北宋卓越的文學家、史學家歐陽修這樣描述一位官員：“……既非副貳，又非屬官。故常與知州爭權，每雲‘我是監郡，朝廷...
問題詳情：北宋卓越的文學家、史學家歐陽修這樣描述一位官員：“……既非副貳，又非屬官。故常與知州爭權，每雲‘我是監郡，朝廷使我監汝’，舉動為其所制。”其描述的官員應是A.轉運使 B.節度使 C....
“既非副貳，又非屬官，故常與知州爭權。每雲：‘我是郡監，朝廷使我監汝!’舉動為其所制’。"材料描述的是（ ...
問題詳情：“既非副貳，又非屬官，故常與知州爭權。每雲：‘我是郡監，朝廷使我監汝!’舉動為其所制’。"材料描述的是（ ）A．西漢的刺史 B.北宋的通判 C．明朝的錦衣衞 D.清朝的*機大臣【回答】B解析：由題中...
22.歐陽修這樣描述一位官員的言行:“常與知州爭權,每雲‘我是監郡,朝廷使我監汝’。”這位北宋官員應該是( ...
問題詳情：22.歐陽修這樣描述一位官員的言行:“常與知州爭權,每雲‘我是監郡,朝廷使我監汝’。”這位北宋官員應該是( )A.通判 B.樞密使 C.三司使 D.轉運使【回答】A知識...
6、歐陽修這樣描述一位官員的言行:“常與知州爭權,每雲‘我是監郡,朝廷使我監汝’。”這位北宋官員應該是A.通判...
問題詳情：歐陽修這樣描述一位官員的言行:“常與知州爭權,每雲‘我是監郡,朝廷使我監汝’。”這位北宋官員應該是A.通判 B.樞密使 C.三司使 ...
5.歐陽修這樣描述一位官員的言行:“常與知州爭權,每雲‘我是監郡,朝廷使我監汝’。”這位北宋官員應該是A.通判...
問題詳情：5.歐陽修這樣描述一位官員的言行:“常與知州爭權,每雲‘我是監郡,朝廷使我監汝’。”這位北宋官員應該是A.通判 B.樞密使 C.三司使 D.轉運使【回答】A知識...
“既非副貳，又非屬官，故常與知州爭權。每雲：‘我是郡監，朝廷使我監汝!’舉動為其所制。”材料描述的是A．西漢的...
問題詳情：“既非副貳，又非屬官，故常與知州爭權。每雲：‘我是郡監，朝廷使我監汝!’舉動為其所制。”材料描述的是A．西漢的刺史 B．北宋的通判 C．明朝的錦衣衞 D．清朝的*機大臣【回答】B知識點：古代*的*制度漢到元*...
歐陽修這樣描述一位官員的言行：“常與知州爭權，每雲‘我是監郡，朝廷使我監汝’。”這位北宋官員應該是A、樞密使 ...
問題詳情：歐陽修這樣描述一位官員的言行：“常與知州爭權，每雲‘我是監郡，朝廷使我監汝’。”這位北宋官員應該是A、樞密使 B、通判 C、三司使 D、轉運使【回答】B知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
《歐陽修集》中載：“……既非副貳，又非屬官。故常與知州爭權，每雲‘我是監郡，朝廷使我監汝’，舉動為其所制。”材...
問題詳情：《歐陽修集》中載：“……既非副貳，又非屬官。故常與知州爭權，每雲‘我是監郡，朝廷使我監汝’，舉動為其所制。”材料中描述的和知州爭權者應是() A．秦朝的御史大夫 B．漢朝刺史 C．唐朝的節度使 D．北宋的通...
16．“既非副貳，又非屬官，故常與知州爭權。每雲‘我是郡監，朝廷使我監汝！’舉動為其所制。”材料描述的是A．西...
問題詳情：16．“既非副貳，又非屬官，故常與知州爭權。每雲‘我是郡監，朝廷使我監汝！’舉動為其所制。”材料描述的是A．西漢的刺史B．北宋的通判 C．明朝的錦衣衞 D．清朝的*機大臣【回答】B知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
“既非副貳，又非屬官，故常與知州爭權。每雲:‘我是郡監，朝廷使我監汝!’舉動為其所制。”上述材料描述的是（ ...
問題詳情： “既非副貳，又非屬官，故常與知州爭權。每雲:‘我是郡監，朝廷使我監汝!’舉動為其所制。”上述材料描述的是（ ）A.西漢的刺史 B.唐朝...
《世上每一朵哀傷的雲2》經典語錄
時隔四年，姍姍來遲。《世上每一朵哀傷的雲》第二部，季修梵和陳海茉再度迴歸，延續整個青春的終極版故事。回到新西蘭的陳海茉，憶及往日種種，無法平復心緒，她關閉了能與外界聯繫的一切的工具，開始了一段最孤單的旅程。她在路上...
