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24.下列历史论文的标题中,出现明显科学*错误的一项是A.《浅议我国世袭制度的创立者——黄帝》 B....
2020-10-25
问题详情:24.下列历史论文的标题中,出现明显科学*错误的一项是A.《浅议我国世袭制度的创立者——黄帝》 B.《趣谈周武王与分封制》C.《论隋唐三省制对*历史的影响》 D.《谈谈清雍正帝与*机...
22.下列历史论文的标题中,出现明显科学*错误的一项是( )A.《浅议我国世袭制度的创立者——黄帝》 ...
2019-10-23
问题详情:22.下列历史论文的标题中,出现明显科学*错误的一项是( )A.《浅议我国世袭制度的创立者——黄帝》 B.《趣谈周武王与分封制》C.《论隋唐三省制对*历史的影响》 D.《谈谈清...
下列历史论文的标题中,出现明显科学*错误的一项是( )A.《浅议我国早期国家*制度的创立者—黄帝》 B....
2020-03-04
问题详情:下列历史论文的标题中,出现明显科学*错误的一项是( )A.《浅议我国早期国家*制度的创立者—黄帝》 B.《趣谈周武王与分封制》C.《论隋唐三省制对*历史的影响》 D.《谈谈清雍正帝与*机处的设置》【回...
某学者所著的历史论文中先后呈现如下材料:“芒芒禹迹,划为九州”(《左传》襄公四年);“夏有乱政,而作禹刑”(《...
2021-03-09
问题详情:某学者所著的历史论文中先后呈现如下材料:“芒芒禹迹,划为九州”(《左传》襄公四年);“夏有乱政,而作禹刑”(《左传》昭公六年);“鲧作城郭”(《世本·作篇》)。据此推断,这位学者所引材料最有可能是为了说明 ...
8.高一某班四位同学分别撰写了关于*古代*制度方面的历史论文,其中论文标题明显错误的是 ( )...
2020-01-09
问题详情:8.高一某班四位同学分别撰写了关于*古代*制度方面的历史论文,其中论文标题明显错误的是 ( )A.《浅议商代的*制度》 B.《趣谈周武王与分封制》C.《论隋唐三省六部制得历史...
有人撰写了《论明清小说对宋明理学的超越》的历史论文。下列材料不能用作该论文论据的是①《红楼梦》:“我见了女儿便...
2020-12-25
问题详情:有人撰写了《论明清小说对宋明理学的超越》的历史论文。下列材料不能用作该论文论据的是①《红楼梦》:“我见了女儿便清爽,见了男子便觉浊臭逼人。”②《西游记》:“皇帝轮流做,……只教他搬出去,将天宫让与我,便罢...
某高校老师撰写了一篇《论明清小说对宋明理学的超越》的历史论文。下列材料不能用作该论文论据的是( )①《红楼梦...
2020-03-31
问题详情:某高校老师撰写了一篇《论明清小说对宋明理学的超越》的历史论文。下列材料不能用作该论文论据的是()①《红楼梦》:“我见了女儿便清爽,见了男子便觉浊臭逼人。”②《西游记》:“皇帝轮流做……只教他搬出去,...
(原创)一篇历史论文中指出:“1368~1644年,是*封建社会晚期国家机构发展历史上的十分重要的阶段。国...
2021-08-19
问题详情: (原创)一篇历史论文中指出:“1368~1644年,是*封建社会晚期国家机构发展历史上的十分重要的阶段。国家在*运行机制等方面的集权于皇帝等构成了这一历史阶段机构设置的基本特征。”材料中所反映的历史现象的最重...
某高校老师撰写了一篇《论明清小说对宋明理学的超越》的历史论文。下列材料不能用作该论文论据的是 A.《红楼梦...
2019-11-06
问题详情:某高校老师撰写了一篇《论明清小说对宋明理学的超越》的历史论文。下列材料不能用作该论文论据的是 A.《红楼梦》:“我见了女儿便清爽,见了男子便觉浊臭逼人。” B.《西游记》:“皇帝轮流做,……只教他搬...
15.一篇历史论文中指出:“蔡伦在造纸术的发明和完善的过程中,做出了巨大贡献,被后人尊为造纸的祖师。”这一说法...
2020-05-25
问题详情:15.一篇历史论文中指出:“蔡伦在造纸术的发明和完善的过程中,做出了巨大贡献,被后人尊为造纸的祖师。”这一说法A.肯定了蔡伦是*造纸术唯一发明者B.可以印*蔡伦是古老造纸术的改进者C.旨在说明蔡伦在古代造纸术改进...
(2015·潮州高三期末)某学者在其所著的历史论文中先后呈现了如下材料:“芒芒禹迹,划为九州”(《左传》襄公...
2020-06-21
问题详情: (2015·潮州高三期末)某学者在其所著的历史论文中先后呈现了如下材料:“芒芒禹迹,划为九州”(《左传》襄公四年);“夏有乱政,而作禹刑”(《左传》昭公六年)“鲧作城郭”(《世本·作篇》)。据此推断,这位学者所引...
某历史论文提到了“1662年”“荷兰殖民者”“收复*”“民族英雄”等信息。据此判断该论文重点研究的人物是()...
