徜徉的精選

我在那裏留戀徜徉。感覺到心靈打破了桎梏,徜徉在廣闊天地。當我們在百紫千紅的春光中徜徉時,誰曾想過春風已悄渡一半矣!鳥兒失去了徜徉的興致，追逐在人前人後，慌慌張張向路人討吃。它們以其感人的魅力，引領我們徜徉在返...

問題詳情：在徜徉書本、汲取知識的同時，讓我們把目光投向自然、投向社會。根據要求，回答下列問題：（1）閲讀下面文字，補寫一個與劃橫線的句子句式相同、修辭手法一致、語意連貫的句子。善思則能“從無字處讀書”。讀沙漠，讀出了...

問題詳情：選出下列沒有錯別字的一項。A.一個人不一定需要有很高的智力才能獲得成功，正確的思維方法才是成功的關健。B.徜徉於*畔，任那一縷温馨流淌心間，是多麼的愜意，多麼的令人淘醉！C.“能幫就幫，能讓就讓，該管就管”的城市...

問題詳情：在徜徉書本、汲取知識的同時，讓我們把目光投向自然，感受大自然的無限美好。請填寫下面空缺處。（2分）總有一些景物，讓我們流連忘返。我看長河落日，感受到雄奇壯觀之美；我看小橋流水，感受到_____________________；我看柳...

問題詳情：對下列句子的修辭方法判斷錯誤的一項是（    ）A.油蛉在這裏低唱，蟋蟀們在這裏*琴。（擬人）B.徜徉在古詩的海洋裏，陶淵明的悠然遐思，李太白的瀟灑飄逸，杜子美的濟世情懷，岑嘉州的邊塞放歌，無不讓人蕩氣迴腸。（排比）C.大...

問題詳情：*是有着悠久歷史的都城。徜徉在*，透過歷史的眼光我們同樣可以從那些無語的建築中，深深地感受着*非同凡響的歷史。請按時間脈絡排列下列見*着*不同歷史時期的建築物圖片資料                 ...

問題詳情：下列加點的成語使用有錯誤的一項是   A．五一假期，我們徜徉在鳳城河風景區，領略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自得。   B．“胡瑗讀書節”活動中，語文名師就如何有效閲讀的話題説長道短，同學們深感受益匪淺。 ...

問題詳情：（2015年*蘇泰州市中考）下列加點的成語使用有錯誤的一項是  A．五一假期，我們徜徉在鳳城河風景區，領略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自得。  B．“胡瑗讀書節”活動中，語文名師就如何有效閲讀的話題説長道短，同學們...

問題詳情：閲讀下面一段文字，按要求答題秋天，我們讀着趙麗宏的《為你打開一扇門》，在文學的殿堂裏徜徉。翻開《千家詩》，詩作中豐富的顏*給生活塗上了xuàn麗的**：“紅紫芳菲”、“橙黃橘綠”、“白鷺上青天”，令人眼花liáo...

問題詳情：21．我們徜徉在詩歌長廊中，感受魏晉風骨，領略大唐氣象……請以古代詩歌為內容仿照例句續寫兩個句子，與例句構成排比。（4分）例句：白居易在琵琶的嗚咽裏，淚濕青衫，深味了遷謫的無奈。________             ...

問題詳情：大型紀錄片《遠方的家-------沿海行》攝製組來到國家級歷史文化名城—福州，徜徉在綠樹成蔭的大街小巷，用鏡頭記錄下福州特有的民俗風情。讀圖10、圖11，回答下列問題。⑴福州環境優美，“枕山、面海、襟*”，其中“面...

經典語錄゛寂寞枝頭，琴殤鳳鳴゛一曲求凰，相思難同゛百語千言，萬千霓虹゛落花流水，幾錯春秋゛情戀纏綿，三生緣起゛三生石前，舊景重逢゛千年之前，幾多愛戀゛似水流年，絕戀再現゛五線音起，離人已去゛七絃鳴動，有誰可懂゛十里長亭，俯...

