分析題的精選

問題詳情： (三)文學類文字閱讀(14分)閱讀下面的文字，完成7-9題。分析題老師年紀不大，但是位好老師，不光盯著分數不放，還強調素質教育。經常在課堂上開展討論，猜謎語，講笑話，出一些腦筋急轉彎什麼的。用老師自己的話說，既活躍...

問題詳情：材料分析題：廣西是我國重要的“南菜北運”生產基地之一。讀圖，回答下列問題。資料1:2000年，廣西橫縣獲“*茉莉之鄉”的稱號。與其他地方的茉莉花相比，具有花期早、花期長（從4月起至10月底）的特點。茉莉喜高溫、喜光...

問題詳情：材料概括分析題天   籟馮驥才你仰頭、仰頭，耳朵像一對空空的盅兒，去承接由高無窮盡的天空滑下來的聲音。然而，你什麼也聽不到。人的耳朵不是聆聽天體的，而是聽取俗事的；所以人們說茫茫宇宙，寥廓無聲。這宇宙天體...

問題詳情：讀南亞地形圖分析題⑴、圖中序號所代表的地形區為：①         (河流)，注入         海。②         平原：④          山脈；⑤          高原。⑵、圖中⑥代表 ...

問題詳情：材料分析題大道之行也，天下為公……今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子。----《禮記·禮運》（1）這種“天下為家”的局面是從何人開始的？（2）他破壞了禪讓制，而採取了什麼制度？（3）我國曆史上第一個國家，叫什麼？（4）國家的建立...

問題詳情：綜合分析題有一種觀點認為，全球化是已開發國家用來打開發展*家市場的“敲門磚”是殖*義的一種形式，因此，發展*家應該團結起來，*全球化。請你就上述觀點談談你的看法。【回答】上述觀點是片面的。雖然經濟全球化的“...

問題詳情：材料閱讀分析題(請認真閱讀以下材料)嫦娥三號   嫦娥三號是中華*共和國國家航天局嫦娥工程第二階段的登月探測器，包括著陸器和月球車，質量3750千克。於2013年12月2日1時30分由長征三號乙運載火箭從西昌衛星...

問題詳情：讀圖、分析題。（1）讀下表，分析回答：我國人均資源與世界比較①怎樣對待我國人均資源不足的問題？②我國自然資源方面的基本特點是什麼？③我們在報刊上經常讀到有關我國自然資源存在危機的文章，這與我們“資源大國”似...

問題詳情：材料概括分析題(15分)金庸*下除辦報外彷彿以史學佛學自負，對於以小說知名，尤其是以武俠小說知名，自己是不是有點覺得未展所長，以末技得虛名，似不免略感怏怏?依我看則大可不必。*下所透露的史學佛學見解，論水平未必...

問題詳情：材料分析題七年級學生靜靜為了更好地瞭解自己，徵求了幾位好朋友對自己的評價，見下表：對靜靜的評價原因紅紅熱情、善良、好客紅紅生病那次，她主動幫助紅紅，並邀請紅紅到家裡做客瓊瓊大度與同學發生矛盾時，她比較容易...

問題詳情：材料概括分析題（15分）與魯迅相遇程振興與魯迅相遇，是與我的學生———*當代80後、90後青年的相遇。年過三旬的我，“身內的青春”已經逝去，“身外的青春”固在。是魯迅，讓我與世上的青年，保持著精神的聯絡。當代*，社會...

問題詳情：漫畫分析題：請你運用所學知識，對漫畫中人物的言行分別進行分析。【回答】（1）漫畫中的未成年人不想上學，輟學打工的想法和做法是錯誤的。因為按照《義務教育法》的規定，學生應使自己受到法律規定年限的教育，履行受教...

