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在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中,用鐵夾將温度傳感器及分別盛有水和*拉油的兩個試管固定在鐵架台上,温度傳...

問題詳情:

在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中,用鐵夾將温度傳感器及分別盛有水和*拉油的兩個試管固定在鐵架台上,温度傳感器的探頭部分與試管內的水和*拉油良好接觸,兩隻温度傳感器通過數據採集線與計算機相連接,如圖所示.

(1)試管中加入的水和*拉油除初温相同外,還應保*      相同.(選填“體積”、“質量”)

(2)實驗中物質吸熱的多少是通過      來反映的.

(3)由於沒有直接測量比熱容的儀器,因此這個實驗是通過觀察      的變化來比較比熱容的大小.

物質

質量/g

初始温度/℃

加熱時間/min

末温/℃

200

20

6

45

*拉油

200

20

6

75

(4)根據表中數據算出加熱6min水吸收的熱量為      J.

(5)*拉油的比熱容是      J/(kg•℃).(用科學計數法表示並精確到小數點後一位)

在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中,用鐵夾將温度傳感器及分別盛有水和*拉油的兩個試管固定在鐵架台上,温度傳...

【回答】

【分析】(1)比較水和*拉油的吸熱能力,要控制水與油的質量相等、初温相等;

(2)吸收熱量的多少可以用加熱時間的長短來體現出來;

(3)由Q=cm△t可知,吸收相同的熱量,升高的温度越高,比熱容越小;

(4)根據Q=cm△t求出水吸收的熱量;

(5)已知*拉油與水加熱的時間相同,因此它們吸收的熱量相同,根據Q=cm△t的變形公式求出*拉油的比熱容.

【解答】解:(1)為了便於比較水和*拉油吸熱能力的強弱,實驗除讓水和*拉油的初温相同外,實驗前還必須控制水和*拉油的質量相同;

(2)實驗中物質吸熱的多少是通過加熱時間的長短來反映的;

(3)温度計是用來測量液體的温度.實驗中,我們控制水和牛奶的質量相同且吸收的熱量也相同,所以我們是通過比較温度的變化來比較比熱容的大小;

(4)根據表中數據可知,加熱6min水的温度變化量為△t=45℃﹣20℃=25℃;

水吸收的熱量:Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.2kg×25℃=2.1×104J;

(5)因為加熱6min水和*拉油吸收的熱量相等,因此由Q=cm△t可得:c=在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中,用鐵夾將温度傳感器及分別盛有水和*拉油的兩個試管固定在鐵架台上,温度傳... 第2張=在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中,用鐵夾將温度傳感器及分別盛有水和*拉油的兩個試管固定在鐵架台上,温度傳... 第3張=1.9×103J/(kg•℃).

故*為:(1)質量;(2)加熱時間;(3)温度;(4)2.1×104;(5)1.9×103.

【點評】解決此題要學會用控制變量法進行分析,把吸收的熱量轉化為通電時間的長短,考查了學生對數據的分析和理解,是中考中常見的題目.

知識點:比熱容

題型:實驗,探究題