猜想的精选

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 以下关于物理学史和物理方法叙述中,正确的是A.伽利略探究物体下落规律的过程使用的科学方法是:问题→猜想→数学...

 以下关于物理学史和物理方法叙述中,正确的是A.伽利略探究物体下落规律的过程使用的科学方法是:问题→猜想→数学...

2021-07-01
问题详情: 以下关于物理学史和物理方法叙述中,正确的是A.伽利略探究物体下落规律的过程使用的科学方法是:问题→猜想→数学推理→实验验*→合理外推→得出结论B.安培通过多年的研究,发现了电流周围存在磁场C.卡文迪许利用扭...
实验室里有一瓶标签残缺的盐*。为能立即确定它是否为浓盐*,你认为下列做法合理的是(  )。A.猜想假设    ...

实验室里有一瓶标签残缺的盐*。为能立即确定它是否为浓盐*,你认为下列做法合理的是(  )。A.猜想假设    ...

2019-11-09
问题详情:实验室里有一瓶标签残缺的盐*。为能立即确定它是否为浓盐*,你认为下列做法合理的是()。A.猜想假设B.查阅资料C.进行实验D.交流讨论【回答】C因为通过实验可帮助我们获得正确结论。知识点:常见的*和碱题型:选择题...
观察下面的变形规律:=1﹣;=﹣;=﹣;…解答下面的问题:(1)若n为正整数,请你猜想=

观察下面的变形规律:=1﹣;=﹣;=﹣;…解答下面的问题:(1)若n为正整数,请你猜想=

2020-06-23
问题详情:观察下面的变形规律:=1﹣;=﹣;=﹣;…解答下面的问题:(1)若n为正整数,请你猜想=_________;(2)*你猜想的结论;(3)求和:+++…+.【回答】考点:规律型:数字的变化类.专题:规律型;探究型.分析:(1)根据所给的等式,进行推而广之即可;(2)根据分式的加减运...
科学探究一般包括“提出问题”、“猜想假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析论*”、“评估交流”等几个环节....

科学探究一般包括“提出问题”、“猜想假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析论*”、“评估交流”等几个环节....

2021-10-05
问题详情:科学探究一般包括“提出问题”、“猜想假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析论*”、“评估交流”等几个环节.体育课掷铅球活动后,有同学认为“铅球”应该是铅制作的,有同学认为“铅球”可能是铁制作的,于...
NO是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水集气法。对NO的猜想...

NO是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水集气法。对NO的猜想...

2020-05-19
问题详情:NO是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水集气法。对NO的猜想或评价正确的是(   )  A.易溶于水              B.易与水反应  C.可能极易与氧...
*、乙两同学想探究串联电路电压和并联电路电流的规律,做以下猜想与假设。*同学猜想:串联电路中各导体两端电压相等...

*、乙两同学想探究串联电路电压和并联电路电流的规律,做以下猜想与假设。*同学猜想:串联电路中各导体两端电压相等...

2019-09-18
问题详情:*、乙两同学想探究串联电路电压和并联电路电流的规律,做以下猜想与假设。*同学猜想:串联电路中各导体两端电压相等;乙同学猜想:并联电路的总电流等于各支路电流之和。设计实验与制定计划:*同学从实验室选取已调零...
有关物理学研究问题方法的叙述正确的是(  )A.亚里士多德首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法B.探究加速...

有关物理学研究问题方法的叙述正确的是(  )A.亚里士多德首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法B.探究加速...

2020-09-24
问题详情:有关物理学研究问题方法的叙述正确的是()A.亚里士多德首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法B.探究加速度与力、质量三个物理量之间的定量关系,采用控制变量法研究C.用比值法来描述加速度这个物理量,其表达式为a...
“每天一个苹果,让你远离疾病”。因此,苹果广受人们喜爱,尤其是老年人常榨汁食用。   (1)猜想:苹果汁可能显...

“每天一个苹果,让你远离疾病”。因此,苹果广受人们喜爱,尤其是老年人常榨汁食用。   (1)猜想:苹果汁可能显...

2019-08-30
问题详情:“每天一个苹果,让你远离疾病”。因此,苹果广受人们喜爱,尤其是老年人常榨汁食用。   (1)猜想:苹果汁可能显**。   (2)实验方案:   提供试剂:苹果汁(无*透明)、蒸馏水、稀盐*、稀*氧化*溶液、紫*石蕊试液...
小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验*这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器...

