仁者的精選

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 *古代思想家中,提出“仁者愛人”並以此構建*人際關係的是        (    ) A.孔子     ...

 *古代思想家中,提出“仁者愛人”並以此構建*人際關係的是        (    ) A.孔子     ...

2019-09-21
問題詳情: *古代思想家中,提出“仁者愛人”並以此構建*人際關係的是        (    ) A.孔子        B.老子          C.孟子         D.荀子【回答】A知識點:*傳統文化主流思想的...
閱讀下面的文言文,完成後面題目。三槐堂銘並序蘇軾天可必乎?賢者不必貴,仁者不必壽。天不可必乎?仁者必有後。二者...

閱讀下面的文言文,完成後面題目。三槐堂銘並序蘇軾天可必乎?賢者不必貴,仁者不必壽。天不可必乎?仁者必有後。二者...

2020-01-09
問題詳情:閱讀下面的文言文,完成後面題目。三槐堂銘並序蘇軾天可必乎?賢者不必貴,仁者不必壽。天不可必乎?仁者必有後。二者將安取衷哉?吾聞之申包胥曰:“人定者勝天,天定亦能勝人。”世之論天者,皆不待其定而求之,故以天為茫茫...
《壇經》記載:時有風動幡動,一僧曰風動,一僧曰幡動,議論不已。慧能進曰:“不是風動,不是幡動,仁者心動!”下列...

《壇經》記載:時有風動幡動,一僧曰風動,一僧曰幡動,議論不已。慧能進曰:“不是風動,不是幡動,仁者心動!”下列...

2019-10-25
問題詳情:《壇經》記載:時有風動幡動,一僧曰風動,一僧曰幡動,議論不已。慧能進曰:“不是風動,不是幡動,仁者心動!”下列觀點與其包含的思想一致的是(  )A天地合而萬物生,*陽接而變化起B未有此氣,先有此理C生死由命,富貴在天D心外...
孔子主張“仁者,愛人”,墨子主張“兼愛”“非攻”,孟子主張“政在得民”。三者的主張的本質內涵都是重視(  )A...

孔子主張“仁者,愛人”,墨子主張“兼愛”“非攻”,孟子主張“政在得民”。三者的主張的本質內涵都是重視(  )A...

2019-06-14
問題詳情:孔子主張“仁者,愛人”,墨子主張“兼愛”“非攻”,孟子主張“政在得民”。三者的主張的本質內涵都是重視()A.人的平等權利B.人的善良本*C.*社會人際關係D.人的自由權利【回答】C知識點:*傳統文化主流思想的演變春秋戰...
孔子說:“仁者,愛人,愛有差等。”墨子說:“兼相愛、交相利”“愛無差等”。造成這種分歧的根源是:(  )A、所...

孔子說:“仁者,愛人,愛有差等。”墨子說:“兼相愛、交相利”“愛無差等”。造成這種分歧的根源是:(  )A、所...

2020-08-04
問題詳情:孔子說:“仁者,愛人,愛有差等。”墨子說:“兼相愛、交相利”“愛無差等”。造成這種分歧的根源是:(  )A、所處的時代不同    B、代表的階級立場不同C、思想觀念不同      D、看問題的角度不同  【回答...
孔子主張“仁者,愛人”,墨子主張“兼愛”“非攻”,孟子主張“政在得民”。三人主張的本質內涵都是重視    A....

孔子主張“仁者,愛人”,墨子主張“兼愛”“非攻”,孟子主張“政在得民”。三人主張的本質內涵都是重視    A....

2021-02-10
問題詳情:孔子主張“仁者,愛人”,墨子主張“兼愛”“非攻”,孟子主張“政在得民”。三人主張的本質內涵都是重視    A.人的平等權利   B.人的善良本*     C.*社會的人際關係 D.人的自由平等【回答】C知識點:*傳統...
1、孔子曰:“仁者,愛人,愛有差等。”墨子曰:“兼相愛,交相利。”“愛無差等”。造成這種分歧的根源是 (  )...

1、孔子曰:“仁者,愛人,愛有差等。”墨子曰:“兼相愛,交相利。”“愛無差等”。造成這種分歧的根源是 (  )...

2020-02-20
問題詳情:孔子曰:“仁者,愛人,愛有差等。”墨子曰:“兼相愛,交相利。”“愛無差等”。造成這種分歧的根源是 (  )   A.二人所處的時代不同           B.代表的階級利益不同 C.學術思想不同        ...
孔子曰:“仁者,愛人,愛有差等。”墨子曰:“兼相愛,交相利”,“愛無差等”。造成這種思想差異的根源在於    ...

孔子曰:“仁者,愛人,愛有差等。”墨子曰:“兼相愛,交相利”,“愛無差等”。造成這種思想差異的根源在於    ...

2019-10-22
問題詳情:孔子曰:“仁者,愛人,愛有差等。”墨子曰:“兼相愛,交相利”,“愛無差等”。造成這種思想差異的根源在於                                  (   ) A.兩人處於不同的時代B.兩...
孔子的思想主張中重在調解社會人際關係的是   A.仁者愛人   B.民貴君輕   C.有教無類   D.農本思...

