勿施於人的精選

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.下列儒家思想的主要觀點,在今天還可取的是①“己所不欲,勿施於人”②“愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之”③“...

.下列儒家思想的主要觀點,在今天還可取的是①“己所不欲,勿施於人”②“愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之”③“...

2020-05-06
問題詳情:.下列儒家思想的主要觀點,在今天還可取的是①“己所不欲,勿施於人”②“愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之”③“君權神授”“天人合一”④“親吾之父,以及人之父,以及天下人之父”⑤“宇宙便是吾心”“心外無物”A.①...
9.下列名句或思想出現的先後順序是①“己所不欲,勿施於人②“富貴不能淫,貧賤不能移”③“經世致用”④“致良知”...

9.下列名句或思想出現的先後順序是①“己所不欲,勿施於人②“富貴不能淫,貧賤不能移”③“經世致用”④“致良知”...

2020-05-19
問題詳情:9.下列名句或思想出現的先後順序是①“己所不欲,勿施於人②“富貴不能淫,貧賤不能移”③“經世致用”④“致良知”A.①②③④B.①②④③C.②③④①D.①③④②【回答】B知識點:*傳統文化主流思想的演變題型:選擇題...
孔子說“仁者,愛人”,“己所不欲,勿施於人”,其意思是A、要以德治民,愛惜民力,取信於民 B、仁是一種道德規範...

孔子說“仁者,愛人”,“己所不欲,勿施於人”,其意思是A、要以德治民,愛惜民力,取信於民 B、仁是一種道德規範...

2020-11-01
問題詳情:孔子說“仁者,愛人”,“己所不欲,勿施於人”,其意思是A、要以德治民,愛惜民力,取信於民 B、仁是一種道德規範,正身律己才能取得百姓信C、以愛人之心調解與*社會人際關係D、要以仁愛之心,使人人都能有接受教育的機會...
漢武帝“獨尊儒術”,主要是利用儒家的[  ]A.“己所不欲,勿施於人”的主張B.“民貴君輕”的思想C.“*善論...

漢武帝“獨尊儒術”,主要是利用儒家的[  ]A.“己所不欲,勿施於人”的主張B.“民貴君輕”的思想C.“*善論...

2021-06-19
問題詳情:漢武帝“獨尊儒術”,主要是利用儒家的[]A.“己所不欲,勿施於人”的主張B.“民貴君輕”的思想C.“*善論”D.“大一統”思想【回答】D;【詳解】:剖析:本題主要考查考生分析問題的能力。其解題關鍵是明確四個備選項思想...
在《論語》中有這樣一句話:“己所不欲,勿施於人。”意思是自己不喜歡的事也不要強加在別人的身上。這啟示我們①要設...

在《論語》中有這樣一句話:“己所不欲,勿施於人。”意思是自己不喜歡的事也不要強加在別人的身上。這啟示我們①要設...

2019-04-16
問題詳情:在《論語》中有這樣一句話:“己所不欲,勿施於人。”意思是自己不喜歡的事也不要強加在別人的身上。這啟示我們①要設身處地為他人著想 ②不要把自己的意志強加給他人 ③學會換位思考  ④要熱心幫助他人A.②...
“己所不欲,勿施於人”孔子的話告訴我們( )①不把自己的意志強加給他人②學會平等對待他人③學會換位思考④學會欣...

“己所不欲,勿施於人”孔子的話告訴我們( )①不把自己的意志強加給他人②學會平等對待他人③學會換位思考④學會欣...

2019-03-26
問題詳情:“己所不欲,勿施於人”孔子的話告訴我們( )①不把自己的意志強加給他人②學會平等對待他人③學會換位思考④學會欣賞他人A.①④                     B.③④               ...
對“己所不欲,勿施於人”的理解錯誤的是A.自己不喜歡的事就不要強加於別人B.在人際關係中要注意善解人意C.應該...

對“己所不欲,勿施於人”的理解錯誤的是A.自己不喜歡的事就不要強加於別人B.在人際關係中要注意善解人意C.應該...

2021-08-25
問題詳情:對“己所不欲,勿施於人”的理解錯誤的是A.自己不喜歡的事就不要強加於別人B.在人際關係中要注意善解人意C.應該事事忍讓D.要有平等、尊重和友善的態度【回答】C知識點:其他題型:選擇題...
“已所不欲,勿施於人”是人與人相處的道德金律,其實質是A.關心他人、尊重他人、理解他人            ...

“已所不欲,勿施於人”是人與人相處的道德金律,其實質是A.關心他人、尊重他人、理解他人            ...