小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验*这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器...

2020-09-24
问题详情:小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验*这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入*箱,研究盐水的凝固过程.每隔﹣定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据...
 观察下列等式=1﹣,=,=将以上三个等式两边分别相加得:++=1﹣++=1﹣=(1)猜想并写出:=  (2)...

 观察下列等式=1﹣,=,=将以上三个等式两边分别相加得:++=1﹣++=1﹣=(1)猜想并写出:=  (2)...

2019-11-23
问题详情: 观察下列等式=1﹣,=,=将以上三个等式两边分别相加得:++=1﹣++=1﹣=(1)猜想并写出:=(2)直接写出下列各式的计算结果:①+++…+=②+++…+=(3)探究并计算:+++…+.【回答】解:(1)=﹣,故*为:﹣;(2)①原式=1﹣+﹣+﹣+…+﹣=1﹣=;②原式=1﹣+﹣+﹣+…+﹣=1﹣=;故*为:;;(3)原式=...
铁粉与硫*铜溶液反应,除了有红*固体生成外,还有气体产生.为确定气体的成分,进行下列实验探究.猜想与假设:产生...

铁粉与硫*铜溶液反应,除了有红*固体生成外,还有气体产生.为确定气体的成分,进行下列实验探究.猜想与假设:产生...

2021-11-04
问题详情:铁粉与硫*铜溶液反应,除了有红*固体生成外,还有气体产生.为确定气体的成分,进行下列实验探究.猜想与假设:产生的气体可能是.猜想的依据是.查阅资料:①SO2使**高锰*钾溶液褪*.②O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,淀粉遇I2变蓝.③...
 (2015·宜昌)在探究影响浮力大小因素的实验中,同学们提出了下列4种猜想:猜想1:浮力大小与液体密度有关;...

 (2015·宜昌)在探究影响浮力大小因素的实验中,同学们提出了下列4种猜想:猜想1:浮力大小与液体密度有关;...

2022-01-07
问题详情: (2015·宜昌)在探究影响浮力大小因素的实验中,同学们提出了下列4种猜想:猜想1:浮力大小与液体密度有关;猜想2:浮力大小与物体浸入液体的体积有关;猜想3:浮力大小与物体的形状有关;猜想4:浮力大小与物体所受的重力有...
小华观察发现,*簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想**限度内,*簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验*猜想,...

小华观察发现,*簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想**限度内,*簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验*猜想,...

2020-12-31
问题详情:小华观察发现,*簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想**限度内,*簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验*猜想,小华决定进行实验。 (1)要完成实验,除了需要如图l中所示的一根两头带钩的*簧、若干相同的钩码(每个钩码重...
为了探究液体内部压强与哪些因素有关,部分同学提出如下猜想:猜想1:液体内部的压强可能与液体的深度有关猜想2:同...

为了探究液体内部压强与哪些因素有关,部分同学提出如下猜想:猜想1:液体内部的压强可能与液体的深度有关猜想2:同...

2020-03-17
问题详情:为了探究液体内部压强与哪些因素有关,部分同学提出如下猜想:猜想1:液体内部的压强可能与液体的深度有关猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同猜想3:液体内部的压强,可能与液体的密度有关为了验*上述猜想1和猜...
探究并联电路电流规律:宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律,【猜想与假设】(1)宝宝同学猜想:并联电路中各支路...

探究并联电路电流规律:宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律,【猜想与假设】(1)宝宝同学猜想:并联电路中各支路...

2020-04-14
问题详情:探究并联电路电流规律:宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律,【猜想与假设】(1)宝宝同学猜想:并联电路中各支路电流相等;(2)玲玲同学猜想:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲...
(1)某同学在研究“对不同物体做相同功情况下,物体质量与速度的关系”时,提出了以下四种猜想:A.     B....

(1)某同学在研究“对不同物体做相同功情况下,物体质量与速度的关系”时,提出了以下四种猜想:A.     B....

2021-03-12
问题详情:(1)某同学在研究“对不同物体做相同功情况下,物体质量与速度的关系”时,提出了以下四种猜想:A.     B.C.     D.为验*猜想的正确*,该同学用如图所示的装置进行实验:将长木板平放在水平桌面上,木块固定在长木...
在探究了装满水的杯子里还能放多少回形针后,同学们提出放入回形针的数量可能与水的温度有关的猜想,为了验*这个猜想...

在探究了装满水的杯子里还能放多少回形针后,同学们提出放入回形针的数量可能与水的温度有关的猜想,为了验*这个猜想...

2021-01-01
问题详情:在探究了装满水的杯子里还能放多少回形针后,同学们提出放入回形针的数量可能与水的温度有关的猜想,为了验*这个猜想,课外兴趣小组的同学提出了下列四种方案,其中正确的是A.在形状不同的两个杯子中装相同的水,观察...
在物理学的研究及应用过程中涉及诸多的思想方法,如理想化、模型化、放大、假说、极限思想,控制变量、猜想、假设、类...

在物理学的研究及应用过程中涉及诸多的思想方法,如理想化、模型化、放大、假说、极限思想,控制变量、猜想、假设、类...

2020-02-18
问题详情:在物理学的研究及应用过程中涉及诸多的思想方法,如理想化、模型化、放大、假说、极限思想,控制变量、猜想、假设、类比、比值法等等.以下关于所用思想方法的叙述不正确的是(                )  ...
小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想。猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有...

小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想。猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有...

2021-08-08
问题详情:小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想。猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。实...
科学探究的一个重要环节是“猜想”,猜想是依据已有知识、经验,对提出的问题进行合理的假设。下列对“影响食物*快...

科学探究的一个重要环节是“猜想”,猜想是依据已有知识、经验,对提出的问题进行合理的假设。下列对“影响食物*快...

2022-04-24
问题详情:科学探究的一个重要环节是“猜想”,猜想是依据已有知识、经验,对提出的问题进行合理的假设。下列对“影响食物*快慢的因素”的猜想不合理的是(   )A、温度高低   B、氧气含量   C、食物多少   D、食...
(2012年湖北武汉)在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,某同学提出下列猜想:Ⅰ、与物体速度的大小有...

(2012年湖北武汉)在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,某同学提出下列猜想:Ⅰ、与物体速度的大小有...

2021-07-14
问题详情:(2012年湖北武汉)在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,某同学提出下列猜想:Ⅰ、与物体速度的大小有关Ⅱ、与接触面的粗糙程度(表面状况)有关Ⅲ、与压力的大小有关(1)、为了验*上述猜想是否正确,他采用了图*...
用“我猜想”造句大全,我猜想造句

用“我猜想”造句大全,我猜想造句

2017-11-25
赞恩:那我猜想它很贵,对吗?下这么大的雨,我猜想他不会来了。我倒没象你那样喜欢他。但是我猜想他很行。鬲的样子我猜想和如今农村有足的鼎锅差不多。正如你可能或不知道,我猜想这首歌使得他朝歌曲作家发展。他在这城里默默...
观察下列式子:,,,…,根据以上式子可以猜想:

观察下列式子:,,,…,根据以上式子可以猜想:

2020-02-17
问题详情:观察下列式子:,,,…,根据以上式子可以猜想:_____.【回答】.【解析】由题得不等式右边分数的分母是左边最后一个分数的分母的底数,所以猜想的分母是2018,分子组成了一个以3为首项,2为公差的等差数列,所以故填.知识点:推理...
小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:   猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料...

小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:   猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料...

2020-09-25
问题详情:小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:   猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;   猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;   猜想③:在温度不变时,导体的电阻与...
观察下列各式:=1+﹣=1=1+﹣=1=1+﹣=1请你根据上面三个等式提供的信息,猜想:(1)= 1 (2)请...

观察下列各式:=1+﹣=1=1+﹣=1=1+﹣=1请你根据上面三个等式提供的信息,猜想:(1)= 1 (2)请...

2021-10-11
问题详情:观察下列各式:=1+﹣=1=1+﹣=1=1+﹣=1请你根据上面三个等式提供的信息,猜想:(1)=1(2)请你按照上面每个等式反映的规律,写出用n(n为正整数)表示的等式:=1+;(3)利用上述规律计算:(仿照上式写出过程)【回答】解:(1)=1=1;故*为:1;(2)=1+=1+;故*为:=1...