孔子的思想主張中重在調解社會人際關係的是   A.仁者愛人   B.民貴君輕   C.有教無類   D.農本思...

2021-06-24
問題詳情:孔子的思想主張中重在調解社會人際關係的是   A.仁者愛人   B.民貴君輕   C.有教無類   D.農本思想 【回答】A知識點:*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型:選擇題...
孔子思想中主張以愛人之心調解與*社會人際關係的是     (   )   ①“仁者,愛人”   ②貴賤有“序...

孔子思想中主張以愛人之心調解與*社會人際關係的是     (   )   ①“仁者,愛人”   ②貴賤有“序...

2019-05-05
問題詳情:孔子思想中主張以愛人之心調解與*社會人際關係的是     (   )   ①“仁者,愛人”   ②貴賤有“序” ③“己所不欲,勿施於人” ④“有教無類”   A.①②   B.①③   C.①④   D.②④【回...
2、閱讀表格,在下列早期儒學家的思想主張中,體現的共同思想是            儒學家思想主張孔子“仁者愛...

2、閱讀表格,在下列早期儒學家的思想主張中,體現的共同思想是            儒學家思想主張孔子“仁者愛...

2020-12-11
問題詳情:閱讀表格,在下列早期儒學家的思想主張中,體現的共同思想是            儒學家思想主張孔子“仁者愛人”“為政以德”“有教無類”孟子“民為貴,社稷次之,君為輕”“施仁政以民,省刑罰,薄稅斂”荀子“君...
下列觀點屬於唯物主義的是A.存在即被感知B.不是風動,不是幡動,仁者心動C.“道,猶行也;氣化流行,生生不息,...

下列觀點屬於唯物主義的是A.存在即被感知B.不是風動,不是幡動,仁者心動C.“道,猶行也;氣化流行,生生不息,...

2020-07-23
問題詳情:下列觀點屬於唯物主義的是A.存在即被感知B.不是風動,不是幡動,仁者心動C.“道,猶行也;氣化流行,生生不息,是故謂之道”D.道生一,一生二,二生三,三生萬物【回答】C【解析】試題分析:唯物主義認為,物質是本原的,意識是派...
春秋戰國時期形成諸子百家,在思想文化領域出現了百家爭鳴的局面。下列各項明顯符合法家主張的是(  )①仁者愛人,...

春秋戰國時期形成諸子百家,在思想文化領域出現了百家爭鳴的局面。下列各項明顯符合法家主張的是(  )①仁者愛人,...

2021-05-04
問題詳情:春秋戰國時期形成諸子百家,在思想文化領域出現了百家爭鳴的局面。下列各項明顯符合法家主張的是()①仁者愛人,君輕民貴②萬物虛無,禍福相倚③兼愛非攻,節用尚儉 ④以法為教,今必勝昔A.①②③④         ...
在編演《諸子百家論治國》的歷史短劇時,扮演孟子的同學所學的臺詞是(   )A.仁者愛人,克己復禮       ...

在編演《諸子百家論治國》的歷史短劇時,扮演孟子的同學所學的臺詞是(   )A.仁者愛人,克己復禮       ...

2020-03-23
問題詳情:在編演《諸子百家論治國》的歷史短劇時,扮演孟子的同學所學的臺詞是(   )A.仁者愛人,克己復禮               B.宇宙便是吾心C.民為貴,社稷次之,君為輕         D.君者舟也,庶人者水也【回答...
閱讀下面兩則《論語》部分內容,根據要求答題(5分)子曰:“不仁者,不可以久處約,不可以長處樂。仁者安仁,知者利...

閱讀下面兩則《論語》部分內容,根據要求答題(5分)子曰:“不仁者,不可以久處約,不可以長處樂。仁者安仁,知者利...

2022-08-18
問題詳情:閱讀下面兩則《論語》部分內容,根據要求答題(5分)子曰:“不仁者,不可以久處約,不可以長處樂。仁者安仁,知者利仁。”子曰:“富與貴,是人之所欲也,不以其道得之,不處也;貧與賤,是人之所惡也,不以其道得之,不去也。君子去仁,...
關於右圖以下說法錯誤的是(  )A.圖中的三個人物都是儒家學派的代表人物B.“仁者愛人,為政以德”是孔子的思想...

關於右圖以下說法錯誤的是(  )A.圖中的三個人物都是儒家學派的代表人物B.“仁者愛人,為政以德”是孔子的思想...

2020-01-22
問題詳情:關於右圖以下說法錯誤的是(  )A.圖中的三個人物都是儒家學派的代表人物B.“仁者愛人,為政以德”是孔子的思想C.孟子是儒家學派的代表人物D.儒家思想的核心是“仁”和“禮”【回答】B知識點:百家爭鳴題型:選擇題...
孔子思想中主張以愛人之心調解與*社會人際關係的是(  )①“仁者,愛人” ②貴賤有“序” ③“己所不欲,勿施...

