綜合*學習。學校開展“書香校園”系列活動,請你參加。【我調查】*河春韻文學社對全校學生的閲讀現狀進行了調查,結...
問題詳情:
綜合*學習。
學校開展“書香校園”系列活動,請你參加。
【我調查】*河春韻文學社對全校學生的閲讀現狀進行了調查,結果如表:
閲讀內容 | 認同率 |
玄幻武俠 | 35.1% |
時尚* | 32.5% |
文學經典 | 15.0% |
時事先鋒 | 17.4% |
(1)根據表格可知,當前中學生的閲讀現狀是:
。
為了改變這種現狀,請你向學校提一條建議:
【我倡議】下面是“經典閲讀”活動倡議書的一段內容,請你閲讀,完成題目。
①人生的高度取決於閲讀積澱的厚度。②與書籍相伴的人生,一定有生機,有價值;書香飄溢的校園,一定有活力,有內涵。③今年,我校的“書香校園”活動取得了豐碩成果,被評為全市“書香校園”示範學校。④為了進一步引導全校師生吸收經典著作的營養,提升人生境界,學校決定開展“經典閲讀”活動。
(2)文中有一個病句,請找出並提出修改意見(不必抄錄原句)。
第 句,修改意見:
【我推薦】為配合“經典閲讀”活動的開展,《*河春韻》將開闢專欄介紹名著,請你任選一部名著,寫一句推薦詞。(不超過20個字)
備選名著: 《童年》 《繁星 春水》 《格列佛遊記》
(3)推薦詞:
【回答】
(1)中學生熱衷於玄幻武俠和時尚*等類怍品的閲讀,而對經典作品閲讀的認同率較低,這説明快餐式閲讀在中學生中流行。圍繞“提高經典作品閲閲讀的興趣”來提建議,建議要切實可行。
(2)第③句將“我校的”改為“我校在”。
(3)示例:冷酷中透出人*光芒,悲劇中藴含巨大力量。——《童年》(點明作品主題,注意用語精煉。)
知識點:綜合*學習
題型:語言表達