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8、閲讀下面兩首詩,回答(1)-(2)小題。休暇日訪王侍御不遇韋應物① 九日驅馳一日閒,尋君不遇又空還。怪來詩...

問題詳情:

8、閲讀下面兩首詩,回答(1)-(2)小題。休暇日訪王侍御不遇韋應物① 九日驅馳一日閒,尋君不遇又空還。怪來詩...

閲讀下面兩首詩,回答(1)-(2)小題。

休暇日訪王侍御不遇

韋應物①

 九日驅馳一日閒,尋君不遇又空還。

怪來詩思清人骨,門對寒流雪滿山。

訪隱者不遇成二絕(其二)

城郭休過識者稀,哀猿啼處有柴扉。

滄*白石樵漁路,日暮歸來雨滿衣。

(1)結合全詩內容,請簡要分析第一首詩中作者情緒的變化過程。(6分)

(2)結合詩文,請分別賞析兩首詩結句的表達效果。(5分) 

【回答】

【*】(1)乘興而往——悵惘不遇——欣賞歎慕。(2)第一首詩的結句,通過描寫友人住處環境,揭示其詩歌獨特風格的成因,並暗寓對友人品*的讚頌。第二首詩的結句,通過描寫詩人不遇隱者、日暮歸來而雨濕衣衫的情景,突出訪人的執着和情懷的深摯(或:通過想象隱者日暮歸來而雨濕衣衫的情景,展示其生活情趣)。

【解析】(1)試題分析:本題是考查考生對詩歌思想感情的理解。對此,要認真把握、解讀每句詩。第一首詩四句表達的是三層意思,一二兩句各一層,三四句表達一個意思。“九日驅馳”是欣然前往的,一句是乘興而往,二句是講“不遇又空還”,是悵惱的,“詩思清人骨”又“門對寒流雪滿山”,三四句是表達詩人對王侍御的讚歎。解答這類題,注重分析是王道。考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。(2)試題分析:賞析,主要是考查語句的豐富表現力。按照一般的答題思路,般是從手法與表達效果這兩個方面着手。本題的題幹要求比較明確,單一指向表達效果。因此,可從兩個方面來賞析,一是這兩句所寫的內容,命題聯繫Q3172710993這要具體答出,也就是寫出了什麼內容。另一方面就是圍繞詩歌的主旨或情感來賞析。第一首詩的結句,與詩的第三句是果因關係,是寫友人住處的環境,是“詩思清人骨”的原因,也就表達了詩人對友人品*的讚歎之情。

考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

知識點:

題型:語言表達