鈎碼的精選

問題詳情：如圖所示是小王“探究槓桿的平衡條件”的裝置，每個鈎碼重為0.5N（鈎碼個數若干），*簧測力計量程為0~5N。(1)將該裝置置於水平桌面上，靜止時處於*圖所示狀態。為使槓桿在水平位置平衡，小王應將槓桿右端的平衡螺母向___...

問題詳情：如圖所示，在調節平衡後的槓桿兩側，分別掛上相同規格的鈎碼，槓桿處於平衡狀態.如果兩側各去掉一個鈎碼，則A.左端下降       B.右端下降C.仍然平衡       D.無法判斷   【回答】A知識點：槓桿題型：選...

問題詳情：如圖所示，在調節平衡後的槓桿兩側，分別掛上相同規格的鈎碼，槓桿處於平衡狀態。如果兩側各去掉一個鈎碼，則(  )A．左端下降  B．右端下降  C．仍然平衡   D．無法判斷【回答】A知識點：槓桿題型：選擇題...

問題詳情：某實驗小組學生採用如圖所示的裝置（實驗中，小車碰到制動裝置時，鈎碼尚未到達地面）用打點計時器得到一條紙帶後，通過分析“小車位移與速度變化的對應關係”來研究“合外力對小車所做的功與速度變化的關係”．下圖是實...

問題詳情：小東在探究影響滑輪組機械效率高低的因素時，設計瞭如圖所示的兩個滑輪組，分別測量兩次實驗的動滑輪重、鈎碼總重、鈎碼上升高度、繩子自由端拉力、繩子自由端移動距離，計算出相應的機械效率，並將它們填入下表中。...

問題詳情：實驗桌上有兩端繫有繩套的橡皮筋一根、6個鈎碼（每個鈎碼的質量為50g）、帶橫杆的鐵架台一個、刻度尺一把。請你選用上述實驗器材設計一個實驗*：“橡皮筋的伸長量△L與所受拉力大小F是否成正比。”（1）寫出實驗步驟__...

問題詳情：如圖所示的裝置中，兩個鈎碼重力不等，釋放後重鈎碼下降，輕鈎碼上升，然後反覆對調左右兩個鈎碼，通過傳動裝置可實現：在鈎碼升降過程中，能使放在隔熱容器水中的葉輪不停的轉動．（1）葉輪在不停地轉到過程中，可以知道容器中水...

問題詳情：用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鈎碼和刻度尺等，做一個如圖所示的橡皮筋測力計．下列説法中錯誤的是A．刻度可以標在牙膏盒上B．可以把回形針上端當作指針C．可以利用鈎碼拉伸橡皮筋標註刻度D．不同橡皮...

問題詳情：如圖所示，在調節平衡後的槓桿兩側，分別掛上相同規格的鈎碼，槓桿處於平衡狀態。如果兩側各去掉一個鈎碼，下列説法正確的是A．左端下沉  B．右端下沉 C．仍然平衡  D．無法判斷 【回答】B知識點：槓桿題型：選擇題...

問題詳情：小錦小組用刻度均勻的勻質槓桿進行“探究槓桿平衡條件”的實驗中，每個鈎碼質量相等．（1）將槓桿的中點置於支架上，當槓桿靜止時，發現槓桿左端下沉，他將槓桿左端平衡螺母向右調節到最大限度後，槓桿左端仍有輕微下沉，這時...

問題詳情：如圖中，每個鈎碼重均為2N，每個滑輪重均為0.6N，給你一根能承受3N拉力的繩用於串繞滑輪組。（1）畫出滑輪組的繞繩方法；（2）若繩很輕，摩擦不計，繩端施加的拉力為多大時，可使鈎碼勻速上升？（3）若拉動繩端使鈎碼勻速上升時，拉力是2.5...

問題詳情：如圖所示，在調節平衡後的槓桿兩側，分別掛上相同規格的鈎碼，槓桿處於平衡狀態．如果兩側各去掉一個鈎碼，則（）A．左端下降B．右端下降C．仍然平衡D．無法判斷【回答】A．【點評】本題考查了槓桿平衡條件的應用，槓桿是否平衡取決於...

