小聰的精選

問題詳情：如圖所示，小聰同學在“探究凸透鏡成像規律”實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，下列説法正確的是（ ）A．利用這一成像規律可製成幻燈機B．要使光屏上燭焰的像變小，只須將蠟燭靠近凸透鏡C．實驗中，蠟燭越燒越短，光屏上燭...

問題詳情：小聰利用如圖*所示的電路測量額定電壓為2.5v的小燈泡的額定功率。(1)請用筆畫線代替導線，將圖*的實物圖連接完整，要求滑動變阻器畫片P向右移動時小燈泡變亮___。(2)連接電路後，閉合開關，發現小燈泡不發光，電流表示...

問題詳情：溶液的特徵顏*，為我們判斷溶液中存在的物質提供了重要依據。小聰同學為探究硫 *銅溶液呈藍*的原因，設計了下面的實驗： ①取硫*銅溶液，加水稀釋，顏*變淺 ②比較硫*銅、硫**兩種溶液，硫*銅溶液為藍*，硫**溶液為無*...

問題詳情：在家庭實驗室，小聰學習使用電熨斗，如圖為一款有高温、低温兩檔的家用電熨斗，部分  參數見下表．                     請回答：  (1)電熨斗平放在水平桌面上，它與桌面的接觸面積為9.8×10-3...

問題詳情：小聰同學用伏安法測電阻，實驗電路圖如圖*所示。 （1）該實驗的原理是          。（2）閉合開關S前，滑動變阻器滑片P應置於    端（選填“a”或“b”）。（3）假如小聰同學用完好的器材按如圖*所示實驗電路圖正...

問題詳情：五一長假，小聰高興地參觀了陝西西安一處原始人類遺址，下圖是他拍下的照片，據此你推斷這個遺址應該是（   ）                 A.元謀人遺址        B.*人遺址       C.半坡遺址...

問題詳情：小聰在作線段AB的垂直平分線時，他是這樣*作的：分別以A和B為圓心，大於AB的長為半徑畫弧，兩弧相交於C、D，則直線CD即為所求．根據他的作圖方法可知四邊形ADBC一定是（）                 A．矩形     ...

問題詳情：小聰為了探究燃燒的條件，設計瞭如圖實驗裝置．通過用力上下振盪錐形瓶，可以看到白*燃燒水火相容的場景，停止振盪則火焰熄滅．該實驗直接説明的燃燒需要（）A．必須用力上下振盪B．與氧氣（或空氣）接觸C．温度達到可燃物的着火點 ...

問題詳情：小聰和小明利用雙休日時間用如圖*所示的裝置製作了不同特點的密度秤。小聰的密度刻度在秤上，如圖乙所示，製作時，先確定密度秤的零點，即在玻璃容器中無液體時，利用槓桿平衡條件確定秤砣懸掛處為零點，然後確定其他的...

問題詳情：閲讀材料，解答問題．材料：“小聰設計的一個電子遊戲是：一電子跳蚤從這P1（﹣3，9）開始，按點的橫座標依次增加1的規律，在拋物線y＝x2上向右跳動，得到點P2.P3.P4.P5…（如圖1所示）．過P1.P2.P3分別作P1H1.P2H2.P3H3垂直於x軸，垂足為H1....

問題詳情：下面是小聰和小明做“測滑輪組的機械效率”的實驗．（1）小聰和小明兩人用*簧測力計測鈎碼重量時的情形分別如圖*、乙所示，你認為是正確的（選填“*”或“乙”）（2）他們正確進行實驗後，測出如下表中的數據，實驗裝置如圖*、丁...

問題詳情：如圖a是“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖．（1）小聰觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖b、c所示．則圖是水在沸騰前的情況，為了方便讀出温度計的示數，小聰將温度計從水中拿出來進行觀察讀數，則會導致所測温...

