再解的精選

問題詳情：先看例子，再解類似的題目．   例：解方程│x│+1=3．   解法一：當x≥0時，原方程化為x+1=3，解方程，得x=2；當x<0時，原方程化為-x+1=3，解方程，得x=-2．所以方程│x│+1=3的解是x=2或x=-2．   解法二：移項，得│x│=3-1，合併同...

問題詳情：運用加減法解方程組較簡單的方法是（）A．先消去x，再解  B．先消去z，再解   C．先消去y，再解D．三個方程相加得8x﹣2y+4z＝11再解【回答】C【解答】解：，②×3+③，得11x+7z＝29④，④與①組成二元一次方程組．知識點：消元解二元一次方...

問題詳情：）先化簡，再求值：，其中x是方程x2﹣3x﹣4=0的一個解．【回答】【解答】解：原式=÷=÷=•=，解方程x2﹣3x﹣4=0，得：x=﹣1或x=4，要是分式有意義，則x≠0、1、﹣1，∴x=4，當x=4時，原式=2．知識點：分式的運算題型：計算題...

問題詳情：先化簡，再求值：，其中a是方程的解．【回答】知識點：分式的運算題型：解答題...

問題詳情：推理是化學學習中常用的思維方法．下列推理正確的是（）A．蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物質B．*和鹼能發生中和反應，則**與*氧化*也能發生中和反應C．鹼溶液能使石蕊溶液變藍，則能使石蕊溶液變藍的溶...

問題詳情：先化簡，再求值：÷（﹣x﹣2）﹣，其中x是不等式組的整數解．【回答】【分析】原式括號中兩項通分並利用同分母分式的減法法則計算，同時利用除法法則變形，約分後兩項通分並利用同分母分式的減法法則計算得到最簡結果，求出不等式組...

往下按是祝福，再往下按是吉祥，再再往下按是安康，再再再往下按是快樂，再再再再往下按是好運，一直往下按是如意，按到頭了是：元宵節快樂！一而再再而三、接二連三、接三連四。人初犯我，我忍；人再犯我，*告；人還犯我，我罵；人再犯我，我怒；人...

問題詳情：*強調“改革開放思想再解放一點、膽子再大一點、步伐再快一點”。這些話應該是在（   ）  A．1978年初         B，1982年初          C．1987年初         D。1992年初【回答】D知識...

問題詳情：課文內容理解。（6分）（1）讀了《再塑生命的人》一文後，你覺得誰是“再塑生命的人”？為什麼說她是“再塑生命的人”？  答：                                            ...

問題詳情：用代入法解方程組的正確解法是（ ）   A．先將①變形為x=，再代入②   B．先將①變形為y=，再代入②   C．先將②變形為x=y-1，再代入①   D．先將②變形為y=9（4x+1），再代入①【回答】B知識點：消元解二元一次方程組題...

問題詳情：雨林中土壤貧瘠的原因是（   ）                             ①有機質分解和養分再迴圈旺盛，土壤缺少養分積累和補充②氣候高溫多雨，地表徑流和淋溶作用帶走養分③雨林植被的吸收...

問題詳情：先閱讀理解第(1)題的計算方法，再計算第(2)小題．(1)計算：解：原式＝＝[(－1)＋(－5)＋21＋(－3)]＋＝12＋＝10.上面的計算方法叫做拆分法．(2)計算：＋4000.【回答】解：原式＝＋[(－2018)＋(－)]＋＝[(－2017)＋(－2018)＋(－1)＋4000]＋＝－36＋(－1)＝－37.知識點：有理數的加減法題型：計算題...

問題詳情：先化簡,再求值:,其中是不等式組的整數解.【回答】.【解析】分析：原式利用除法法則變形，約分後計算得到最簡結果，求出x的值，代入計算即可求出值．詳解：原式=•﹣=﹣=，不等式組解得：3＜x＜5，整數解為x=4，當x=4時，原式=．點睛：本題考查...

問題詳情：先閱讀，再解題：因為，，，…所以===參照上述解法計算：．【回答】【考點】有理數的混合運算．【分析】根據題中給出的材料可知利用通分的逆運算把分式拆成兩個分數的加法或減法的形式，可使計算簡便．【解答】解：原式=（1﹣+﹣+﹣+…+﹣）=（1﹣）=...

問題詳情：renaissance的本意是“人的再生”。所謂“再生”，依牟宗三的理解，就是：“對於現實的人生，現實的自我，個*的自我，有一種春天之情的喜悅感，而且有一種現實的人間愛。”據此可知，此時的人文主義A否定人的才情氣質之*  ...

問題詳情：先閱讀下列材料，再解答下列問題：材料：因式分解：(x＋y)2＋2(x＋y)＋1.解：將“x＋y”看成整體，令x＋y＝A，則原式＝A2＋2A＋1＝(A＋1)2.再將“A”還原，得原式＝(x＋y＋1)2.上述解題用到的是“整體思想”，“整體思想”是數學解題中常用的一種思想方法，請你...

對“民族大調查”與“社會歷史調查叢刊”的再解讀.對“民族大調查”與“社會歷史調查叢刊”的再解讀。...

問題詳情：如圖是水分子分解示意圖．下列敘述完全正確的是（）①水分解生成*氣和氧氣；②分子可以再分，原子不可以再分；③物質都是由分子構成的；④同種原子可以結合成分子，不同種原子不能結合成分子；⑤同種物質的分子*質相同，不同種物...

1、再見再見再見再見再見再見再見，一萬遍！2、我已用盡全身力氣依然不在一個世界裡那麼讓我最後握緊你的手一起說再見再見再見再見再見再見再見一百遍如果永遠都不再見再見再見再見再見再見再見再見一萬遍如果永遠都不再...

問題詳情： 先化簡,再求值:-÷,其中a是方程a2+a-6=0的解.【回答】解方程x2-2x-4=0,得x1=1+,x2=1-.∵2<<3,∴3<1+<4,符合題意;-2<1-<-1,不符合題意,捨去.∴x=1+.知識點：分式的運算題型：解答題...

別人照顧媽媽,我不放心,再苦再累我都會扛下去。為了集體的事，就是再苦再累，我也心甘情願。只要能赤心報國,哨所再苦再累我都不怕。我還是不懂得訴說，即使一個人再苦再累再煩都獨自抗著。“您別再說了,”小張對媽媽說“,...

問題詳情：用代入法解方程組正確的解法是（   ）A.先將①變形為，再代入②   B.先將①變形為，再代入②C.先將②變形為，再代入①   D.先將②變形為，再代入①【回答】B【解析】根據解二元一次方程的代入法，將①變形為x=2-y...

問題詳情：先化簡，再求值：，其中a是方程a2+a﹣6=0的解．【回答】.【分析】先計算括號裡面的，再利用除法化簡原式，【詳解】 ，=，=，=，=，由a2+a﹣6=0，得a=﹣3或a=2，∵a﹣2≠0，∴a≠2，∴a=﹣3，當a=﹣3時，原式=．【點睛】本題考查了分式的化簡求值及一元二次方...

問題詳情：先化簡，再求值：÷，其中a是方程 的解．【回答】原式                                         …………4分解方程得，， ∵，∴，原式           ．    …………...

問題詳情：先化簡，再求值：其中x，y的值是方程組的解．【回答】解：原式＝＝.∵x，y的值是方程組的解，解方程組得∴原式＝＝－8.知識點：分式的運算題型：解答題...