問題詳情：小明用槓桿、一盒鈎碼和*簧測力計等器材，做“探究槓桿平衡條件”的實驗。（1）實驗開始時，槓桿的位置如圖20*所示。為使槓桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向___________移動；或將左端的平衡螺母向__________移動...

問題詳情：在做“研究滑動摩擦力大小”的實驗中，將木塊A放置於水平木板B上，加載一個鈎碼，把一支測力計系在A上，如圖5所示。當向左拉動B時，測力計指針穩定。下列討論中錯誤的是A. 此裝置可研究滑動力大小與壓力的關係B. A受...

問題詳情：在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中,下列説法正確的是(  )A.鈎碼的質量越大越好B.座標軸單位長度越小越好C.通過調節,使紙帶、細繩和定滑輪上邊緣在一條直線上D.實驗中要先接通電源後放紙帶,打完...

問題詳情：某同學在做“探究*力和*簧伸長量的關係”的實驗時，實驗裝置如圖*所示，所用鈎碼每隻質量是30g．他先測出不掛鈎碼時*簧的自然長度，再將5個鈎碼逐個掛在*簧的下端，每次都測出相應的*簧總長度，並將數據填在下表中．實驗中...

問題詳情：為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明選用小車、斜面、木板、鈎碼、木塊等器材進行如下的實驗探究：      （1）實驗中，通過比較小車推動木塊距離的遠近，來判斷小車動能的大小，這種常用的實驗方法是 ...

問題詳情：如圖所示的是四個物理實驗工具的簡圖，從左到右依次是小車、*簧、鈎碼、三極管，其中是軸對稱圖形的是（）A．        小車 B．   *簧    C．    鈎碼  D．    三極管【回答】 A【考點】軸對稱圖...

問題詳情：如圖所示，小方塊代表一些相同質量的鈎碼，圖*中O為輕繩之間連接的結點，圖乙中光滑的滑輪跨在輕繩上懸掛鈎碼，兩裝置處於靜止狀態，現將圖*中的B滑輪或圖乙中的端點B沿虛線稍稍上移一些，則關於θ角的變化説法正確的是(...

問題詳情：小麗同學在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如下表，實驗裝置如圖所示。實驗次數123鈎碼重G/N446鈎碼上升高度h/m0.10.10.1繩端拉力F/N1.81.42.4繩端移動距離S/m0.30.50.3機械效率η74%①②（1）表中①處應填___...

問題詳情：在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鈎碼的方法，分別做了*、乙、*3組實驗，實驗數據記錄如下：次數鈎碼重/N鈎碼上升的距離/cm*簧測力計的示數/N*簧測力計上升的距離/cm...

問題詳情：在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鈎碼的方法，分別做了*、乙、*3次實驗，實驗數據記錄如表：實驗次數鈎碼所受的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率η120.051...

問題詳情： 如圖所示，在調節平衡後的槓桿兩側，分別掛上相同規格的鈎碼，槓桿處於平衡狀態。如果兩側各去掉一個鈎碼，則（    ）A．左端下降        B．右端下降       C．仍然平衡       D．無法判斷【回答】...

問題詳情：如圖*是“探究槓桿的平衡條件”的實驗裝置：⑴如圖乙所示槓桿處於平衡狀態，若不改變O點右側鈎碼的數目和位置，將O點左側的所有鈎碼都掛在字母＿＿＿的下方，仍可實現槓桿在水平位置平衡。⑵如圖*所示，要使槓桿在圖示位置平...

問題詳情：某實驗小組採用圖所示的裝置探究“動能定理”。圖中小車中可放置砝碼。實驗中，小車碰到制動裝置時，鈎碼尚未到達地面。打點計時器工作頻率為50Hz.（1）實驗的部分步驟如下：①在小車中放入砝碼，把紙帶穿過打點計時器，連...