，視線與液體凹液麵的最低處相平，讀數為30mL，將液體倒出一部分後，俯視讀數為20mL，則該同學...
問題詳情：某學生量取液體，視線與液體凹液麵的最低處相平，讀數為30mL，將液體倒出一部分後，俯視讀數為20mL，則該同學實際倒出的液體體積為()A．大於10mL B．小於10mL C．等於10mL D．無法確定【回答】A知識點：走進化學世界單元測試...
下列四個幾何體中，主檢視、左檢視、俯檢視都是圓的幾何體是（ ）A．正方體 ...
問題詳情：下列四個幾何體中，主檢視、左檢視、俯檢視都是圓的幾何體是（ ）A．正方體 B．圓錐 C．球 D．圓柱【回答】C知識點：...
某學生量取液體，仰視讀數為30mL，將液體倒出一部分後，俯視讀數為20mL，則該同學實際倒出的液體體積為（ ...
問題詳情： 某學生量取液體，仰視讀數為30mL，將液體倒出一部分後，俯視讀數為20mL，則該同學實際倒出的液體體積為（ ）A．大於10mL B．小於10ml C．等於10mL D．無法確定【回答】A知識點：走進化學實驗...
為調查高三學生的視力情況，某高中學生會從全體學生中隨機抽取16名學生，經校醫用視力表檢測得到每個學生的視力狀況...
問題詳情：為調查高三學生的視力情況，某高中學生會從全體學生中隨機抽取16名學生，經校醫用視力表檢測得到每個學生的視力狀況的莖葉圖（以小數點前的一位數字為莖，小數點後的一位數字為葉），如圖，若視力測試結果不低於5．0，則稱為“...
某學生量取液體，視線與液體凹液麵的最低處相平，讀數為40mL，將液體倒出一部分後，仰視讀數為20mL，則該同學...
問題詳情：某學生量取液體，視線與液體凹液麵的最低處相平，讀數為40mL，將液體倒出一部分後，仰視讀數為20mL，則該同學實際倒出的液體體積為 （ ） A、大於20mL B、小於20mL C、等...
一個幾何體的三檢視如下圖所示，則這個幾何體表面積為 正檢視 側檢視 俯檢視俯檢視
問題詳情：一個幾何體的三檢視如下圖所示，則這個幾何體表面積為 正檢視 側檢視 俯檢視俯檢視 【回答】28 知識點：空間幾何體題型：填空題...
用“立體視”造句大全，立體視造句
採用Titmus立體圖檢查近距離立體視。在這裡有立體視覺、互補式立體等知識。探討共同*內斜視對立體視覺的影響。立體匹配是立體視覺領域中的核心問題之一。立體匹配問題一直是立體視覺研究的瓶頸問題。以雙目立體視覺...
用“體視”造句大全，體視造句
目的：探討雙眼視力差異及視敏度對弱視患兒立體視形成的影響。研究了旋轉體視顯微三維視覺空間畸變場理論。立體視感是人的左右兩眼檢視交疊後通過大腦形成的立體虛象。立體匹配問題一直是立體視覺研究的瓶頸問題。大部...
為了解某中學畢業年級500名學生的視力情況，從中抽測了80名學生的視力.在這個問題中，總體、個體、樣本各指什麼...
問題詳情：為了解某中學畢業年級500名學生的視力情況，從中抽測了80名學生的視力.在這個問題中，總體、個體、樣本各指什麼？【回答】總體是500名學生的視力情況；個體是每個學生的視力情況；樣本是所抽測的80名學生的視力情況.知...
下列四個幾何體中，三檢視（主檢視、左檢視、俯檢視）相同的幾何體是
問題詳情：下列四個幾何體中，三檢視（主檢視、左檢視、俯檢視）相同的幾何體是【回答】D知識點：三檢視題型：選擇題...
某學生量取液體，仰視讀數為30mL，將液體倒出一部分後，俯視讀數為20mL，則該同學實際倒出的液體體積為（ ）...
問題詳情：某學生量取液體，仰視讀數為30mL，將液體倒出一部分後，俯視讀數為20mL，則該同學實際倒出的液體體積為（ ）A．大於10mL B．小於10ml C．等於10mL D．無法確定【回答】B知識點：化學是一門以實驗...
下列四個幾何圖體中，主檢視、左檢視、俯檢視相同的幾何體是（ ）A.圓柱體 B.圓錐體 ...
問題詳情：下列四個幾何圖體中，主檢視、左檢視、俯檢視相同的幾何體是（ ）A.圓柱體 B.圓錐體 C.正方體 D.長方體【回答】C知識點：幾何圖形題型：選擇題...
用“視學”造句大全，視學造句
視學如苦海，寧死不主動。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。重視學前教育，關心特殊教育。突觸電鏡觀察及體視學定量檢測結果。嶺南大學除了課堂教學外，還重視學生實際技能的訓練。在一九九九至二零零零學年，另...
用“視景體”造句大全，視景體造句
給定當前視景體，計算可見幾何體。針對視景*需要，給出一個數據先行排程策略，通過視景體膨脹體達到資料先行排程的目的。建立了場景圖管理機制和視景體裁剪機制，設計了LOD模型，實現了三維場景的實時顯示和互動*作。該方法通...
某同學用量筒量取一定體積的液體，先仰視讀出液體體積為20毫升，該生傾倒出部分液體後，又俯視讀其體積為10毫升．...
問題詳情：某同學用量筒量取一定體積的液體，先仰視讀出液體體積為20毫升，該生傾倒出部分液體後，又俯視讀其體積為10毫升．則倒出液體的體積為（） A．10毫升 B．大於10毫升C．小於10毫升D．無法判斷【回答】B知識點：走進化學世界單元測...
某同學量取液體，視線未與液體凹液麵的最低處相平，仰視讀數為20.0ml，將液體倒出一部分後，俯視讀數為10.0...
問題詳情：某同學量取液體，視線未與液體凹液麵的最低處相平，仰視讀數為20.0ml，將液體倒出一部分後，俯視讀數為10.0ml，則該同學實際倒出的液體的體積是A．>10ml B．<10ml C．=10ml D．無法確定【回答】A...
用“視體”造句大全，視體造句
我們不能輕視體力勞動。視體重為無物，視美食為全部企業重視體育，體育造福職工。這些優勢集中表現在電視體育解說，從某種程度上說，電視體育解說成為了電視體育的一張標籤。輕視體育的民族是衰弱的民族；重視體育的民族是強盛...
某同學用量筒量取液體，先仰視，讀數為20mL，倒出部分液體後，俯視，讀數為12mL，則倒出的液體體積為（ ...
問題詳情：某同學用量筒量取液體，先仰視，讀數為20mL，倒出部分液體後，俯視，讀數為12mL，則倒出的液體體積為（ ）A．8mL B．小於8mL C．大於8mL D．無法確定【回答】C知識點：走進化學世界單元測試題型：選擇...