在探究“水的沸腾”的实验中，*、乙两组同学使用A、B两套装置（如图所示）来完成实验．（1）如图所示的是观察水沸...

问题详情：

在探究“水的沸腾”的实验中，*、乙两组同学使用A、B两套装置（如图所示）来完成实验．

（1）如图所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为　　[选填（a）或（b）]

实验中还可观察到的现象有　　．

（3）*组观察到水沸腾时的示数比乙组高，如图*所示，他们所测水的沸点是　103　℃，他们所选择的装置应是　　（填“A”或“B”）．

（4）*组在实验中，要缩短加热时间，使水尽快沸腾，请写出一种可行的方法　　．

【回答】

 解：（1）a中气泡在上升过程中，体积逐渐增大，所以是沸腾时的现象．b中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象．

水沸腾的特点是吸收热量，但温度不变；

（3）由图知，温度计的分度值为1℃，所以其示数为103℃．A装置加盖，这样可以减少热量的损失，缩短加热所需时间．而B未加盖，这样热量容易散失．所以选择装置A．

（4）根据生活常识可知，在加热器不变的情况下，减少水的质量，可以使水尽快沸腾；也可利用功率较大的加热器来加热．

故*为：（1）a；继续吸热，但温度不变；（3）103；A；（4）减少水的质量．

知识点：汽化和液化

题型：实验,探究题