玻璃板的精選

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生物學家曾做過這樣的實驗:把章魚(軟體動物)放入大魚缸裡,中間放一塊玻璃板將魚缸隔成兩部分,其高度低於魚缸的高...

生物學家曾做過這樣的實驗:把章魚(軟體動物)放入大魚缸裡,中間放一塊玻璃板將魚缸隔成兩部分,其高度低於魚缸的高...

2020-05-10
問題詳情:生物學家曾做過這樣的實驗:把章魚(軟體動物)放入大魚缸裡,中間放一塊玻璃板將魚缸隔成兩部分,其高度低於魚缸的高,使章魚能從魚缸的一側越過玻璃板遊向另一側,將食物如小蝦放入遠離章魚的那一端,當它看見食物時,只是撲...
小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直放在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板...

小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直放在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板...

2019-10-14
問題詳情:小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直放在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖14所示,在此實驗中:(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是______________...
如圖所示.探究平面鏡成像恃點的一些做法.觀點正確的是(  )A.用茶*玻璃板目的是玻璃板後能成實像B.選擇大小...

如圖所示.探究平面鏡成像恃點的一些做法.觀點正確的是(  )A.用茶*玻璃板目的是玻璃板後能成實像B.選擇大小...

2021-01-08
問題詳情:如圖所示.探究平面鏡成像恃點的一些做法.觀點正確的是()A.用茶*玻璃板目的是玻璃板後能成實像B.選擇大小相等蠟燭A、B為比較像與物的大小C.將蠟燭A遠離玻璃板,所成的像會變小D.光屏放在玻璃板後像所在位置,像會成在光屏...
(2019·德州)利用如圖*所示裝置探究“平面鏡成像的特點”:在水平桌面上鋪一張白紙,再將玻璃板豎立在白紙上,...

(2019·德州)利用如圖*所示裝置探究“平面鏡成像的特點”:在水平桌面上鋪一張白紙,再將玻璃板豎立在白紙上,...

2019-09-19
問題詳情:(2019·德州)利用如圖*所示裝置探究“平面鏡成像的特點”:在水平桌面上鋪一張白紙,再將玻璃板豎立在白紙上,把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面,再拿一支外形完全相同但不點燃的蠟燭B豎立在玻璃板後面移動,直到...
如圖16(a)所示,在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,選用玻璃板、兩支完全相同的蠟燭等器材,用玻璃板來代替  ...

如圖16(a)所示,在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,選用玻璃板、兩支完全相同的蠟燭等器材,用玻璃板來代替  ...

2020-08-23
問題詳情:如圖16(a)所示,在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,選用玻璃板、兩支完全相同的蠟燭等器材,用玻璃板來代替  的目的是可以確定像的  。如圖16(b)所示,凸透鏡的焦距為10釐米,光屏上所成清晰的像應是倒立   的實...
將蚯蚓分別放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上,在紙上比在玻璃板上運動得快,與這個現象相關的結構是(  )A.肌肉 ...

將蚯蚓分別放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上,在紙上比在玻璃板上運動得快,與這個現象相關的結構是(  )A.肌肉 ...

2019-06-06
問題詳情:將蚯蚓分別放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上,在紙上比在玻璃板上運動得快,與這個現象相關的結構是(  )A.肌肉        B.剛毛       C.黏液        D.體節【回答】B知識點:哺乳動物題型:選擇題...
在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小明用玻璃板、相同的兩棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗。(1)...

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小明用玻璃板、相同的兩棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗。(1)...

2021-04-24
問題詳情:在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小明用玻璃板、相同的兩棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗。(1)實驗時玻璃板應該       放置在水平桌面上.(2)實驗器材選擇相同的兩個棋子A、B,其目的是...
一天,小熊在實驗室裡進行了探究“影響蒸發快慢的因素”的活動。(1)如下是部分*作過程,①在兩塊相同的玻璃板A、...

一天,小熊在實驗室裡進行了探究“影響蒸發快慢的因素”的活動。(1)如下是部分*作過程,①在兩塊相同的玻璃板A、...

2020-02-20
問題詳情:一天,小熊在實驗室裡進行了探究“影響蒸發快慢的因素”的活動。(1)如下是部分*作過程,①在兩塊相同的玻璃板A、B上,同時滴上(選填“等量”或“不等量”)的酒精;②使玻璃板A上的酒精表面積變大,玻璃板B不作處理,並保持其...
水平桌面上覆蓋有玻璃板,玻璃板上放置一木塊,下列說法正確的是A.木塊受到的*力是由於木塊的**形變所產生的,因...

水平桌面上覆蓋有玻璃板,玻璃板上放置一木塊,下列說法正確的是A.木塊受到的*力是由於木塊的**形變所產生的,因...

