吲哚的精選

問題詳情：在植物細胞中，吲哚乙*主要由*氨*經一系列酶催化生成。下列相關敘述正確的是A.吲哚乙*可在胚芽鞘中大量合成B.*氨*至少含有一個氨基和一個羧基C.吲哚乙*是一種具有調節作用的蛋白質D.過量的*氨*可抑制吲哚乙*的...

問題詳情：用放**核素14C標記的吲哚乙*來處理一段枝條的一端，然後探測另一端是否含有放**14C的吲哚乙*存在。枝條及位置如圖所示，下列有關處理方法及結果的敘述正確的是                        ...

問題詳情：如圖表示施用IAA（吲哚乙*）對某種植物主根長度及側根數的影響．下列敘述錯誤的是（）A．促進側根數量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長B．施用IAA對誘導側根的作用表現為低濃度促進、高濃度抑制C．將未施用IAA的植株除去部分芽...

問題詳情：下圖表示施用IAA(吲哚乙*)對某種植物主根長度及側根數的影響。下列敘述正確的是A．促進側根數量增加的IAA溶液，會促進主根的伸長B．施用IAA對誘導側根的作用表現為低濃度促進、高濃度抑制C．將未施用IAA的植株除去部...

氧化吲哚，3*基氧化吲哚和羰基吲哚分別為吲哚、3*基吲哚和3吲哚醋*酯的代謝產物。同時，上的*基替代使基吲哚，基吲哚和基吲哚的降解受到嚴重抑制。吲哚需先加*生成二*吲哚，二*吲哚快速裂化轉化為苯*和氨。3*基吲哚和3吲哚醋...

問題詳情：下列哪一個生產或實驗過程，不能使用吲哚乙*（）A．處理扦*的月季枝條，促使加快生根B．處理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出無籽果實C．處理青*的生香蕉，加速轉變為黃香蕉D．處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續生長【回答】解：A、用...

問題詳情：下列物質中被稱之為生長素的是（）A．吲哚乙*    B．萘乙* C．2，4﹣D     D．乙烯【回答】解：A、生長素的化學本質是吲哚乙*，A正確；B、萘乙*是一種生長素類似物，不是生長素，B錯誤；C、2，4﹣D是一種生長素類似物，不是生長素，C錯...

問題詳情：自從上世紀三十年代首次發現黴菌Rs能利用飼餵的*氨*合成吲哚乙*以來，迄今已在多種高等植物的體內實驗和無細胞的體外實驗中*實了上述途徑。下列有關敘述正確的是   A．*氨*至少含有一個氨基和一個羧基   B...

問題詳情：探究吲哚乙*對月季*條生根的作用，結果如圖．有關實驗的分析和評價，正確的是（）A．不同濃度的吲哚乙*處理扦*枝條的時間應不同B．本實驗可以不設用蒸餾水處理扦*枝條的對照組C．使扦*枝條產生相同根數的吲哚乙*濃度相同D．吲...

問題詳情：科學家研究發現，紫外光可抑制植物生長。原因是紫外光增加了植物體內吲哚乙*氧化酶（含鐵蛋白）的活*，而吲哚乙*的吲哚乙*氧化酶的作用下可被分解為3–*基氧化吲哚（不能促進細胞伸長）。為驗*紫外光抑制植物生長與吲哚...

問題詳情：化合物F是合成吲哚-2-*類*物的一種中間體，其合成路線如下： ()知：Ⅰ.Ⅱ. Ⅲ.Ar為芳基；X=Cl，Br；Z或Z′=COR，CONHR，COOR等。回答下列問題：(1)實驗室製備A的化學方程式為___________，提高A產率的方法是______________；A的...

問題詳情：為研究吲哚乙*(IAA)與脫落*(ABA)的運輸特點,用放**同位素14C標記IAA和ABA開展如下圖所示的實驗。請回答下列問題:(1)若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②於中出現較強放**的是______(填序號);瓊脂③塊和④中均出...

問題詳情：下列哪一個生產或實驗過程不能使用吲哚乙*（）A．處理扦*的月季枝條，促使其加快生根B．處理青*的生香蕉，使其加速轉變為黃*C．處理去掉雄蕊的番茄花蕾，獲得無籽果實D．處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續生長【回答】B知...

問題詳情：如圖表示施用IAA（吲哚乙*）對某種植物主根長度及側根數的影響．下列敘述錯誤的是（）     A． 促進側根數量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長     B． 施用IAA對誘導側根的作用表現為低濃度促進、高濃度抑制  ...

問題詳情：自然狀態下，秋季植物體內含量較多的激素是（）。A.吲哚乙*B.2，4－DC.脫落*D.細胞*素【回答】C知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...

問題詳情： 探究吲哚乙*對月季*條生根的作用，結果如圖．有關實驗的分析和評價，正確的是A.不同濃度的吲哚乙*處理扦*枝條的時間應不同B.本實驗可以不設用蒸餾水處理扦*枝條的對照組C.使扦*枝條產生相同根數的吲哚乙*濃度一...

問題詳情：為促進某種植物扦*枝條順利生根，一技術員用幾種不同濃度的吲哚丁*(TBA、生長素類似物)溶液，處理*條基部，然後在沙床中培養，觀察生根情況。從實驗結果圖來看，為促進枝條生根，在下列各項濃度值中，最好選用（    ）  ...

問題詳情：下列關於生長素的說法錯誤的是（）A．化學本質是吲哚乙*B．在植物體內含量很少C．不直接參與細胞內的代謝活動D．只能從形態學上端運輸到形態學下端【回答】解：A、生長素的化學本質是吲哚乙*，A正確；B、生長素具有微量高效的...

問題詳情：用同位素14C標記的吲哚乙*來處理一段枝條的一端，然後探測另一是否含有放**14C的吲哚乙*存在。枝條及位置如圖，下列有關處理方法及結構的敘述正確的是（ ）A．處理*圖中A端，不可能在*圖中的B端探測到14C的存在B．處理乙...

問題詳情：下列關於植物生長素髮現的過程，敘述正確的是（ ）A．達爾文根據實驗提出，單側光可以使胚芽鞘尖端產生吲哚乙*，並可以傳遞到達胚芽鞘下部的伸長區，從而造成背光面生長快，引起向光彎曲生長B．詹森通過實驗*胚芽鞘尖端能產生...

問題詳情：下列化學物質中，不屬於植物激素的是  A.2，4一D    B.乙烯        C.吲哚乙*    D.赤黴素【回答】A知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...

問題詳情： 探究吲哚乙*(IAA)對月季*條生根的作用，結果如下圖所示。根據這一實驗能夠得出的結論是()A．不同濃度的吲哚乙*處理扦*枝條的時間不同，所以結果不同B．濃度為10－9mol/L的實驗組與對照組的比較，可以說明生長素的作用...

問題詳情：下列化學物質中，不是植物激素的是A.細胞*素    B.乙烯     C.吲哚乙*    D.NAA【回答】D知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...

問題詳情：探究吲哚乙*對月季*條生根的影響,結果如下圖。下列有關實驗的分析和評價,正確的是IAA對月季生根數量的影響A.不同濃度的吲哚乙*處理扦*枝條的時間應不同B.本實驗可以不設用蒸餾水處理扦*枝條的對照組C.使扦*...

問題詳情：在“觀察生長素對植物生長髮育的影響”這一研究*學習課題組，某小組同學選用生長素類似物吲哚丁*（IBA）進行如下子課題實驗：實驗步驟：①取同種植物生理狀況相同的帶芽的枝條若干，均分為A、B、C、D、E五組；②將五組枝條...