课上的精选

问题详情：在一次烹饪课上，一位同学把大米和小米做成的粥命名为“炎黄子孙”，表达了对我国古代的原始农耕成就的崇敬之情。“大米和小米”与下列哪两个原始居民有关系（   ）①*人      ②山顶洞人        ...

问题详情：英语老师为了鼓励学生多进行英文课外阅读,要求班上每一位同学在下周的口语课上用英语向其它同学推荐一种自己看过的报纸或杂志。请你写一份发言稿,内容包括：简要介绍你推荐的这种报纸或杂志的内容；举例说明你推...

问题详情：在展示课上，“牛顿”学习小组的同学们展示了他们探究的实验：将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直径略大于瓶口直径）放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止（如图）。然后用手堵住瓶口，一会儿...

问题详情：文学类文本阅读寓言课上的预言李克南刚刚从师范学校毕业的年轻教师姜琳，正在给孩子们讲寓言故事《乌鸦和狐狸》：一只狐狸见到乌鸦嘴里衔着一块肉，就赞美乌鸦羽毛漂亮、身材健美，并说要是再唱支歌那就更可爱了。乌...

问题详情：10.某中学研究*学习课上，针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”，某学习小组得出下列四个结论，其中观点正确的是（   ）①前者以儒家道德压制个人欲求，后者提倡思想自由 ②前者以农耕经济为基础，后者...

问题详情：平*县各中小学都开展了丰富多*的课外活动，在陶笛兴趣课上，小明用相同的力吹陶笛，手堵住不同的小孔，听到陶笛发出的“声音不同”，根据这一现象，他提出了四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（）A．为什么陶笛...

问题详情：在关于文艺复兴运动的探究课上，同学们一致认为文艺复兴的实质体现在“复兴”上，这个“复兴”的含义是指 A．古希腊、罗马文化的复兴                  B．封建文化的兴盛 C．资产阶级文化的兴起...

问题详情：综合与实践问题情境在综合与实践课上，老师让同学们以“菱形纸片的剪拼”为主题开展数学活动，如图1，将一张菱形纸片ABCD（）沿对角线AC剪开，得到和．*作发现（1）将图1中的以A为旋转中心， 逆时针方向旋转角，使 ， 得到如图2所...

问题详情：在关于文艺复兴运动的探究课上，同学们一致认为文艺复兴的实质体现在“兴”上，这个“兴”的含义是指A.古希腊、罗马文化的复兴                B.封建文化的兴盛C.资产阶级文化的兴起     ...

问题详情：问题情境在综合实践课上，老师让同学们在正方形中进行图形变换探究活动，已知四边形ABCD是正方形，点P是对角线BD上的一个动点。*作发现：（1）如图（1），将*线PA绕点P逆时针旋转90°，交BC于点E，则线段AP和PE之间的数量关系是 ...

问题详情：在一次讨论课上，王阳和李涛两位同学对现存于国家博物馆的*古代最精美的手工业产品的来源争论不休。你认为*古代最精美的手工业产品主要来源于(    )A、官营手工业   B、工场手工业  C、私营手工业 ...

问题详情：图13是小华同学在科学实践课上所制作的“神奇的滚筒”。“神奇的滚筒”是由硬塑料筒、橡皮套、螺栓、螺母组成。制作完毕，用手将滚筒向前推出去，滚筒向前滚动一段距离停止后，又神奇地滚了回来。小华思考了其中的...

问题详情：探究课上，历史老师要求*、乙、*、丁四位同学收集相关资料,作为下堂课研究内容。阅读下图判断，四位同学所收集资料与研究课题无关的是(    )A.*收集了二战后，联合国安理会通过了巴勒斯坦“分治”决议的具体内...

问题详情：在九年级（l）班的历史复习课上，同学们根据复习要求，将发生在十九世纪60年代的重大事件进行了归类。在他们排好的下列选项中，属于资产阶级*和改革的是（   ）①美国南北战争      ②俄国废除农奴制     ③...

问题详情：课上，老师误以为小敏违反课堂纪律，对她进行了严厉的批评，小敏觉得很委屈，于是在课堂上放声大哭，影响了课堂教学正常进行。下列看法正确的是①小敏应该对老师怀恨在心，有意疏远老师②小敏应该学会控制情绪，喜怒哀惧不...

问题详情：化学复习课上，小明同学给大家表演了“瓶吞鸡蛋”魔术（见图）实验，为什么鸡蛋会掉入瓶内？因为，但同学们认为通过这个实验不足以说明二者发生了反应，其理由是．同学们进一步通过实验*了CO2确实能和*氧化*反应，CO2和*氧化*...

问题详情：在“关于太平天国运动的历史意义”讨论课上，部分同学提出了“太平天国运动不利于*近代化”的想法。以下内容可以支持他们论点的有()①太平天国运动破坏了富饶地区的生产力，迟滞了*近代化进程②太平天国颁布了要...

问题详情：在某中学历史探究课上，学生从“如何遏制学生上自习乱说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。*生说:“这是品德问题,应该以德教化。”乙生说:“这是违纪行为，应该严格惩罚。”*生说：“这是无意识的,要让...

问题详情：在一堂“关于太平天国运动的历史意义”研讨课上，四位同学都达成了“太平天国运动为*的近代化减少了阻力”的共识，并阐明了自己的依据，你认为正确的是A．*同学太平天国颁布了《天朝田亩制度》具有**B．乙同学太平天国...

问题详情：科学实践课上，老师教小明做“神奇的滚筒”，如图18所示。在滚筒沿水平方向向前滚动的过程中，滚筒的动能转化成             。【回答】橡皮筋的**势能； 知识点：机械能及其转化题型：填空题...

问题详情：某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达人们对诸子百家思想的理解，*生说：穿衣服应该合乎大自然四季的变化，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份及何种地位，该穿什么样的衣服...

问题详情：在“扫黑除恶进校园，平安伴我共成长”专题法治课上，胡*官展示的一幅漫画引发了同学们的思考。针对漫画中*同学的言行，请你从法律角度对其提出忠告。请你简要点评漫画中乙同学的行为。【回答】（1）①要避免沾染不良...

问题详情：在某校的思想品德讨论课上，同学们就未成年人的保护问题进行了探究活动。下面是其中一个小组的活动，他们通过查阅资料，了解到目前我国已经形成了保护未成年人的法律体系，并且为保护未成年人设置了四道防线。据此，有...

问题详情：小明在老师教古诗文的课上很不专心，老师问他为什么这样，小明说：“古诗文那么难  学，现在又不说不写古诗文，有什么必要去学呢？”假如你认为学古诗文很有必要，请  你代老师对小明说几句话，使小明认识到学古诗文的重...

问题详情：物理拓展课上，老师曾讲过“水果电池”，激发了某同学的对苹果导电*能的探究：（1）你认为苹果导电*质可能与苹果的哪些因素有关？    你的猜想是                                ...