閱讀課文的精選

問題詳情：閱讀課文，完成5—8題。5.解釋下列加點的詞在文中的意思。小大之獄（              ）       公將鼓之（              ）公問其故（              ）       望其...

問題詳情：閱讀課文《明天不封陽臺》閒放在陽臺上的一隻書架下面，忽然傳出幾聲“咕、咕”的叫聲，十歲的兒子彎下腰，稚嫩的臉頰立即燦若朝霞：“呀，鴿子！”我蹲下身子，果然見一隻鴿子蜷縮在書架底下，正瞪大驚恐的眼睛望著我們。它...

問題詳情：閱讀課文3～8節，回答7～9題。7.“我”回到家的感受是怎樣的？答：                                                                      ...

問題詳情：課內閱讀閱讀課文“在樹身之間穿行了一陣”至“它仍然是阿里山的標誌、靈魂”，回答6～9題。1.用四個字概括*著名的紅檜被冠名為“神木”的原因。答：__________________、___________________、__________________...

問題詳情：閱讀課文，回答問題。1．請用簡潔的語言概括選段的主要內容。2．作者為什麼認為古藤的哭泣聲恐怕只有他一個人能聽到？3．“然而，我快樂得太早了，人生畢竟還是一個荊棘叢，決不是到處都盛開著玫瑰花。”結合選段，指出“盛開...

問題詳情：閱讀課文“子墨子見王，曰：‘今有人於此……吾請無攻宋矣”，完成6～10題。6.用“/”為下面句子標出停頓。(標4處)於 是 見 公 輸 盤 子 墨 子 解 帶 為 城 以 牒 為 械公 輸 盤 九 設 攻 城...

問題詳情：閱讀課文《那樹》選段，按要求答題①那棵樹立在那條路邊上已經很久很久了。認識那棵樹的人都說，有一年，颱風連吹兩天兩夜，附近的樹全被吹斷，房屋也倒坍了不少，只有那棵樹屹立不動，而且據說，連一片樹葉都沒有掉下來。這...

問題詳情：閱讀課文第三節（第13～16段），回答下列問題。1．作者舉英雄奧德修斯的例子，要*文中的哪一句話？                                                         ...

問題詳情：閱讀課文“忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了……然後他呆在那兒，頭靠著牆壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：‘散學了，——你們走吧。’”回答問題。1．聯絡全文分析句子“忽然教堂的鐘敲了十二下”在結構...

問題詳情：《綠*蟈蟈》閱讀課文的8～11語段，回答問題：9．結合語境，解釋詞語。屠夫：                  喙：                  10．試用簡潔的語言概括語段⑨⑩的內容要點。11．語段⑨中的“這一...

快速閱讀課文，根據課文內容回答下列問題。在考試前你最好仔細閱讀課文。首先，讓學生自主閱讀課文。我試著不查辭書來閱讀課文。再讓學生閱讀課文，用他們在閱讀中所獲得的資訊填寫一個表格。閱讀是一個主動的過程，閱讀教學...

問題詳情：閱讀課文選段“人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀……那麼，讓我們愛護自然就像愛護我們自己的身體一樣吧”，回答下列問題。1．作者為什麼把“令人厭惡的蒼蠅蚊子”“不值一提的灰塵”都稱作“大自然精...

問題詳情：閱讀課文第6－10自然段，回答下面的問題。8.第7自然段運用了哪些論*方法？論述了什麼道理？9.“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨”是什麼意思？引用韓愈的這幾句話有什麼作用？10.作者認為“天資是由‘天’來決定的，我們無能...

問題詳情：閱讀課文選段，回答問題。  石拱橋，橋洞成弧形，就像虹。古人神話說，雨後*虹是“人間天上的橋”，通過*虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”等。  石拱橋在世界橋樑史上出現得比較早。...

問題詳情：閱讀課文，完成下列題目。解釋下列句子中加點的詞。（1）前人之述備矣（）（2）連月不開（）（3）心曠神怡（） （4）予嘗求古仁人之心（）【回答】（1）完全，詳盡（2）放晴（3）開闊；愉快（4）探求知識點：字義題型：填空題...

問題詳情：閱讀課文選段“我們過了*，進了車站……我的眼淚又來了”，回答問題。1．下面句子運用了哪種修辭手法？怎樣理解這句話的意思？我那時真是聰明過分。2．說說下列句子中加點詞語的表達效果。(1)他用兩手攀著上面，兩腳再向上...

問題詳情：閱讀課文3、4段和第13段，回答5～8題。5.為什麼說傳統的*教育並不重視真正的格物和致知？答：                                                        ...

問題詳情：【2013年·湖南省湘潭市】【試題】二、閱讀課文選段，按要求答題。（18分）（一）①那棵樹立在那條路邊上已經很久很久了，當那條路還只是一條泥濘的小徑時，它就立在那裡；當路上駛過第一輛汽車之前，它就立在那裡；當這一帶只有...

問題詳情：閱讀課文第6段1．請為本段文字加一個四字小標題。答：_____________________________________________________________2.選段中刻畫父親形象最突出的描寫手法是什麼？從中你能讀出什麼？答：_________________________...

問題詳情：仔細閱讀課文，說說你對“這個時候，再回頭看，就會對自己走過的這段漫漫長路感到驚訝和驕傲”這句話的理解。【回答】示例：雖然“我”在懸崖上走過的路很短暫，但因為恐懼，對“我”來說就顯得格外漫長。同時，“我”在這...

問題詳情：閱讀課文從“第二天，山米一醒來就跑去看望那隻鶴”至文章結尾，完成5—8題。5.選文中說“老人一夜之間竟蒼老了許多”，請聯絡課文內容說一說老人蒼老的原因。6.“山米打定主意，如果必要的話，他可以在這裡站一整天。...

問題詳情：閱讀課文“靠著*衛員的扶持，周副主席在擔架上半坐起來……而且，最好是附上標本”，回答問題。1．請用自己的語言概括這幾段文字的主要內容。(語言要簡潔)2．文中楊光不明白首長為什麼對這棵野菜這麼關心，你明白嗎？3．請找...

問題詳情：請閱讀課文，根據海倫·凱勒對愛的理解給“愛”下一個定義。_______________________________________【回答】 “愛”就是“穿梭在我和其他人的心靈中間”的那種美好的情感。提示：此題應抓住文中重點詞句，並結...

問題詳情：閱讀課文《故鄉》選段這時候，我的腦裡忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去...

問題詳情：（一）閱讀課文第六自然段，回答下列問題1.用一句話概括這段話的段意                                                           2．從文中找出相應...