問題詳情：下列句子中加點的詞語運用不恰當的一項是（  ）A、由於我在課堂上輕舉妄動，惹得語文老師勃然大怒。B、他徜徉在書的海洋裏，愛不釋手，他享受着精神的盛宴，如醉如痴。C、春日的午後，小婭怡然自得地在陽台上看書。D、*...

問題詳情：給加點字注音，或根據拼音寫漢字。（4分）塞責（）   祠堂（） 徜徉（） 範疇（）延dàng____      qiú____水    xià____隙       糟tà____【回答】*：sècíchángchóu宕泅罅蹋知識點：字音題型：填空題...

問題詳情：作文(65分，書寫佔5分)一次班級表演，我發現自己竟擁有如此美妙的歌喉；一番書海徜徉，我發現思緒馳騁原來是這樣的自由；一回親友送別，我發現從此多了一份牽掛；一輪朝陽初升，那片輝煌居然灑滿我的心頭；也可能，一場誤會摩擦，...

問題詳情：下列字形全部正確的一項是（    ）A、淅瀝 履行  驚慌失措  相題並論B、摒棄 徜徉  記憶猶新  走投無路                         C、惆悵 絢麗  眼花潦亂  五*紛呈...

問題詳情：閲讀下列語段，把其中加點字的注音和拼音所表示的漢字依次填在括號內。徜徉北固灣，漫步山腳下蜿蜒（ ）的水上木棧道，北固山的雄險之勢一覽無遺。陡石嶙（ ）峋，橫*壁立，山勢愈顯jun（ ）拔；一hong(  )*水，拍打着山巖，掀起層...

問題詳情：16.把下面幾個句子組成語意連貫的一段文字。（4分，只填序號）①而閲讀山水遊記，體驗古人徜徉山水、感悟人生的情趣，也有助於培養我們對自然之美的感受能力。②它往往包含着抒情和説理的成分；③正所謂“登山則情滿於山...

問題詳情：選擇字音字形無誤的一項              （       ）A.毛骨悚然     徜徉（yáng）     如火如荼       躋（jī）身B.跌蕩起伏     深邃（suì）      一絲不苟      ...

問題詳情：徜徉在經典詩文的畫廊中，目之所及，美無處不在。讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書在橫線上（1）美源於自然：《詩經》中有“蒹葭蒼蒼，         ”；秋瑾的筆下有“為籬下黃花開遍，         ”；張養浩的...

問題詳情：閲讀下面一段文字，按要求答題。秋天，我們讀着趙麗宏的《為你打開一扇門》，在文學的殿堂裏徜徉。翻開《千家詩》，詩作中豐富的顏*給生活塗上了xuàn麗的**：“紅紫芳菲”、“橙黃橘綠”、“白鷺上青天”，令人眼花liá...

問題詳情：徜徉在*電影羣星璀璨的藝術長廊裏，戰爭題材的電影總是帶給觀者深刻的印象，戰爭題材電影在我國電影史上佔有重要的地位。下列戰爭電影所反映的史實，其先後順序排列是（ ）①《長征》 ②《八月一日》 ③《*午風雲》...

問題詳情：語文綜合運用。（6分）在日復一日的時間河流裏，節日就像一個個停泊的碼頭，人們徜徉其間，體味某種特定的情景，把情緒調到興奮的波段，盡情釋懷，使平淡的日子有了起伏。節日更是一種民族文化的傳承，品嚐浸潤歷史味道的節日...

問題詳情：根據拼音在括號內寫出漢字，或根據加點字在括號內寫出拼音。 同學們，當我們在老師的引領下，徜徉在hào miǎo（      ）的文學殿堂時，那一篇篇膾炙人口的文學作品在你心湖蕩起的漣漪(       )可曾平息？...

問題詳情：根據拼音寫出漢字或給加點字注音新學期裏，讀着趙麗宏的《為你打開一扇門》，在文學的殿堂裏徜徉（   ），明白了青年應該“發展你自己”，“奉獻你自己”；讀於漪老師的《往事依依》，在聆（ ）聽諄諄（ ）教導中，懂得了我們要多...