单倍体的精选

问题详情：下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断不正确的有()花粉植株A植株BA．过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝*前期B．通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能*为1/4...

问题详情：蜜蜂群中，雌*蜜蜂由受精卵发育而成，雄蜜蜂由未受精的卵子发育而成．因此，雌蜜蜂是二倍体，雄蜜蜂是单倍体．雌蜜蜂分蜂后和工蜂，只有蜂后能产卵．（1）根据题意推断，下列细胞*方式与过程图中，肯定不是雄蜂产生精子形成方式的是...

问题详情：为获得优良*状的纯合体,将基因型为Aa的小麦逐代自交,且逐代淘汰aa,下列说法错误的是A.该育种方式与单倍体育种相比所需育种年限长B.此过程中F1出现aa个体的基础是等位基因分离C.育种过程中若不发生突变,则该...

问题详情：下列关于染*体组、单倍体和二倍体的叙述中，错误的是 A.一个染*体组中不含同源染*体 B.由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染*体组的叫二倍体 C.含一个染*体组的个体是单倍体，单倍体不一定含一个染*体组 D.由...

问题详情：下列有关单倍体育种的叙述正确的A．单倍体是具有一个染*体组的生物体B．单倍体育种的方法可用来培育新的物种C．花*离体培养得到的植株一般不能正常结实D．八倍体小黑麦的花粉培育成的植株不是单倍体【回答】C知识点：...

问题详情：下列关于染*体组、单倍体和多倍体的叙述中，正确的是A．生殖细胞中含有的全部染*体称为一个染*体组B．若生物体细胞中含有三个染*体组，则该生物为三倍体生物C．含一个染*体组的生物个体是单倍体，单倍体含有的染*体组数...

问题详情：改良缺乏某种抗病*的水稻品种，不宜采用的方法是（）A、单倍体育种              B、诱变育种C、基因工程育种            D、杂交育种【回答】A知识点：染*体变异与育种题型：选择题...

问题详情：下列关于单倍体的叙述，正确的是①单倍体在植株中只含有一个染*体组 ②单倍体细胞中含有一个染*体  ③单倍体是体细胞中只含有本物种配子染*体数目的个体    ④单倍体细胞中只含有两个染*体  ⑤未受精...

问题详情：下列叙述中，肯定没有采用植物组织培养技术的一项是A.花*离体培养得到单倍体植株B.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株C.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗D.秋水仙素处理幼苗得到多倍体植株【回答】D知识点：细胞工...

问题详情：下列关于单倍体的叙述，错误的是（）A．单倍体体细胞含有一个染*体组     B．体细胞含有本物种配子染*体数目的个体C．单倍体个体一般是不育             D．单倍体常采用花*离体培养的方式获得【回答】A...

问题详情：下列有关单倍体的叙述中，错误的是（）A．单倍体生物都不能产生正常配子B．含两个染*体组的个体可能是单倍体C．体细胞中只含一个染*体组的个体一定是单倍体D．未受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体【回答】A知识点：染*体...

问题详情：下列育种方法：杂交育种、太空育种、多倍体育种、单倍体育种依据的遗传学原理是A、基因重组、基因突变、基因互换、染*体变异B、基因重组、基因突变、染*体变异、染*体变异C、染*体变异、基因重组、基因突变、...

问题详情：农作物育种常采用的方法有：诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种，它们的理论依据依次是：   A.基因重组、基因突变、染*体变异、染*体变异   B.染*体变异、基因突变、染*体变异、基因互换   C.染...

问题详情：下列叙述中正确的是（）A.家族中代代出现的疾病就是遗传病B.单倍体的体细胞中不存在同源染*体，其植株比正常植株弱小C.转基因技术是通过直接导入外源基因，使转基因生物获得新*状D.无子番茄的无子*状不能遗传，无子西...

问题详情：下列有关单倍体的叙述中，错误的是（）A．未受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体B．含有两个染*体组的个体有可能是单倍体C．单倍体生物都不能产生正常配子D．体细胞中只含一个染*体组的个体一定是单倍体【回答】C知识点：...

问题详情：蜜蜂种群中雌蜂是二倍体，雄蜂是单倍体。下图是蜜蜂某些细胞*(部分染*体)的示意图，下列有关判断错误的是                                    ()A．*图所示细胞*后能形成基...

问题详情：下列关于植物组织培养和动物克隆的说法，不正确的是A.植物组织培养获得的试管苗可能为单倍体，也可能为二倍体B.同一株植物不同部位的细胞经组织培养获得的愈伤组织基因型一定相同C.动物克隆的技术基础是动物细胞...

问题详情：下列有关叙述正确的是（）A．单倍体水稻一般植株矮小B．高茎豌豆自交发生*状分离是因为在此过程中发生了基因重组C．三倍体植株可由种子发育而成D．我国科学家培育的转基因抗虫棉，利用的原理是基因突变【回答】AC知识点：染*...

问题详情：用六倍体普通小麦的花*离体培养后得到的植株是A、六倍体      B、三倍体      C、单倍体     D、多倍体【回答】C知识点：染*体变异与育种题型：选择题...

问题详情：下列说法正确的是（）A．生物的精子或卵细胞一定都是单倍体B．体细胞中含有3个或3个以上染*体组的必定是多倍体C．六倍体小麦花*离体培育成的个体是三倍体D．八倍体小黑麦花*离体培育成的个体是含有4个染*体组的单倍体【...

问题详情：有关单倍体的叙述，正确的是A、体细胞中含有一个染*体组的个体           B、体细胞中含有奇数染*体组的个体C、体细胞中含有本物种配子染*体数目的个体   D、体细胞中含有奇数染*体数目的个体【...

问题详情：下列有关单倍体的叙述中不正确的是①未经受精的卵细胞发育成的个体，一定是单倍体②含有两个染*体组的生物体，一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体⑤基因型...

问题详情：下列有关月季花*培养的叙述，正确的是（）①月季花粉是由花粉母细胞经过减数*而形成的单倍体生殖细胞②被子植物花粉形成过程中的四分体与高等动物精子形成过程中的四分体概念相同③被子植物一个小孢子母细胞经过*...

问题详情：下列有关单倍体的叙述中，错误的是（）     A． 未受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体     B． 含有两个染*体组的个体有可能是单倍体     C． 单倍体生物都不能产生正常配子     D． 体细胞中...

问题详情：下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是       A、由合子发育成的生物体细胞中有几个染*体组就叫几倍体B、由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染*体组也只能叫单倍体C、单倍体一般高度不...