問題詳情：在學校秋季運動會上，小聰成為了一名一百米終點計時員，測出小明的成績為11.46s，但由於他是聽到*響後才開始計時，當天聲音在空氣中傳播的速度是340m/s。求：（1）發令後，經過多少時間小聰才聽到*響？（保留兩位小數）（2）小明同學的...

問題詳情：一天，小聰告訴小亮，放大鏡不僅能把物體“放大”，還能把物體“縮小”！有些驚訝的小亮立刻找來一個放大鏡做起了實驗。他把放大鏡放到花朵前某一位置時，看到了如圖所示的花朵的正立放大虛像。接着他按小聰的提示進行...

問題詳情：圖2是小聰同學在探究*、乙兩種不同圓體物質的質量與體積的關係時得出的圖像，用上述兩種物質分別做成a、b兩個實心正方體，b的邊長是a的2倍，把它們放在水平地面上，a,b兩物體對水平地面的壓強之比為A．pa：pb=1：8 B．pa：pb=...

問題詳情：小聰的媽媽每個月給她m元零花錢，她計劃每天用a元（用於吃早點、乘車）剛好用完，而實際她每天節約b元錢，則她實際可以比原計劃多用              天才全部消費完．【回答】 知識點：分式的運算題型：填空題...

問題詳情：小聰學習了固體壓強後，愛動腦筋的他想探究液體內部是否有壓強，液體內部壓強究竟有哪些特點，小聰進行了大膽猜想：猜想1：液體內部可能有壓強猜想2：液體內部的壓強大小可能與方向有關猜想3：液體內部的壓強大小可能與液...

問題詳情：（2013·福州）小聰小組跟老師一起設計瞭如圖所示的實驗裝置探究“光的反*定律”.如圖*所示，小聰將呈現反*光線的活動小鐵板向後折，活動小鐵板上就看不到反*光線，這説明__________________________________.實驗中多...

問題詳情：小聰在探究“*熔化過程的規律”實驗中，根據收集的數據繪製瞭如圖所示的圖線.(1)實驗中選取的測量工具是              ；(2)分析圖像可知： ①*的熔點是       ；     ②*的熔化規律是 ...

問題詳情：小聰和小明為了探究“温度和物質狀態對同種物質密度的影響”.在一定的環境下將1g的*加熱，分別記錄其温度和體積的數據，利用描點法得到了如圖所示的圖像.則下列説法中正確的是(   ).A．當水從0℃上升到4℃的過...

問題詳情：小聰一家去*旅遊，在*市郊公路的十字路口，他看到圖所示的交通標誌牌，標誌牌上的數字“40”表示的意思是，汽車在遵守交通規則的前提下，從此標誌牌處勻速到達*，最快需要h．【回答】【考點】速度公式及其應用；速度與物體運...

問題詳情：小明和小聰使用同一刻度尺，分別對同一物體的長度進行測量，兩位同學的*作均規範，小明得到的結果是1.86dm,小聰的測量結果不可能是（    ）A.0.l86m      B.0.187m     C.18.61cm   .D.18.5cm【回答...

問題詳情：如圖*所示，小聰課餘時間用*簧測力計做浮力實驗。他用*簧測力計掛着實心圓柱體，圓柱體浸沒在水中且不與容器壁接觸，然後將其緩慢拉出水面，*簧測力計示數隨圓柱體上升距離的變化情況如圖乙，g取10N/kg，則圓柱體的重力...

問題詳情：小明和小聰在探究光的反*規律，實驗裝置如圖所示．(1)∠FON是____角（選填“入*”或“反*”）．(2)一束光沿EO*到鏡面，在紙板上會看到反*光OF.若沿着FO的方  向再入*一束光，它的反*光沿OE方向*出，此現象説明      ...

問題詳情：小聰在校門口看見一輛汽車的車牌號是“黔A—BH880”，請説出這輛車來自A．河南省       B．*西省       C．貴州省        D．陝西省【回答】C知識點：疆域題型：選擇題...