問題詳情：材料分析題：材料一：南朝時，*南地廣野豐，民勤本業，一歲或稔，則數郡忘飢。絲綿布帛之饒，衣覆天下。材料二：宋朝時，朝廷時仰東南之財賦，語曰：“蘇湖熟，天下足”。請回答：（1）古代經濟重心南移在哪個時期完成？標誌是什麼？（2）*南經濟發...

問題詳情：材料分析題*人的“*夢”，在近代歷史發展中，遭遇了各種的挫折，卻仍然在艱難前行。這些夢想將*的過去、現在和未來連成一線。閱讀材料，回答問題。材料一（19世紀中期）運動倡導者的夢想，主要是為了使國家能夠抵禦外來侵...

問題詳情：閱讀下面作品，完成後面小題目。分析題老師年紀不大，但是位好老師，不光盯著分數不放，還強調素質教育。經常在課堂上開展討論、猜謎語、講笑話、出一些腦筋急轉彎什麼的。用老師自己的話說，既活躍了課堂氣氛，還能鍛鍊...

問題詳情：實驗分析題 下表為“唾液澱粉酶對澱粉的消化作用”的幾組實驗記錄．試管加入物質（各2毫升）水溫時間試劑加*後的現象①饅頭碎屑+唾液0℃10分鐘*液②饅頭碎屑+唾液80℃10分鐘*液③饅頭碎屑+唾液37℃10分鐘*液④饅...

問題詳情：三、材料概括分析題。（15分）閱讀下面的材料，完成下列小題。在詩與思的辯難中，我看到的最有力的文字來自同樣“富有熱情與痛苦”的雪萊。1821年，雪萊在《為詩辯護》中寫到，推理與想象是人類的兩種活動，自有人類即有詩...

問題詳情：資料分析題資料：20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛生組織採取了一種簡單的也是直接了當的解決方法：噴*DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制。可是沒多久，大範圍的後遺症出現了。由於DDT同時還殺死了吃...

問題詳情：材料概括分析題。（15分）晚明文化與崑曲盛世鄭培凱崑曲是*藝術在舞臺表演這個領域，發展到巔峰的一種藝術形式，而這個藝術形式最輝煌的時期，就是從晚明到乾隆。或許有人問，到了清朝中葉，崑曲還有發展的生機，不是可以反...

問題詳情：材料分析題（本題共7分） 材料：人類歷史上各民族和國家從經歷了相互孤立、隔絕到彼此交流融合的過程。東西方之間的交往很早就已發生。通過商人、使節、遊歷者、文人學者的往來，各地文明發生了直接或間接的傳播與...

問題詳情：文學類文字閱讀分析題老師年紀不大，但是位好老師，不光盯著分數不放，還強調素質教育。經常在課堂上開展討論，猜謎語，講笑話，出一些腦筋急轉彎什麼的。用老師自己的話說，既活躍了課堂氣氛，還能鍛鍊學生的思維能力。老師...

考試的形式有選擇題、定量分析題、簡答題和論述題。等級三包括上午的簡答題和下午的專案分析題。材料分析題概述部分介紹了材料分析題的基本結構和主要型別，從而為整個研究奠定了基礎。哲學課上，我們連續用折衷主義分析...

問題詳情：材料概括分析題：閱讀下面的文字，完成後面題目。(15分)   “全民焦慮”也稱集體焦慮，它是一種廣泛的瀰漫於社會不同階層的緊張心理狀態。近日，**問卷調查中心就“當下*人為何焦慮？”做問卷調查，結論顯示“全民焦...

問題詳情：探究分析題某同學在探究種子萌發的外界環境條件時，設計瞭如下實驗：取40粒同樣的玉米種子，分成4等份，在4個同樣大小的潔淨的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標籤，在4個罐頭瓶底各放2張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放...

問題詳情：材料分析題   請閱讀下列材料，回答相關問題。   材料一*同志多次強調：當今世界任何一個國家要發展，孤立起來、閉關自守是不可能的；不加強*交往，不引進已開發國家的先進經驗、先進技術和資金，是不可能的。   ...