2019-06-07
问题详情:某历史论文提到了“1662年”“荷兰殖民者”“收复*”“民族英雄”等信息。据此判断该论文重点研究的人物是()A.郑成功 B.文天祥 C.戚继光 D.忽必烈【回答】A知识点:明朝的对外关系题型:选...
.某高校老师撰写了一篇《论明清小说对宋明理学的超越》的历史论文。下列材料不能用作该论文论据的是①《水浒传》:“...
2019-07-02
问题详情:.某高校老师撰写了一篇《论明清小说对宋明理学的超越》的历史论文。下列材料不能用作该论文论据的是①《水浒传》:“今日朝廷赐死无辜,宁可朝廷负我,我忠心不负朝廷。”②《西游记》:“皇帝轮流做,……只教他搬出...
下列历史论文的标题中,出现明显错误的一项是 A、《趣谈秦始皇与郡县制》 ...
2021-03-30
问题详情:下列历史论文的标题中,出现明显错误的一项是 A、《趣谈秦始皇与郡县制》 B、《试论西汉刺史对郡国的监察》C、《论隋唐科举制对*历史的影响...
4.下列历史论文的标题中,出现明显科学*错误的一项是( )A.《浅议我国世袭制度的创立者——黄帝》 ...
2020-02-12
问题详情:4.下列历史论文的标题中,出现明显科学*错误的一项是( )A.《浅议我国世袭制度的创立者——黄帝》 B.《趣谈周武王与分封制》C.《论隋唐三省制对*历史的影响》 D.《谈谈清...
下列历史论文的标题中,出现明显科学错误的一项是( )A.《浅议我国早期国家*制度的创立者―黄帝》B.《趣谈周...
2021-04-18
问题详情:下列历史论文的标题中,出现明显科学错误的一项是( )A.《浅议我国早期国家*制度的创立者―黄帝》B.《趣谈周武王与分封制》C.《论隋唐三省制度对*历史的影响》D.《论清代丞相与*机大臣的权力制衡》【回答】A知识点:其...
小明设计了四个历史论文题,其中不正确的是 A英国与三角贸易 ...
2021-09-06
问题详情:小明设计了四个历史论文题,其中不正确的是 A英国与三角贸易 B瓦特与蒸汽机 C华盛顿与《*宣言》 ...
23.高一某班四位同学分别撰写了关于*古代*制度方面的历史论文,其中论文标题明显错误的是( )A.《...
2020-02-11
问题详情:23.高一某班四位同学分别撰写了关于*古代*制度方面的历史论文,其中论文标题明显错误的是( )A.《浅议商代的*制度》 B.《趣谈周武王与分封制》C.《论隋唐三省六部制得历史影响》 D.《试...
以“古希腊——西方文明之源”为主题撰写历史论文,下列判断中能够说明这一主题的是:A.“东西方文明的使者” ...
2019-05-21
问题详情:以“古希腊——西方文明之源”为主题撰写历史论文,下列判断中能够说明这一主题的是:A.“东西方文明的使者” B.“金字塔的国度” C.“佛教的发源地” ...
用“历史论文”造句大全,历史论文造句
2018-06-04
我想问问你的历史论文要写什么内容。历史可以帮助我们认识到种族歧视所带来的危害,这正是这篇分析小说中的黑人形象并挖掘隐藏在小说后的奴隶制发展历史论文意义的所在。日本防卫省25日就前航空幕僚长田母神俊雄发表美...
下列历史论文的标题中,出现明显科学*错误的一项是A.《浅议我国世袭制度的创立者——黄帝》 B.《趣谈周武...
2019-03-28
问题详情:下列历史论文的标题中,出现明显科学*错误的一项是A.《浅议我国世袭制度的创立者——黄帝》 B.《趣谈周武王与分封制》C.《论隋唐三省制对*历史的影响》 D.《谈谈清雍正帝与*机处的设置...
某班四位同学分别撰写了一篇关于*古代*制度方面的历史论文,其中论文标题出现错误的是:A.《趣谈周武王与分封...
2021-04-14
问题详情:某班四位同学分别撰写了一篇关于*古代*制度方面的历史论文,其中论文标题出现错误的是:A.《趣谈周武王与分封制》 B.《浅议商朝的*制度》 C.《论清朝丞...
【题文】9.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史...
2020-02-14
问题详情:【题文】9.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导,分析大量的史实,然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于“史识”...
“史实”、“史论”、“史识”是构成史学的“三要素”,史实即历史事实,史论即对历史事件和历史人物的评论,史识即...
2020-02-16
问题详情: “史实”、“史论”、“史识”是构成史学的“三要素”,史实即历史事实,史论即对历史事件和历史人物的评论,史识即是以科学的史观作指导,来分析大量可靠的史实,然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述...
13.“史实”、“史论”、“史识”是构成史学的“三要素”,史实即历史事实,史论即对历史事件和历史人物的评论,史...
2021-02-22
问题详情:13.“史实”、“史论”、“史识”是构成史学的“三要素”,史实即历史事实,史论即对历史事件和历史人物的评论,史识即是以科学的史观作指导,来分析大量可靠的史实,然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙...
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