小组的精选

问题详情：43．(28分)在商品经济日益发展的时代，货*越来越重要。某个学习小组通过研究*学习，寻找到了一些材料，围绕材料，他们提出了系列问题，请你为他们解答。主题一：货*积累材料一：在对土地的掠夺中，大量财富逐渐集中在少数人手...

问题详情：表达与交流某校“*南岸”文学兴趣活动组开展了一次“走进《格列佛游记》”主题阅读活动，小刚先后参加了三个小组的活动。①小刚来到A组，刚好碰到A组同学在热议，原来现在因特网世界最令人熟悉的名词之一——“Yah...

问题详情：直接排放含SO2 会形成*雨，危害环境。某化学实验小组用如下装置进行有关SO2*质的探究活动。(1)装置A 中反应的离子方程式为_____________。(2)选用以上装置和*品探究亚硫*与次**的**强弱:*同学认为按照A→C→...

问题详情：20．某班历史小组在自主学习和探究《改变世界的工业*》一课之后，对其“改变世界”的理解各自发表了自己的看法。你认为最能体现出“改变世界”的是A．改变了生产工具和经济组织          B．造成了人类社...

问题详情：学校研究*学习小组进行了一次“什么是幸福”的社会调查活动，请你根据随机调查的10个行人的回答，写出一条对幸福的调查结论。（4分）调查问题：什么是幸福？调查记录：1、三轮车夫：有钱就是幸福。 2、忙的白领：有闲就是幸福...

问题详情：在《验*机械能守恒定律》实验中，两实验小组同学分别采用了如图*和乙所示的装置，采用两种不同的实验方案进行实验。①在*图中，下落物体应选择密度_______(选填“大”或“小”)的重物；在乙图中，两个重物的质量关系是...

问题详情：全班有70%的学生参加生物小组，75%的学生参加化学小组，85%的学生参加物理小组，90%的学生参加数学小组，则四个小组去参加的学生至少占全班的百分比是（  ）A.10%         B.15%        C.20%   ...

问题详情：某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置。（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中错误的是    ▲    。A．采用完全相同的加热方式       B．取相...

问题详情：某课外实验小组设计的下列实验合理的是【回答】A知识点：化学实验基础知识和技能题型：选择题...

1、这并不是个死亡小组。2、又一名死亡小组中的金靴候选人（或许这也*了为什么它配得上死亡小组这一名号）。3、虽然被斥为“死亡小组”，威斯康星实施的一项计划让病人就他们希望怎样面对死亡问题和诊治医生进行讨论，却获得...

问题详情：某研究小组以大豆为材料进行了相关实验研究，结果如下图所示。据图回答：（1）图一中②、③过程进行的具体场所分别是__________________，_______________。①～④过程中，能为大豆细胞合成蛋白质供能的过程是____________...

问题详情：某研究*学习小组对中和反应进行探究，请你参与实践。【探究活动1】**和碱发生了反应小丽同学按图1进行实验，*了盐*和NaOH溶液能发生化学反应，她依据的实验现象是______________________；反应的化学方程式_________...

问题详情：下列不可以作为各小组探究“检测不同环境中的细菌和真菌”的问题设计的一项      （  ）A.不同环境中都有细菌和真菌存在吗？B.细菌和真菌在什么环境中多一些？在什么环境中少一些？C.什么环境中没有细菌和真菌...

问题详情：某实验小组用0.50mol·L-1NaOH溶液和0.50mol·L-1 。1硫*溶液进行中和热的测定。Ⅰ．配制0.50mol·L-1 硫*溶液(1)若配制250mL硫*溶液，则须用量筒量取密度为1.84g·cm-3、质量分数为98％的浓硫*        ...

问题详情：化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中不正确的是（）A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四*，有黑*固体生成B．红*在空气中燃烧，产生大量白*烟雾C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体D．在蓝*硫*铜溶...

问题详情：高二年级的一个研究*学习小组在网上查知，某珍贵植物种子在一定条件下发芽成功的概率为，该研究*学习小组又分成两个小组进行验**实验.（1）第1组做了5次这种植物种子的发芽实验（每次均种下一粒种子），求他们的实验至少有...

问题详情：某中学实验小组的同学在电梯的天花板上固定一根*簧秤，使其测量挂钩（跟*簧相连的挂钩）向下，并在钩上悬挂一个重为10N的钩码。*簧秤*力随时间变化的规律可通过一传感器直接得出，如图所示为*簧秤*力的F-t图象。根据F-...

问题详情：某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的*质，*作正确且能达到实验目的的是()A．将铜丝*入浓硫*中并加热，反应后再加入水，观察硫*铜溶液的颜*B．常温下将铜丝伸入盛满*气的集气瓶中，观察CuCl2的生成C．将CuCl2溶液在蒸发皿...

问题详情：某中学历史研究学习小组经过*近代史的学习后，画了一幅漫画(见下图)。你认为该小组所画漫画反映的历史时代应该是()A．鸦片战争前                B．19世纪40年代C．19世纪六七十年代       ...

问题详情：化学学习小组进行如下实验。[探究反应速率的影响因素]设计了如下的方案并记录实验结果(忽略溶液混合体积变化)。限选试剂和仪器：0.20mol·L-1H2C2O4溶液、0.010mol·L-1KMnO4溶液（**）、蒸馏水、试管、量筒、秒表...

问题详情：某次*击训练中,一小组的成绩如表所示:环数789人数34已知该小组的平均成绩为8环,那么成绩为9环的人数是.【回答】3知识点：数据的集中趋势题型：填空题...

问题详情：某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正确的是A．根尖吸水的主要部位是成熟区    B．导管中水的运输方向是“根→茎→叶”C．根、茎、叶的导管是连通的  D．筛管是运输水...

问题详情：化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象，其中正确的是（）A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四*，有黑*固体生成B．红*在空气中燃烧，发出红*的火焰，产生大量白*烟雾C．少量高锰*钾固体溶于水可得到浅绿*溶液D．电解水时，正极和负...

问题详情：我国东部某城市某中学研究*学习小组，利用寒假到市郊蔬菜生产基地考察。下面为该小组搜集到的一些资料和发现的问题，请你利用所学知识回答。树料一：玻璃温室示意图（1）请你简要说明玻璃温室的设计原理。（2）该小组成员...

问题详情：以下是某化学实验小组设计的实验方案，其中既能达到预期目的，又可行的是（  ）   A．用灼热的氧化铜除去氧气中混有的一氧化碳   B．除去空气中的氧气：将空气通过盛有灼热铜网的玻璃管   C．除去铝粉中混有的少...