填人的精選

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(重慶卷)2.依次填人下列橫線處的詞語,最恰當的一組是①再全面的維生素補充劑對健康的彌補作用也不能

(重慶卷)2.依次填人下列橫線處的詞語,最恰當的一組是①再全面的維生素補充劑對健康的彌補作用也不能

2021-05-08
問題詳情:(重慶卷)2.依次填人下列橫線處的詞語,最恰當的一組是①再全面的維生素補充劑對健康的彌補作用也不能______膳食結構不合理帶來的損害。想要保持健康,更重要的是維持飲食的平衡以及適度運動。②在自然環境中怎樣...
選擇填空;從A、B、C、D四個選項中選出可以填人空白處的最佳選項。Thefootballmatchwillst...

選擇填空;從A、B、C、D四個選項中選出可以填人空白處的最佳選項。Thefootballmatchwillst...

2020-03-28
問題詳情:選擇填空;從A、B、C、D四個選項中選出可以填人空白處的最佳選項。Thefootballmatchwillstart          threeo’clock         Mondayafternoon.      A.at;in          B...
4.依次填人下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(  )如果說河對岸的草原上萬籟無聲,        ...

4.依次填人下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(  )如果說河對岸的草原上萬籟無聲,        ...

2019-07-02
問題詳情:4.依次填人下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(  )如果說河對岸的草原上萬籟無聲,                  ,使所有的*調融合為渾然一體,使所有的聲音匯成合唱,那是多麼奇偉的聲音,多麼壯觀的...
3.依次填人下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是儒家思想或傳統美德以仁愛為本,以民本為用,它構成倫理與...

3.依次填人下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是儒家思想或傳統美德以仁愛為本,以民本為用,它構成倫理與...

2021-01-10
問題詳情:3.依次填人下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是儒家思想或傳統美德以仁愛為本,以民本為用,它構成倫理與*的思想基礎,也是社會*的基礎。      ,      。       ,       ,    ...
3.依次填人下面一段文字中橫線處的語句,銜接最恰當的一組是《再別康橋》共七節,幾乎每一節都包含著一個可以畫得出...

3.依次填人下面一段文字中橫線處的語句,銜接最恰當的一組是《再別康橋》共七節,幾乎每一節都包含著一個可以畫得出...

2021-08-03
問題詳情:3.依次填人下面一段文字中橫線處的語句,銜接最恰當的一組是《再別康橋》共七節,幾乎每一節都包含著一個可以畫得出的畫面。詩人使用了**較為絢麗的詞語,    ,如向西天的雲*輕輕招收作別,    ,康河水底的招搖...
16.依次填人下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(3分)  儒家思想或傳統美德以仁愛為本,以民本為用...

16.依次填人下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(3分)  儒家思想或傳統美德以仁愛為本,以民本為用...

2022-03-24
問題詳情:16.依次填人下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(3分)  儒家思想或傳統美德以仁愛為本,以民本為用,它構成倫理與*的思想基礎,也是社會*的基礎。      ,      。       ,      ...
依次填人下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(      )如果說河對岸的草原上萬籟無聲,      ...

依次填人下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(      )如果說河對岸的草原上萬籟無聲,      ...

2023-02-16
問題詳情:依次填人下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是(      )如果說河對岸的草原上萬籟無聲,                 ,使所有的*調融合為渾然一體,使所有的聲音匯成合唱,那是多麼奇偉的聲音,多麼...
結合語境,填人下面橫線上的句子排列順序恰當的一項是          (     )   人的一生,就像一次旅...

結合語境,填人下面橫線上的句子排列順序恰當的一項是          (     )   人的一生,就像一次旅...

2021-01-11
問題詳情:結合語境,填人下面橫線上的句子排列順序恰當的一項是          (     )   人的一生,就像一次旅行,____ ①也一定會有“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”的那一天。②那麼,他的人生軌不會美好。③...
6.依次填人下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是(   )①如果我們今天的決定與當初堅持的宗旨        ...

6.依次填人下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是(   )①如果我們今天的決定與當初堅持的宗旨        ...

2020-03-20
問題詳情:6.依次填人下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是(   )①如果我們今天的決定與當初堅持的宗旨           ,公司還有存在的意義嗎?②成功需要腳踏實地地努力,只靠燒香拜佛,這是          ,其結...
完形填空   閱讀下面短文,掌握其大意,然後從短文後各題所給的四個選項中選擇能填人相應空白處的最佳的一項。Li...