用“雲捲雲舒”造句大全，雲捲雲舒造句
雲捲雲舒隨風起。閒看庭前花開花落，靜觀漫天雲捲雲舒。去留無意，望天上雲捲雲舒的閒適意境。雲捲雲舒，花開花落，掩不住你清純的身影。花開花謝，雲捲雲舒，大抵風所過之處，時光也不留下半點痕跡。你可以躺下來看天空的雲捲雲舒...
用“雲生雲滅”造句大全，雲生雲滅造句
1、我其實誰也不是，我只是我，一個獨坐高台看雲生雲滅。2、有人説,我是佛。有人説,我已成佛。我其實誰也不是,我只是我,一個獨坐高台看雲生雲滅、心入塵埃的男子。...
用“雲去雲來”造句大全，雲去雲來造句
1、花開花落僧貧富，雲去雲來客往來2、花開花落本無意，雲去雲來自在心。3、花開花落僧貧富，雲去雲來客往來。鄭板橋4、我們如雲去雲來偶然擦肩卻成為別人的風景。5、舞文弄墨真朋友，雲去雲來從仙走。窗裏窗外閒情事，相逢一...
網絡改變着我們的生活。“雲購物”“雲課堂”“雲祭祀”“雲傳承”“雲診斷”……我們每天都生活在“雲端”。為此，學...
問題詳情：網絡改變着我們的生活。“雲購物”“雲課堂”“雲祭祀”“雲傳承”“雲診斷”……我們每天都生活在“雲端”。為此，學校開展了以“我身邊的‘雲生活’”為主題的綜合*學習活動。請你參與，完成以下任務。（1）語文老...
用“云云”造句大全，云云造句
楊某人立即一番賭咒發誓云云。但死怕除夜多數徵象非是云云。我是云云的委頓，以致於我在飛機上睡着了。看云云多的大笨象行走以及舞蹈頗有趣。萬物云云,何所不有,況列仙之人,盈乎竹素矣。媒體對他一舉一動云云麋集的存...
《世上每一朵哀傷的雲》經典語錄
《世上每一朵哀傷的雲》內容簡介：那年夏天出現的男生季修梵，使海茉和喜歌的命運悄悄發生了轉變。海茉父親暴斃，不堪的真相令她與母親移居小城，修梵與海茉朦朧的初戀也遭到了巨大的壓力。這期間，善解人意的喜歌則成了修梵最...
用“雲非雲”造句大全，雲非雲造句
1、瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲*，一些似雲非雲。2、似雲非雲的天如此印象深刻過。3、太陽剛一出來，地上已經着了火，一些似雲非雲。4、一些似雲非雲，似霧非霧的灰氣低低的浮在空中，使人覺得憋氣。5、太陽剛一出來,地上已經着...
用“雲起雲”造句大全，雲起雲造句
靜看雲起雲又落，閒坐船頭作漁翁。那什麼去懷念你?那個心情如雲起雲落的時代。億萬斯年，雲起雲落，蒼茫大地幾經浮沉，磨滅的神靈，永恆的象徵，一個時代一個印記。立秋，秋水伊人站在秋天路口，習習風中，任憑雲起雲落雲飄飄，一根玉笛...
用“雲聚雲散”造句大全，雲聚雲散造句
1、雲聚雲散，雲散雲聚生命中，不斷地有人離開或進入。2、雲聚雲散，有時淡如輕*，有時濃如潑墨。3、花落是雨，花開是詩，花開花落是四季的讚歌；雲散是美，雲聚是緣，雲聚雲散是四時的浪漫。4、花落是雨，花開是詩，花開花落是四季的讚歌;...
用“人云亦云”造句大全，人云亦云造句
畫畫不可人云亦云，落入前人窠臼。所以我們管人云亦云叫"鸚鵡學舌"。約翰沒有自己的高見，只是人云亦云。張老師是人云亦云的好好先生。我們管人云亦云的説話者叫“鸚鵡學舌”。謠言止於智者，人云亦云，實在不可取。他只知...
默寫。（每空1分，共9分）（1）晴空一鶴排雲上， 。（劉禹錫《秋詞》）（2...
問題詳情：默寫。（每空1分，共9分）（1）晴空一鶴排雲上， 。（劉禹錫《秋詞》）（2） ，思而不學則殆。（孔子《論語》）（3）無可奈何花落去， ...
用“雲州雲”造句大全，雲州雲造句
時燕文貴官為“翰林藝學,將仕郎守雲州雲應主簿”。...
衞星雲圖每天都出現在天氣預報節目中，關於衞星雲圖敍述錯誤的有（ ）A.白*表示雲區 ...
問題詳情：衞星雲圖每天都出現在天氣預報節目中，關於衞星雲圖敍述錯誤的有（ ）A.白*表示雲區 B.藍*表示海洋C.藍*表示雲雨區 D.綠*表示陸地【回答】C知識點：多變的天氣題型：...
默寫（每空1分，共6分） （1）蕩胸生曾雲，
問題詳情：默寫（每空1分，共6分） （1）蕩胸生曾雲，____________________。（杜甫《望嶽》） （2）____________________，都護在燕然。（王維《使至塞上》） （3）月下飛天鏡，____________________。（李白《渡荊門送別》） （4）無絲竹...