木條的精選

問題詳情：集氣瓶裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：①二氧化碳 ②氧氣③空氣 ④氮氣，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是(    )               A．①或②        B．②或③ ...

問題詳情：當開啟一個裝有液態空氣的容器蓋，並將一根燃燒著的木條置於容器口上方時，觀察到的現象是（）A．燃著的木條火焰熄滅  B．燃燒得更旺C．先燃燒得更旺，後熄滅D．無明顯變化【回答】【考點】滅火的原理和方法．【專題】結合課本...

問題詳情：如圖，用四個螺絲將四條不可彎曲的木條圍成一個木框（形狀不限），不計螺絲大小，其中相鄰兩螺絲的距離依次為3、4、5、7，且相鄰兩木條的夾角均可調整．若調整木條的夾角時不破壞此木框，則任意兩個螺絲間的距離的最大值為 ...

問題詳情：下列鑑別物質的方法不可行的是  A.用燃燒的木條鑑別氮氣和二氧化碳  B.用肥皂水鑑別硬水和軟水  C.用水鑑別**銨和*氧化*固體  D.用稀硫*鑑別黃銅(Cu、Zn)和黃金【回答】A知識點：常見的*和鹼題型：選擇...

問題詳情：小芳有兩根長度為4cm和9cm的木條，她想釘一個三角形木框，桌上有下列長度的幾根木條，她應該選擇長度為(    )的木條．A．5cm B．3cm C．17cm      D．12cm【回答】D【考點】三角形三邊關係．【專題】計算題．【分析...

問題詳情：區分下列各組物質的兩種方法都正確的是 需區分物質方法一方法二A空氣和氧氣用帶火星木條檢驗聞氣味B硬水和軟水觀察顏*加明*攪拌C銅絲和鐵絲用磁鐵吸引觀察顏*D二氧化碳和氮氣澄清石灰水燃著的木條【回答】C...

問題詳情：下列區分兩種不同物質的方法不合理的是(    ) A用燃著的木條區分空氣與二氧化碳 B．用帶火星的木條區分氧氣與二氧化碳 C．用水區分Fe3O4粉末與MnO2粉末   D．用*酞試液區分氨水和蒸餾水【回答】C知識點：...

問題詳情：下列做法不能達到目的的是()A.用熟石灰改良**土壤B.用帶火星的木條能鑑別氧氣和二氧化碳C.用濃硫*除去氧氣中少量的水以獲得乾燥的氧氣D.加入稀鹽*可除去鐵粉中混有少量的銅粉【回答】D知識點：*和鹼單元測試題...

問題詳情：根據所學化學知識，判斷下列說法正確的是A．澄清石灰水和燃著的木條都可用於CO2的檢驗B．把帶火星的木條伸入集氣瓶內可檢驗O2是否收集滿C．用銅、硫*鋅溶液、**銀溶液不能*鋅、銀、銅三種金屬的活動*強弱D．在車船表面...

問題詳情：要在牆上固定一根木條，小明說只需要兩根釘子，這其中用到的數學道理是（）Ａ．兩點之間，線段最短；      Ｂ．兩點確定一條直線；Ｃ．線段只有一箇中點；        Ｄ．兩條直線相交，只有一個交點．【回答】B 知識點：直*、*線、線...

問題詳情：檢驗集氣瓶內氧氣是否收集滿，最好的方法是………………………………………【   】A．將帶火星的木條伸至集氣瓶中。    B．將帶火星的木條放到集氣瓶口。C．將燃著的木條伸至集氣瓶口。      D．將澄清的...

問題詳情：下列有關氧氣的描述正確的是()。A.氧氣參與燃燒，是高能燃料B.氧氣能使帶火星木條復燃C.紅*與氧氣反應產生濃厚白霧D.低溫下氧氣可以變成無*液體【回答】B知識點：氧氣題型：選擇題...

問題詳情：下列*作中，能鑑別空氣、氧氣和二氧化碳的是（  ）A.觀察顏*B.*入代火星的木條C.*入燃著的木條D.用澄清石灰水【回答】D知識點：氧氣題型：選擇題...

問題詳情：下列關於氧氣的說法不科學的是（  ）A.常用帶火星的木條來檢驗空氣中的氧氣B.氧氣從淡藍*液體變成無*氣體發生了物理變化C.工業上將空氣液化後再進行分離來製取氧氣D.用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣【...

問題詳情：下列關於O2的說法不科學的是（         ）A.常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2 B.硫在O2裡燃燒產生明亮的藍紫*火焰C.工業上將空氣液化後再進行分離來製取O2  D．加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑【回答...

問題詳情：能鑑別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的方法是（）A．分別*入燃燒著的小木條  B．仔細觀察顏*C．用於扇動聞氣味  D．分別倒入澄清石灰水後振盪【回答】【考點】常見氣體的檢驗與除雜方法． 【專題】物質的鑑別題．【分析...

問題詳情：下列實驗*作中，能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗*作A鑑別二氧化碳和氮氣將燃著的木條伸入集氣瓶中B除去CO2中的少量CO點燃C檢驗H2中混有的CH4點燃，在火焰上方罩一個乾冷燒杯D鑑別H2O2溶液和H2O分別加入二氧...

問題詳情：下列能用於一次*區分空氣、氧氣、氮氣的方法是 A．聞氣味   B．*入帶火星的木條   C．*入燃燒的木條   D．觀察顏*【回答】C知識點：氧氣題型：選擇題...

問題詳情：下列每組對比實驗不能達到實驗目的是（    ）選項實驗設計實驗目的實驗一實驗二A將帶火星的木條伸入裝有5mL5%的過氧化*溶液的試管中將帶火星的木條伸入裝有少量紅磚粉和5mL5%的過氧化*溶液的試管中催化劑對...

問題詳情：如圖，工人師傅砌門時，常用木條EF固定矩形門框ABCD，使其不變形，這種做法的根據是（）A．兩點之間線段最短B．矩形的對稱*C．矩形的四個角都是直角D．三角形的穩定*【回答】D【考點】三角形的穩定*．【分析】用木條EF固定矩形門框...

問題詳情：區分下列各組物質的兩種方法都正確的是需區分物質方法一方法二A空氣和氧氣用帶火星木條檢驗聞氣味B硬水和軟水觀察顏*加肥皂水振盪、C銅絲和鐵絲用磁鐵吸引觀察顏*D二氧化碳和氮氣澄清石灰水燃著的木條【回答...

問題詳情：下列實驗能成功的是()A．用木炭代替紅*測定空氣裡氧氣的含量B．用食醋鑑別蔗糖和食鹽C．用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否已經集滿D．用**鋅溶液驗*鋅、鐵、銅三種金屬的活動*順序【回答】C知識點：金屬的化學*...

問題詳情：能使帶火星木條復燃的氣體是A．空氣                      B．二氧化碳C．水蒸氣                    D．氧氣【回答】D知識點：氧氣題型：選擇題...

問題詳情：要使六邊形木架不變形，至少要再釘上          根木條.【回答】3知識點：與三角形有關的線段題型：填空題...

問題詳情：化學實驗中常用到木條或火柴梗，下列實驗方案或*作不能達到目的是（   ）A.      用帶火星的木條檢驗氧氣         B.用燃著的木條區分氮氣和二氧化碳C.用木條蘸少量濃硫*驗*濃硫*有腐蝕*D.把火...