2019-02-08
問題詳情:“已所不欲,勿施於人”是人與人相處的道德金律,其實質是A.關心他人、尊重他人、理解他人             B.對人守信、對事負責C.語言文明、態度親和、舉止端莊              D.尊重他人的...
*古代思想寶庫中蘊涵著豐富的人文精神,下列主張體現人文精神的是(   )①己所不欲,勿施於人 ②民貴君輕  ...

*古代思想寶庫中蘊涵著豐富的人文精神,下列主張體現人文精神的是(   )①己所不欲,勿施於人 ②民貴君輕  ...

2019-12-26
問題詳情:*古代思想寶庫中蘊涵著豐富的人文精神,下列主張體現人文精神的是(   )①己所不欲,勿施於人 ②民貴君輕     ③存天理,滅人慾    ④齊家、治國、平天下A.①②③④      B.②③④      C.①②...
【2016•*卷】(三)閱讀《己所不欲,勿施於人》,完成21-23題。己所不欲,勿施於人①“己所不欲,勿施於...

【2016•*卷】(三)閱讀《己所不欲,勿施於人》,完成21-23題。己所不欲,勿施於人①“己所不欲,勿施於...

2019-12-23
問題詳情:【2016•*卷】(三)閱讀《己所不欲,勿施於人》,完成21-23題。己所不欲,勿施於人①“己所不欲,勿施於人”這句話出自《論語》,是儒家思想的精華,也是中華民族千百年來遵循的處世之道。其實質是推己及人,設身處地為他人著...
己之所不安,勿施於人的含義及意思

己之所不安,勿施於人的含義及意思

2016-09-17
【己之所不安,勿施於人的拼音】:jǐzhīsuǒbùān,wùshīyúrén【己之所不安,勿施於人的近義詞】:己所不欲,勿施於人【己之所不安,勿施於人的反義詞】:【己之所不安,勿施於人的意思】:施:加,給予。自己不願意的,不要加給別...
“己所不欲,勿施於人”,在與他人合作時我們應當①體諒他人的處境                        ...

“己所不欲,勿施於人”,在與他人合作時我們應當①體諒他人的處境                        ...

2019-12-23
問題詳情:“己所不欲,勿施於人”,在與他人合作時我們應當①體諒他人的處境                        ②尊重他人的意願③勉強別人去做他不想做的事           ④推己及人,體諒對方A.①...
要學會換位思考,理解他人的感受,做到“己所不欲,勿施於人”。

要學會換位思考,理解他人的感受,做到“己所不欲,勿施於人”。

2019-05-27
問題詳情:要學會換位思考,理解他人的感受,做到“己所不欲,勿施於人”。【回答】正確【解析】此題旨在考查學生對換位思考的認識,主要考查學生的理解能力。根據所學,在人際交往中,我們要學會換位思考,理解他人的感受,做到“己所...
補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任意選做五題)(1)              ,勿施於人。(《論語》)(2...

補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任意選做五題)(1)              ,勿施於人。(《論語》)(2...

2021-01-01
問題詳情:補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任意選做五題)(1)              ,勿施於人。(《論語》)(2)羈鳥戀舊林,              。(陶潛《歸園田居》(其一))(3)良將勁*守要害之處;           ...
下列各句中,含通假字的一項是(  )A.克己復禮為仁B.己所不欲,勿施於人C.知者不惑D.未成一簣

下列各句中,含通假字的一項是(  )A.克己復禮為仁B.己所不欲,勿施於人C.知者不惑D.未成一簣

2022-08-13
問題詳情:下列各句中,含通假字的一項是(  )A.克己復禮為仁B.己所不欲,勿施於人C.知者不惑D.未成一簣【回答】C【詳解】本題考查理解判斷通假字的能力。C項,“知”通“智”。故選C。知識點:文言文閱讀單元測試題型:選擇題...
“己所不欲,勿施於人”被人們作為處理人際關係的黃金法則。這一法則的核心是(  )A.相互理解B.相互尊重C.相...

“己所不欲,勿施於人”被人們作為處理人際關係的黃金法則。這一法則的核心是(  )A.相互理解B.相互尊重C.相...

2020-01-08
問題詳情:“己所不欲,勿施於人”被人們作為處理人際關係的黃金法則。這一法則的核心是()A.相互理解B.相互尊重C.相互幫助D.相互關愛【回答】B【考點】尊重他人.【分析】本題主要考查尊重他人這一知識點,要明確相互尊重是與人交...
在聯合國大廳裡,赫然寫著“己所不欲,勿施於人”的*格言,並被世界確認為人類社會應該確保的道德底線。這句200...

在聯合國大廳裡,赫然寫著“己所不欲,勿施於人”的*格言,並被世界確認為人類社會應該確保的道德底線。這句200...

