小诗的精选

问题详情：下面两首小诗异曲同工，发人深思。请你仿照诗歌的意蕴，自选意象创作一首四行小诗。土附着在大地上你是土壤沉浮在空间里你是尘埃蝉鸣徜徉在诗辞歌赋里你是雅趣啁啾在睡人耳畔你便成了聒噪题目：         ...

问题详情：名著阅读 “五四运动”以后，有一种被称为“小诗”的文学形式盛行一时，在数量众多的“小诗”中，最引人注目的是*心的诗集《          》和《          》请根据下面的精*片段，说说其诗集主要...

问题详情：六.语言运用（每空2分，共8分，）  19.阅读下面这首小诗，根据上下文，横齐补线上空缺的句子。要求想象合理，语言流畅、连贯。（4分）只要青春还在,我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。只要生命还在,我就不...

问题详情：名著导读。  “墙角的花，/你孤芳自赏时，/天地变小了。”是*心的诗集《繁星》《     》中的“小诗”。诗集是*心在印度诗人         《飞鸟集》的影响下写成的，她以宣扬         著称，内...

问题详情：下面是汪国真的一首小诗《感谢》，请仿照第一诗节的内容和形式，补全空行。（3分）让我怎样感谢你              当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时...

问题详情：18．阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。《避免》作者顾城你不愿意种花你说：“我不愿看见它一点点凋落”是的为了避免结束你避免了一切开始要求：根据诗歌内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟...

问题详情：有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代！”中学时代①比其他任何成长阶段都...

问题详情：18.阅读小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）秋天，成熟的果实低下了头，不是在自我陶醉，它是在想——我是怎样变得成熟? 不是风，我怕早已霉烂枝头。不是雨，我怕早已枯落山沟。不是光，我怕早已灰暗苍白。不是...

问题详情：歌德的一首小诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”这首诗蕴涵的哲理是（  ）A.不同的事物有不同的矛盾             B.事物矛盾的两个方面各有特点C.矛盾的普遍*与特殊*是统...

问题详情：写作 (2014·滨州中考)有一首小诗写道：只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；只要生命还在，纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；只要明天还在，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。请以“只要还在”...

问题详情：贺岁片《非诚勿扰2》捧红一首小诗《见与不见》：“你见，或者不见我/我就在那里/不悲不喜……”下列与这句诗所蕴含的哲理相一致的是（  ）A．古今异俗，新故异备B．我在故我思C．理在事先，理生万物D．心外无物【回答】B【解析...

问题详情：阅读下面小诗《秋实》，按要求作文。秋天，成熟的果实低下了头，不是在自我陶醉，它是在想——我是怎样变得成熟?不是风，我怕早已霉烂枝头。不是雨，我怕早已枯落山沟。不是光，我怕早已灰暗苍白，不是热，我怕早已憔悴丑陋。...

问题详情：阅读下面小诗，说说告诉我们什么道理。青年人呵!为着未来的回忆，小心着意的描你现在图画。（选自《繁星·春水》之十六）                                           ...

问题详情：（南平市）6．下列对名著内容表述错误的一项是：   A．《繁星》《春水》小诗中的母爱往往有双重内涵，一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情赞颂。   B．《骆驼祥子》中祥子的理想是拥有一辆自己的车，他一共买过...

1、---谨以两首小诗怀念我的**。2、而且，两首小诗，采用了统一的句式，缺少变化。3、本文试从英诗赏析的两个角度—意象和音韵，来比较两首小诗的异同之处，使读者能真正领悟诗歌的美感。...

经典语录能在可以选择的时候接受各种体验会帮自己提前制定好人生圈子从长远来看会少走很多弯路至于那多多少少的遗憾总有一种方式可以弥补的－－《遗憾可以缺席》/凡心现实中爱情最大的悲哀就在于分手后每个人都有了不同...

问题详情：对下面这首小诗中修辞方法作用的分析有误的一项是（）（2分）给 友 人不站起来才不会倒下 我们就这样携着手更何况我们要去浪迹天涯走呵走呵    跌倒是一次纪念 你说看到大海的时候纪念是一朵温馨的花 你会...

问题详情：一首小诗《见与不见》：“你见，或者不见我/我就在那里/不悲不喜……”下列与这句诗所蕴含的哲理相一致的是A.古今异俗，新故异备B.我在故我思C.理在事先，理生万物D.心外无物【回答】B【解析】试题分析：本题考查学生...

问题详情：19．汪静之先生写过一首小诗，但思想上似有些悲观。请按照这首诗的话题和格式，仿写一首，要求思想内容积极向上。时间是一根铁鞭，生命是一树繁花；一朵一朵地击落，等到击完的时候，把满地残红踏入泥沙。【回答】示例：时间是...

问题详情：下面诗句是赞扬老师的，请另选赞扬对象，仿照其形式写一节小诗。一支粉笔                            ________________________画出知识王国的迷津               ...

问题详情： 19.阅读下面这首小诗，根据上下文，横齐补线上空缺的句子。要求想象合理，语言流畅、连贯。（4分）只要青春还在,我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。只要生命还在,我就不会悲哀, 纵使陷身茫茫沙漠,...

问题详情：名著阅读（3分）。（1）“幸福的花枝，在命运的神的手里，寻觅着要付出完全的人”这首小诗出自文学名著《     》一书。它是我国著名作家          的作品，在印度诗人泰戈尔《          》（作品名...

问题详情：给下面这段话中加点词语注音。 你吟着一首小诗，是邀我与你唱和（   ）吗？你洁白的身影，让憔悴（    ）的天空返老还童。【回答】略知识点：字音题型：填空题...

问题详情：依据上下文，补全下面一首小诗。要求句式一致，修辞得当。（6分）生活总是美好的/无论你的曲调/是欢快甜美/还是凝重悲沧/只要你的曲子还在演唱着。生活总是美好的/          /           /  ...

这些精*的诗句出自小诗人李微微之手。在小学时，他就是个才华横溢的小诗人。小雨眉欢眼笑地说:谢谢你,小诗。当时已经出道的一些朦胧派诗人中有人已经在写史诗、大诗了,顾城还在写他的小诗。日前,青岛东川路小学举行了...