孔子思想中主張以愛人之心調解與*社會人際關係的是(  )①“仁者,愛人” ②貴賤有“序” ③“己所不欲,勿施...

2020-10-26
問題詳情:孔子思想中主張以愛人之心調解與*社會人際關係的是()①“仁者,愛人”②貴賤有“序”③“己所不欲,勿施於人”④“有教無類”A.①②  B.①③C.①④                   D.②④【回答】*:B解析:此...
(一)孟子曰:“以力假仁者霸,霸必有大國;以德行仁者王,王不待①大。湯以七十里,文王以百里。以力服人者,非心服...

(一)孟子曰:“以力假仁者霸,霸必有大國;以德行仁者王,王不待①大。湯以七十里,文王以百里。以力服人者,非心服...

2020-06-27
問題詳情:(一)孟子曰:“以力假仁者霸,霸必有大國;以德行仁者王,王不待①大。湯以七十里,文王以百里。以力服人者,非心服也,力不贍②也;以德服人者,心悅而誠服也,如七十子之服孔子也。詩云:‘自東自西,自南自北,無思不服。’此之謂也。...
兩於多年前,*就出現了諸子百家的盛況,他們提出的很多理念,如孝悌忠信、禮義廉恥、仁者愛人、與人為善、天人合一...

兩於多年前,*就出現了諸子百家的盛況,他們提出的很多理念,如孝悌忠信、禮義廉恥、仁者愛人、與人為善、天人合一...

2020-10-01
問題詳情:兩於多年前,*就出現了諸子百家的盛況,他們提出的很多理念,如孝悌忠信、禮義廉恥、仁者愛人、與人為善、天人合一、道法自然、自強不息等,至今仍然深深影響著*人的生活。對此,下列理解正確的是(  )①統文化的內涵無...
 “仁者愛仁”出自於《論語》,是孔子思想的核心。這些思想對於今天建設*社會,增強民族凝聚力,實現中華民族偉大...

 “仁者愛仁”出自於《論語》,是孔子思想的核心。這些思想對於今天建設*社會,增強民族凝聚力,實現中華民族偉大...

2020-06-30
問題詳情: “仁者愛仁”出自於《論語》,是孔子思想的核心。這些思想對於今天建設*社會,增強民族凝聚力,實現中華民族偉大復興具有十分重要的意義。這表明*傳統思想(  )A.是展現中華傳統文化的重要標誌B.影響當代*人的價值...
補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3題,多選則按前3題計分)(6分)20.知者動,仁者靜。        ...

補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3題,多選則按前3題計分)(6分)20.知者動,仁者靜。        ...

2021-11-17
問題詳情:補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3題,多選則按前3題計分)(6分)20.知者動,仁者靜。                ,              。(《論語》)21.吾嘗終日而思矣,          ;吾嘗跂而望...
一位南宋學者對“克己復禮為仁”的解釋是:“仁者,本心之全德。克,勝也。己,謂身之私慾也。復,反也。禮者,天理之...

一位南宋學者對“克己復禮為仁”的解釋是:“仁者,本心之全德。克,勝也。己,謂身之私慾也。復,反也。禮者,天理之...

2020-08-26
問題詳情:一位南宋學者對“克己復禮為仁”的解釋是:“仁者,本心之全德。克,勝也。己,謂身之私慾也。復,反也。禮者,天理之節文也。”這就把“克己復禮”解釋為A.“宇宙便是吾心,吾心即是真理”     B.“人倫者,天理也”C....
補寫出下列名篇名句中的空缺部分(任選3題,多選則按前3題計分)(6分)(1)子曰:“夫仁者,      ,  ...

補寫出下列名篇名句中的空缺部分(任選3題,多選則按前3題計分)(6分)(1)子曰:“夫仁者,      ,  ...

2020-12-06
問題詳情:補寫出下列名篇名句中的空缺部分(任選3題,多選則按前3題計分)(6分)(1)子曰:“夫仁者,      ,       。能近取譬,可謂仁之方也已。”  (《論語十則》)(2)*畔何人初見月,     ?人生代代無窮已,    ...
孔子認為作為社會*的人要“仁者愛人”,要“克己復禮”,孔子被歷代統治者所推崇,主要是因為他主張:(  )A、追...

孔子認為作為社會*的人要“仁者愛人”,要“克己復禮”,孔子被歷代統治者所推崇,主要是因為他主張:(  )A、追...

2021-06-29
問題詳情:孔子認為作為社會*的人要“仁者愛人”,要“克己復禮”,孔子被歷代統治者所推崇,主要是因為他主張:(  )A、追求天下為公  B、崇尚秩序    C、主張仁政    D、天人感應【回答】B 知識點:歷史傑出人物題型...
翻譯下列句子  (4分)(1)夫仁者,己欲立而立人  己欲達而達人。

翻譯下列句子  (4分)(1)夫仁者,己欲立而立人  己欲達而達人。

2019-07-15
問題詳情:翻譯下列句子  (4分)(1)夫仁者,己欲立而立人  己欲達而達人。_______________________________________________________________(2)夫達也者,質直而好義,察言而觀*,慮以下人。___________________________________...