一場疫情，老師從上課不能接聽手機到成了主播和網紅，學生從上學不得帶手機到離了手機不能上課。一場疫情，擺攤的從被...

問題詳情：

一場疫情，老師從上課不能接聽手機到成了主播和網紅，學生從上學不得帶手機到離了手機不能上課。一場疫情，擺攤的從被城管到處追着撤攤兒到被城管熱心請回擺攤並熱情服務。

疫情中，你發現哪些顛覆你過往認知的人和事，以“在疫情中改變”為話題寫一篇文章。

要求：（1）除詩歌外，體裁不限。（2）題目自擬，表達真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文章中不得出現真實的地名、校名、人名。（4）字數在600字以上。

【回答】

參考例文：

疫情改變了我的生活

“改變”這一個字眼，相信我們都不陌生。有很多人認為，改變是一個很漫長的過程；而我卻認為，改變有時會因一件事而完成。這次疫情，改變了我，改變了我的生活。

疫情改變了我的生活。疫情前，我出行只要穿戴好就可以出門了；而現在我出門還需要戴口罩，戴口罩還有繁瑣的步驟。如：首先把手洗乾淨打開口罩的包裝，判斷口罩的裏層和外層，一般摺疊層內的為內層，摺疊層外的為外層。其次雙手拿起口罩展開兩邊套在耳朵上，雙手緊壓口罩上端鼻樑處的金屬條，使口罩上端緊貼鼻樑，向下拉伸口罩使口罩不留褶皺……太麻煩了，不想再寫下去了。這方法，*人都知道。現在我還要儘量待在家，防止被新冠病毒感染，不能再像以前那樣過“逍遙自在”的生活了。

疫情改變了我的生活。疫情前，我們運動時還能叫上小夥伴一起去嗨皮，比如打籃球，踢足球；現在我們只能在家裏做些簡單的運動，比如：什麼仰卧起坐了，轉呼啦圈了，空間有限，項目有限，無聊無限。

疫情改變了我的生活。在以前我們出去吃飯的時候，只需要點好菜，等着上菜就可以了；而現在，進店門也要戴口罩，測體温。不僅這樣，大街上很多特*小吃也都吃不到了，比如長沙臭豆腐，涼粉，我最愛吃的“炸奶油”……不説了口水都快流出來了。

疫情改變了我的生活。疫情前，我們學習的時候回答問題，只需舉手，站起來回答就可以了；而現在，還需要連麥讓老師通過才可以。不過上網課也是有好處的，在學校的時候一整天都要上課，而上網課時只有上午上課，下午有了更多的時間可以做點別的事情，比如看看書，聽聽音樂……也挺好的。

疫情雖然改變了我的生活，學習等方式，但它不會改變我好好學習的決心。疫情君，咱們騎驢看唱本，期末，我依然會考出好成績。

【詳解】

“在疫情中改變”是話題作文。結合材料“一場疫情，老師從上課不能接聽手機到成了主播和網紅，學生從上學不得帶手機到離了手機不能上課”分析，是授課方式、地點和上課方式、地點等發生了改變。根據“擺攤的從被城管到處追着撤攤兒到被城管熱心請回擺攤並熱情服務”分析，是*為了拉動經濟增長而採取的服務方式的改變。當然，在疫情中還有很多行業，職業等正在發生着改變。種種改變對視為了應對疫情而做出的。在寫作中，從“小”處着手，從居家方式、外出購買方式的角度寫自己在疫情中的“改變”，寫家庭在疫情中的“改變”，寫所住社區在疫情中的“改變”。從這些“改變”中，得到哪些感悟。如，不僅改變了生活方式，也改變了思想，養成了健康衞生的生活習慣等。用優美的語言描述出來即可。

【點睛】

緊扣話題“在疫情中改變”，選好角度，擬個好標題。好的標題對寫好作文非常重要。話題作文的擬題，要在吃透材料和話題的基礎上，藉助修辭等擬定一個新穎的標題。話題作文的審題，包括審材料，審“話題”和審要求。要注意“話題”和與它相關的材料，正確理解“話題”的內涵，明確作文的要求，根據話題，進行發散*聯想，尤其要注重合乎材料，又合乎話題，絕不能超出話題限制的範圍。

知識點：話題作文

題型：作文