2019-09-04
問題詳情:水平桌面上覆蓋有玻璃板,玻璃板上放置一木塊,下列說法正確的是A.木塊受到的*力是由於木塊的**形變所產生的,因為玻璃板沒有形變B.木塊的重力就是木塊對玻璃板的壓力C.木塊對玻璃板的壓力與玻璃板對木塊的支援力是一...
如圖所示,在裝著紅棕*的二氧化氮氣體的瓶子上面,倒扣一個空瓶子,使兩個瓶口相對,之間用一塊玻璃板隔開。抽掉玻璃...

如圖所示,在裝著紅棕*的二氧化氮氣體的瓶子上面,倒扣一個空瓶子,使兩個瓶口相對,之間用一塊玻璃板隔開。抽掉玻璃...

2021-10-29
問題詳情:如圖所示,在裝著紅棕*的二氧化氮氣體的瓶子上面,倒扣一個空瓶子,使兩個瓶口相對,之間用一塊玻璃板隔開。抽掉玻璃板後,觀察兩瓶內顏*的變化,最後看到兩瓶顏*——————(選填“均勻”或“不均勻”),這種現象是———...
如圖*是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置.(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的...

如圖*是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置.(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的...

2020-07-17
問題詳情:如圖*是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置.(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便於▲.(2)實驗時,小芳同學應在M(填“M”或“N”)側觀察蠟燭M經玻璃板所成的像.(3)細心的小芳透過玻璃觀...
如圖所示,平行厚玻璃板放在空氣中,一束復*光斜*入玻璃板上表面,出*光分成a、b兩束單*光.對於a、b兩束光,...

如圖所示,平行厚玻璃板放在空氣中,一束復*光斜*入玻璃板上表面,出*光分成a、b兩束單*光.對於a、b兩束光,...

2020-07-30
問題詳情:如圖所示,平行厚玻璃板放在空氣中,一束復*光斜*入玻璃板上表面,出*光分成a、b兩束單*光.對於a、b兩束光,下列說法正確的是A.玻璃對a光的折*率較小B.a光在玻璃中的傳播速度較小C.若a、b光從同一介質斜*入真空時,a光的全...
請按要求完成下列實驗:(1)如圖II所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置,小斌同學將薄玻璃板     放在鋪...

請按要求完成下列實驗:(1)如圖II所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置,小斌同學將薄玻璃板     放在鋪...

2020-11-16
問題詳情:請按要求完成下列實驗:(1)如圖II所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置,小斌同學將薄玻璃板     放在鋪有白紙的水平桌面上,在玻璃板的一側點燃蠟燭A.透過玻璃板觀察另-側蠟燭A的像;再拿另一支外形完全相...
蚯蚓在玻璃板上的蠕動速度比在糙紙上的慢很多,原因是蚯蚓的運動除了有肌肉參與外,還需要下列哪一項配合?A、剛毛 ...

蚯蚓在玻璃板上的蠕動速度比在糙紙上的慢很多,原因是蚯蚓的運動除了有肌肉參與外,還需要下列哪一項配合?A、剛毛 ...

2020-02-23
問題詳情:蚯蚓在玻璃板上的蠕動速度比在糙紙上的慢很多,原因是蚯蚓的運動除了有肌肉參與外,還需要下列哪一項配合?A、剛毛   B、體節   C、足     D、環帶 【回答】A知識點:哺乳動物題型:選擇題...
小東利用如圖*裝置探究“平面鏡成像的特點”.(1)小東選用玻璃板而不選用平面鏡,因為這樣

小東利用如圖*裝置探究“平面鏡成像的特點”.(1)小東選用玻璃板而不選用平面鏡,因為這樣

2019-10-02
問題詳情:小東利用如圖*裝置探究“平面鏡成像的特點”.(1)小東選用玻璃板而不選用平面鏡,因為這樣______;實驗時,小東在玻璃板交放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板後面放一支未點燃的蠟燭B,對這兩支蠟燭的要求是______.(2)實驗中,在...
如圖所示是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置:(1)點燃蠟燭A,透過玻璃板觀察到蠟燭A的像,把與蠟燭A完全相同...

如圖所示是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置:(1)點燃蠟燭A,透過玻璃板觀察到蠟燭A的像,把與蠟燭A完全相同...

2019-04-07
問題詳情:如圖所示是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置:(1)點燃蠟燭A,透過玻璃板觀察到蠟燭A的像,把與蠟燭A完全相同的蠟燭B放在像的位置,觀察到蠟燭B與像完全重合,說明像與物________.   (2)移開蠟燭B,在其原來的位置放一光...
(2018會考預測)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時:(1)所需的器材是玻璃板、兩個完全相同的棋子、鉛筆、刻...

(2018會考預測)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時:(1)所需的器材是玻璃板、兩個完全相同的棋子、鉛筆、刻...

2020-05-14
問題詳情:(2018會考預測)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時:(1)所需的器材是玻璃板、兩個完全相同的棋子、鉛筆、刻度尺。(2)實驗時應選擇玻璃板來代替平面鏡,主要目的是      (選填“看清A的像”或“看清B”)...
同學們利用玻璃板,兩隻完全相同的蠟燭a、b,水平桌面等器材進行“探究平面鏡成像特點”的實驗.(1)他們發現實驗...