完形填空   閱讀下面短文,掌握其大意,然後從短文後各題所給的四個選項中選擇能填人相應空白處的最佳的一項。Li...

2020-01-26
問題詳情:完形填空   閱讀下面短文,掌握其大意,然後從短文後各題所給的四個選項中選擇能填人相應空白處的最佳的一項。LiMingisamiddleschoolstudentnow.He’svery__1__tocometothenewschool.He__2_Lnewteachersandmany...
1.依次填人下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是①儘管這樣,我們採訪過的經理們一般來說都認同,公司給予消費者 ...

1.依次填人下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是①儘管這樣,我們採訪過的經理們一般來說都認同,公司給予消費者 ...

2020-01-27
問題詳情:1.依次填人下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是①儘管這樣,我們採訪過的經理們一般來說都認同,公司給予消費者                   的機會更好些,無論這些話是正面的還是負面的。②科威特的議...
依次填人下面橫線上的詞語,最恰當的一項是(    )(2分)    在我們賴以生存的綠*星球上,   著幾塊*...

依次填人下面橫線上的詞語,最恰當的一項是(    )(2分)    在我們賴以生存的綠*星球上,   著幾塊*...

2020-11-25
問題詳情:依次填人下面橫線上的詞語,最恰當的一項是(    )(2分)    在我們賴以生存的綠*星球上,   著幾塊**斑斕的陸地,那是地球上的五大洲,在陸地中間____著遼闊的藍*水域,那是地球的四大洋。這裡有生命存在,生命...
完形填空   閱讀下面短文,掌握其大意,然後從A,B,C,D四個選項中選出可以填人空白處的最佳選項。   Th...

完形填空   閱讀下面短文,掌握其大意,然後從A,B,C,D四個選項中選出可以填人空白處的最佳選項。   Th...

2020-03-16
問題詳情:完形填空   閱讀下面短文,掌握其大意,然後從A,B,C,D四個選項中選出可以填人空白處的最佳選項。   ThefirstnoteIeverwroteformymothersaid“Hi,Mom!Haveaniceday!Love,Marie!”.IwastwelvewhenIwroteit,andIfold...
依次填人下列句中空缺處,恰當的一組詞語是(   )   ④有人在外的家屬一時陷入恐慌,四處——新信客,怎麼也找...

依次填人下列句中空缺處,恰當的一組詞語是(   )   ④有人在外的家屬一時陷入恐慌,四處——新信客,怎麼也找...

2021-11-23
問題詳情:依次填人下列句中空缺處,恰當的一組詞語是(   )   ④有人在外的家屬一時陷入恐慌,四處——新信客,怎麼也找不到。   ②此後,我就更其——繪圖的書,於是有了石印的《爾雅音圖》。   ⑧這些日子,家中——...
2.依次填人下列橫線處的詞語,最恰當的一組是(   )(3分)  ①“

2.依次填人下列橫線處的詞語,最恰當的一組是(   )(3分)  ①“

2021-06-22
問題詳情:2.依次填人下列橫線處的詞語,最恰當的一組是(   )(3分)  ①“______”可以用來說明要看清前進的方向,不被假象所矇蔽,還可以用來抒發自己有遠大的理想、不畏艱難困苦的胸襟。  ②長春出版社1992年出版的《實用...
完形填空。根據短文內容,從A、B、C、D四個選項中選出一個能填人相應空格內的最佳*。Lauralivedin...

完形填空。根據短文內容,從A、B、C、D四個選項中選出一個能填人相應空格內的最佳*。Lauralivedin...

2019-06-22
問題詳情:完形填空。根據短文內容,從A、B、C、D四個選項中選出一個能填人相應空格內的最佳*。Lauralivedinasmallvillagenearthesea.Onedayshedecidedtogoforaswiminthesea.Sheknewthattheseanearthe   1  hadastron...
在下面語段中,依次填人關聯詞語最恰當的一項是    分藏於大陸和*的元代名畫《富春山居圖》首次在*“合壁”...

在下面語段中,依次填人關聯詞語最恰當的一項是    分藏於大陸和*的元代名畫《富春山居圖》首次在*“合壁”...

2021-03-16
問題詳情:在下面語段中,依次填人關聯詞語最恰當的一項是    分藏於大陸和*的元代名畫《富春山居圖》首次在*“合壁”展出。這幅描繪富春*兩岸秀麗景*的畫作,    年代久遠,        畫作的墨跡已有些暗淡, ...
把後面的句子分別填人下面的橫線上,最恰當的一組是                               ...

