M中學大力開展班級“小書屋”建設。班級小書屋實行班級“自治”,同時,學校倡導班級之間自行調配,相互交換借閲圖書...
問題詳情:
M 中學大力開展班級“小書屋”建設。班級小書屋實行班級“自治”,同時,學校倡導班級之間自行調配,相互交換借閲圖書,實行“走書式”動態管理。課餘時間讀書已成為小王一天中最快樂、最幸福的時光!小王的快樂成長體現了
①文化對人的影響來自於特定的文化環境 ②文化對人的影響一般是無形的、強制的
③文化決定着人們的交往方式和交往行為 ④文化塑造人生,優秀文化豐富精神世界
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【回答】
C
【解析】
試題分析:題中班級開展“小書屋”建設,課餘時間讀書成為小王的快樂時光,體現了文化對人的影響來自於特定的文化環境,同時也體現了文化能夠塑造人生,優秀文化豐富人的精神世界,①④符合題意;文化對人的影響,具有潛移默化的特點,一般不是有形的、強制的,因此②説法錯誤;文化影響人們的交往方式和交往行為,而不是決定,因此③説法錯誤;*C正確。
考點:本題考查文化對人的影響。
知識點:文化與生活 文化對人的影響
題型:選擇題