同學們利用玻璃板,兩隻完全相同的蠟燭a、b,水平桌面等器材進行“探究平面鏡成像特點”的實驗.(1)他們發現實驗...

2021-10-07
問題詳情:同學們利用玻璃板,兩隻完全相同的蠟燭a、b,水平桌面等器材進行“探究平面鏡成像特點”的實驗.(1)他們發現實驗桌上放有2mm厚的玻璃板A,5mm厚的玻璃板B.為了減小誤差,實驗時,應選擇玻璃板作為實驗器材.(2)如圖所示,把點燃的...
小紅為水鵬表演了一個“水火相融”的小魔術。她先用一塊透明的薄玻璃板將桌子分割成*、乙兩個區域後,再用一塊不透明...

小紅為水鵬表演了一個“水火相融”的小魔術。她先用一塊透明的薄玻璃板將桌子分割成*、乙兩個區域後,再用一塊不透明...

2019-12-19
問題詳情:小紅為水鵬表演了一個“水火相融”的小魔術。她先用一塊透明的薄玻璃板將桌子分割成*、乙兩個區域後,再用一塊不透明的擋板將乙區域分割成兩部分。小紅在*區域內放置了一個盛滿水的燒杯,且裡面浸沒著一支蠟燭A,...
某興趣小組在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,選擇了白紙、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭等實驗器材。(1)實驗中應選...

某興趣小組在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,選擇了白紙、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭等實驗器材。(1)實驗中應選...

2019-08-17
問題詳情:某興趣小組在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,選擇了白紙、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭等實驗器材。(1)實驗中應選較薄的玻璃板豎立在水平桌面上,玻璃板代替平面鏡的目的是便於確定像的_________;選擇兩支相同的蠟...
在研究平面鏡成像特點的實驗中,在豎放的玻璃板前面放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板後面出現蠟燭的像,拿一支相同的...

在研究平面鏡成像特點的實驗中,在豎放的玻璃板前面放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板後面出現蠟燭的像,拿一支相同的...

2020-09-15
問題詳情:在研究平面鏡成像特點的實驗中,在豎放的玻璃板前面放一支點燃的蠟燭,可以看到玻璃板後面出現蠟燭的像,拿一支相同的未點燃的蠟燭在玻璃板後面移動,直到看上去它好像也被點燃似的。這樣做既可以觀察比較蠟燭和它成...
如圖6所示,是用干涉法檢查某塊厚玻璃板的上表面是否平整的裝置,所用單*光是用普通光通過濾光片產生的,檢查中所觀...

如圖6所示,是用干涉法檢查某塊厚玻璃板的上表面是否平整的裝置,所用單*光是用普通光通過濾光片產生的,檢查中所觀...

2021-09-29
問題詳情:如圖6所示,是用干涉法檢查某塊厚玻璃板的上表面是否平整的裝置,所用單*光是用普通光通過濾光片產生的,檢查中所觀察到的干涉條紋是由下列哪兩個表面反*的光線疊加而成的()A.a的上表面和b的下表面B.a的上表面和b的...
小明利用如圖*所示的實驗器材,做“探究平面鏡成像的特點”實驗:(1)小明用玻璃板代替平面鏡的目的是

小明利用如圖*所示的實驗器材,做“探究平面鏡成像的特點”實驗:(1)小明用玻璃板代替平面鏡的目的是

2020-02-14
問題詳情:小明利用如圖*所示的實驗器材,做“探究平面鏡成像的特點”實驗:(1)小明用玻璃板代替平面鏡的目的是__________;(2)小明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的後面放一支沒有點燃的蠟燭B,對蠟燭A和B的要...
如圖,a和b都是厚度均勻的平玻璃板,它們之間的夾角為φ,一細光束以入*角θ從P點*入,θ>φ,已知此光束由紅光...

如圖,a和b都是厚度均勻的平玻璃板,它們之間的夾角為φ,一細光束以入*角θ從P點*入,θ>φ,已知此光束由紅光...

2021-03-16
問題詳情:如圖,a和b都是厚度均勻的平玻璃板,它們之間的夾角為φ,一細光束以入*角θ從P點*入,θ>φ,已知此光束由紅光和藍光組成,則當光束透過b板後(    )A.傳播方向相對於入*光方向向左偏轉φ角B.傳播方向相對於入*光方向向...
如圖是小紅“探究平面鏡成像特點”的情景:小紅的實驗裝置是:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩...

如圖是小紅“探究平面鏡成像特點”的情景:小紅的實驗裝置是:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩...

2019-06-20
問題詳情:如圖是小紅“探究平面鏡成像特點”的情景:小紅的實驗裝置是:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立於玻璃板兩側的直尺上,以A蠟燭為成像物體。(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗...