育种的精选

问题详情：关于育种方法的叙述。正确的是A．诱变育种中不能根据是否出现新*状，判断是否产生新基因B．将一株杂合体水稻的花粉离体培养后，所得到的植株都是纯合体C．人工诱变育种可以提高有利变异的频率，从而加快了育种进程D．单倍...

问题详情：下列关于育种的说法，不正确的是()A．基因突变普遍存在，可用于诱变育种B．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因型C．三倍体植物可由受精卵发育而来    D．培养普通小麦花粉得到的个体是三倍体【回答】D知识点：染*体变...

问题详情：下列关于育种的叙述中，正确的是A．用物理、化学等因素诱变处理可提高突变率B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C．三倍体植物不能由受精卵发育而来D．诱变获得的突变体多数表现出优良*状【回答】A知识点：染*体变异...

问题详情：我国科学家精选的农作物种子通过“天宫一号”搭载上天，利用宇宙空间的特殊环境诱发的变异育种，这些变异（）A．是定向的B．对人类都有益C．为人工选择提供原材料D．不能遗传给后代【回答】解：A、太空诱变育种的原理是基因突...

问题详情：下列关于育种的叙述中，正确的是         ()A．用物理因素诱变处理可提高突变率B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C．自然条件下，三倍体与二倍体能进行杂交D．诱变获得的突变体多数表现出优良*状【回答】A...

问题详情：4．下列对于生物学中常见的育种方法的理解，正确的是A．在诱变育种中，能定向获得大量优良变异类型B．基因工程育种的原理是染*体变异C．在单倍体育种中，先筛选出F1的花粉，然后进行离体培养D．在杂交育种中，一般从F2开始选种，因...

问题详情：根据遗传学原理，能快速获得纯合子的育种方法是（）A．杂交育种B．多倍体育种C．单倍体育种D．诱变育种【回答】解：A、杂交育种的优点是将不同个体的优良*状集中，A错误；B、多倍体育种的优点是植株的器官巨大，提高产量和营养成分...

问题详情：如图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。对此分析错误的是()A．由⑤得到⑥的育种原理是基因重组B．图中秋水仙素的作用是使染*体数目加倍C．若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBdD．③至④的...

问题详情：各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述错误的是()A．传统的育种方法周期长，可选择的范围有限B．通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目*C．杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍，过程繁杂缓慢...

问题详情：农作物育种常采用的方法有：诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种，它们的理论依据依次是：   A.基因重组、基因突变、染*体变异、染*体变异   B.染*体变异、基因突变、染*体变异、基因互换   C.染...

问题详情：下图为利用体细胞诱变育种技术获得抗除草剂白三叶草新品种的过程，下列叙述错误的是A、该育种过程所依据的原理有基因突变和植物细胞具有全能*B、过程①②培养基中，不同植物生长调节剂的浓度比例不同C、白三叶草...

问题详情：单倍体育种可以明显地缩短育种年限，这是由于（）A．育种技术*作简单B．单倍体植物生长迅速C．诱导出苗成功率高D．后代不发生*状分离【回答】解：A、单倍体育种技术复杂，先花*离体培养，再进行人工诱导，A错误；B、单倍体植株长得弱...

问题详情：属于分子水平上的育种工作的是()A．诱变育种 B．杂交育种C．单倍体育种 D．多倍体育种【回答】A知识点：生物技术的安全*和伦理问题题型：选择题...

问题详情：研究人员以某农作物为材料，研究温度对其光合作用的影响，探索育种生理指标，旨在为筛选高产量、耐高温优良品种提供理论依据。实验中HA、HB、HD三个株系是由同一植株通过单细胞克隆获得的。下表为不同温度对不同株...

问题详情：下列分别表示几种不同的育种方法，请分析回答：（1）A项中，由品种P突变为品种P′，则③处的氨基*由            改变成了         （缬氨*GUC；谷氨酰*CAG；天门冬氨*GAC）．这种育种方法的优点是     ...

问题详情：科学家将甜椒种子送往太空接受辐*一段时间后，在地面种植和筛选，培育出大果实的“太空甜椒”，这种育种方法称为（）     A．诱变育种        B．单倍体育种          C．杂交育种      D．转基...

问题详情：下列有关单倍体育种的叙述正确的A．单倍体是具有一个染*体组的生物体B．单倍体育种的方法可用来培育新的物种C．花*离体培养得到的植株一般不能正常结实D．八倍体小黑麦的花粉培育成的植株不是单倍体【回答】C知识点：...

问题详情：改良缺乏某种抗病*的水稻品种，不宜采用的方法是（）A、单倍体育种              B、诱变育种C、基因工程育种            D、杂交育种【回答】A知识点：染*体变异与育种题型：选择题...

问题详情：下列有关育种的叙述正确的是       ()。A．经③产生④的过程，是基因中碱基数量发生了改变B．经③产生⑨的过程可以发生突变和基因重组C．经③产生⑧的过程，若获得显*纯合子需多次测交D．⑩植株体内的所有细胞都...

问题详情：下列关于育种以及相关原理的说法正确的是(   )A.通过杂交育种培育高产抗病小麦的原理是染*体变异B.可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株C.三倍体无籽西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育D.基因工程育种...

问题详情：下列关于育种的叙述中正确的是()A．马和驴杂交的后代骡子是不育的二倍体，而雄蜂是可育的B．单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的单倍体种子C．二倍体植物的花*离体培养能得到叶片和果实较小的单倍体植株D．三...

问题详情：下列有关育种的叙述正确的是（）     A． 经③产生④的过程，是基因中碱基数量发生了改变     B． 经③产生⑨的过程可以发生突变和基因重组     C． 经③产生⑧的过程，若获得显*纯合子需多次测交   ...

问题详情：材料三航天育种是带有公益*质的事业，不可能一投资就赚钱。也正是因为如此，航天育种产业的现状与未来并不容乐观。 从航天育种的发展历史来看，航天育种一直不是航天飞行的主要任务，而是在保*其它任务成功的前提下...

问题详情：人类为了自己的生存和发展，不仅能有意识地获取大自然提供的丰富食物，而且能有意识地进行杂交育种、太空育种。这说明了A．人类有意识的活动已使自然界的面貌发生了根本变化B．意识具有巨大的能动作用，人的意识无所不...

问题详情：杂交水稻之父﹣﹣袁隆平在育种中实质上利用了（）A．基因的多样*B．生态系统的多样*C．农作物的多样*  D．物种的多样*【回答】A知识点：认识生物的多样*题型：选择题...