2020-10-02
問題詳情:在聯合國大廳裡,赫然寫著“己所不欲,勿施於人”的*格言,並被世界確認為人類社會應該確保的道德底線。這句2000多年前的*格言出於《論語·顏淵篇》,它屬於哪一家言論(   )A.儒家          B.道家  ...
“敬人者,人恆敬之”、“己所不欲,勿施於人”、“言必信,行必果”這些經典的話語告訴我們為人處世的道理有(   ...

“敬人者,人恆敬之”、“己所不欲,勿施於人”、“言必信,行必果”這些經典的話語告訴我們為人處世的道理有(   ...

2019-03-30
問題詳情:“敬人者,人恆敬之”、“己所不欲,勿施於人”、“言必信,行必果”這些經典的話語告訴我們為人處世的道理有(   )①尊重他人,平等待人               ②換位思考,與人為善③自尊自信,自立自強   ...
“已所不欲,勿施於人”是《論語》中的一包話,它告訴我們在人際交往中要做到()①理解之上,善待他人       ...

“已所不欲,勿施於人”是《論語》中的一包話,它告訴我們在人際交往中要做到()①理解之上,善待他人       ...

2019-06-05
問題詳情:“已所不欲,勿施於人”是《論語》中的一包話,它告訴我們在人際交往中要做到()①理解之上,善待他人               ②換位思考,替對方設身處地著想③重視他人的利益高於自己的利益   ④嚴於待人,寬...
漢字書寫請將下面詞語用楷書準確、規範地抄寫在田字格內已所不欲  勿施於人

漢字書寫請將下面詞語用楷書準確、規範地抄寫在田字格內已所不欲  勿施於人

2019-08-31
問題詳情:漢字書寫請將下面詞語用楷書準確、規範地抄寫在田字格內已所不欲  勿施於人【回答】略知識點:書寫規範題型:填空題...
   《論語》是儒家經典著作之一,其中的一些經典名句至今仍家喻戶曉,如“己所不欲,勿施於人”“逝者如斯夫,不捨...

   《論語》是儒家經典著作之一,其中的一些經典名句至今仍家喻戶曉,如“己所不欲,勿施於人”“逝者如斯夫,不捨...

2021-10-19
問題詳情:   《論語》是儒家經典著作之一,其中的一些經典名句至今仍家喻戶曉,如“己所不欲,勿施於人”“逝者如斯夫,不捨晝夜”“知之為知之,不知為不知,是知(智)也”。這表明①傳統文化是民族生存的根基 ②傳統文化對人的...
下列能夠體現合作重要*的是①獨木不成林②眾人拾柴火焰高③一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫④己所不欲,勿施於人A....

下列能夠體現合作重要*的是①獨木不成林②眾人拾柴火焰高③一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫④己所不欲,勿施於人A....

2019-09-19
問題詳情:下列能夠體現合作重要*的是①獨木不成林②眾人拾柴火焰高③一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫④己所不欲,勿施於人A.②③④               B.①③④                  C.①②④  ...
孔子說“己所不欲,勿施於人。”在人際交往中我們要做到( )①學會換位思考,設身處地地為他人著想②讓他人事事聽從...

孔子說“己所不欲,勿施於人。”在人際交往中我們要做到( )①學會換位思考,設身處地地為他人著想②讓他人事事聽從...

2019-03-06
問題詳情:孔子說“己所不欲,勿施於人。”在人際交往中我們要做到( )①學會換位思考,設身處地地為他人著想②讓他人事事聽從自己的安排③將心比心,體會他人的感受,理解他人的難處④包容他人,像尊重自己一樣尊重他人A.①②③ ...
“敬人者,人恆敬之。”、“己所不欲,勿施於人。”、“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”這些名言告訴我...

“敬人者,人恆敬之。”、“己所不欲,勿施於人。”、“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”這些名言告訴我...

2019-06-03
問題詳情:“敬人者,人恆敬之。”、“己所不欲,勿施於人。”、“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”這些名言告訴我們要學會(  )①尊重他人 ②欣賞他人 ③換位思考  ④以禮待人A.③④          ...
*是*傳統文化的基本價值取向。下列體現人與自然*思想的語句是(    )①已所不欲,勿施於人。②天地與我...

*是*傳統文化的基本價值取向。下列體現人與自然*思想的語句是(    )①已所不欲,勿施於人。②天地與我...

2020-03-13
問題詳情:*是*傳統文化的基本價值取向。下列體現人與自然*思想的語句是(    )①已所不欲,勿施於人。②天地與我並生,而萬物與我為一。③萬物並育而不相害,道並行而不相悖。④德不憂者不能懷遠,才不大者不能博見。A.①②...