把後面的句子分別填人下面的橫線上,最恰當的一組是                               ...

2023-02-09
問題詳情:把後面的句子分別填人下面的橫線上,最恰當的一組是                                     (   )      別的故都,把歷史濃縮到宮殿;而南京,把歷史溶解於自然。   ...
依次填人下面橫線處的詞語,最恰當的一項是(      )   一個人的心裡有太多

依次填人下面橫線處的詞語,最恰當的一項是(      )   一個人的心裡有太多

2020-05-15
問題詳情:依次填人下面橫線處的詞語,最恰當的一項是(      )   一個人的心裡有太多_________,過分在意他人的讚譽和誹謗之語,這顆心就會像喧囂的小溪碎沫和澎湃的大海浪花,鼓動著,躁動著,這樣的人能靜下來嗎?_______...
依次填人下面橫線處的詞語,最恰當的一項是(2分)   成熟的麥穗在陽光下低垂著頭,那是在教我們——;忙碌的蜜蜂...

依次填人下面橫線處的詞語,最恰當的一項是(2分)   成熟的麥穗在陽光下低垂著頭,那是在教我們——;忙碌的蜜蜂...

2021-06-09
問題詳情:依次填人下面橫線處的詞語,最恰當的一項是(2分)   成熟的麥穗在陽光下低垂著頭,那是在教我們——;忙碌的蜜蜂在田野裡採集花粉,那是在教我們——;柔弱的水珠在四季輪迴中滴穿頑石,那是在教我們——。A.謙虛 勤勞...
繪製思維導圖是歷史學習的重要方法。某同學在學習蘇聯歷史時,繪製瞭如下導圖。其中①②處應依次填人A.①新經濟政策...

繪製思維導圖是歷史學習的重要方法。某同學在學習蘇聯歷史時,繪製瞭如下導圖。其中①②處應依次填人A.①新經濟政策...

2019-04-25
問題詳情:繪製思維導圖是歷史學習的重要方法。某同學在學習蘇聯歷史時,繪製瞭如下導圖。其中①②處應依次填人A.①新經濟政策    ②蘇聯解體B.①以工代賑      ②戈爾巴喬夫改革C.①農業集體化    ②赫...
把下列人物的序號填人右邊相應內容前面的括號裡。   A.康熙帝   ①(    )培育“雜交水稻”   B.鄭...

把下列人物的序號填人右邊相應內容前面的括號裡。   A.康熙帝   ①(    )培育“雜交水稻”   B.鄭...

2020-07-23
問題詳情:把下列人物的序號填人右邊相應內容前面的括號裡。   A.康熙帝   ①(    )培育“雜交水稻”   B.鄭 和   ②(    )領導十月*   C.袁隆平   ③(    )組織雅克薩之戰   D.鮑狄埃   ...
13.依次填人下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是(3分)(   )①12月份以來,我國中東部大部分地區再次遭...

13.依次填人下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是(3分)(   )①12月份以來,我國中東部大部分地區再次遭...

2021-04-27
問題詳情:13.依次填人下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是(3分)(   )①12月份以來,我國中東部大部分地區再次遭遇持續*霧霾天氣,我國的環境治理工作已變得             ,稍有拖延怠慢就會使大氣汙染愈演愈...
12.依次填人下列各橫線上的成語,與句意最貼切的一項是(3分)①雖然我已經80歲了,但是我的腦筋還在,我的思想...

12.依次填人下列各橫線上的成語,與句意最貼切的一項是(3分)①雖然我已經80歲了,但是我的腦筋還在,我的思想...

2021-11-04
問題詳情:12.依次填人下列各橫線上的成語,與句意最貼切的一項是(3分)①雖然我已經80歲了,但是我的腦筋還在,我的思想還在,我的感情還在,我的理智還在。我不甘心成為____________,我必須乾點事情。二百多萬字的印度*詩《羅摩衍那...
依次填人下面根線處的詞語,恰當的一組是 (1)我曾見過一位失去了一條腿的長者,年復一年的被斷腿   在床上,失...

依次填人下面根線處的詞語,恰當的一組是 (1)我曾見過一位失去了一條腿的長者,年復一年的被斷腿   在床上,失...

2022-04-18
問題詳情:依次填人下面根線處的詞語,恰當的一組是 (1)我曾見過一位失去了一條腿的長者,年復一年的被斷腿   在床上,失去了活動的自由。 (2)他立刻停止了朗讀,       .地往四下裡看了看,還好,沒有人在笑話他,大家的神情...