段鎂條的精選

問題詳情：在一支試管中放入一小段鎂條（已擦去氧化膜），再向試管中加入一定量的鹽*，鎂條表面有產生，反應的化學方程式是。[發現問題]為了再次觀察上述反應現象，小林同學用較長的鎂條重做上述實驗，但發現了異常現象，試管中出現了...

問題詳情：某學生在做鎂帶燃燒的實驗時，先用火柴去點燃鎂帶，鎂條並沒有燃燒，後改用酒精燈去點燃鎂帶，鎂帶燃燒了．請你用學過的知識分析原因．________ ．   【回答】①可燃物燃燒需要氧氣存在的同時，温度達到它的着火點；②火柴...

問題詳情：把分別盛有熔融的*化鉀、*化鎂、*化鋁的三個電解槽串聯，在一定條件下通電一段時間後，析出鉀、鎂、鋁的物質的量之比為（   ）A.1:2:3          B.3:2:1       C.6:3:1         D.6:3:...

問題詳情：鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學設計並進行實驗，探究鎂條變黑的條件。圖T6－16[查閲資料]常温下，亞硫**(Na2SO3)可與O2發生化合反應。[猜想與假設]常温下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關。[進行實驗]...

問題詳情： 下列反應現象描述準確的是（ ）A.鎂條燃燒，產生大量白煙B.鎂條燃燒，發出耀眼的白光，生成氧化鎂C.鎂條燃燒，發出耀眼的白光，生成白*固體D.鎂條燃燒，發出白光，產生大量的白霧【回答】C知識點：氧氣題型：選擇題...

問題詳情：如圖，共有（）條線段A．3條   B．4條    C．5條    D．6條 【回答】D知識點：直*、*線、線段題型：選擇題...

問題詳情：將分別盛有熔融的*化鉀、*化鎂、*化鋁的三個電解槽串聯，在一定條件下通電一段時間後，析出鉀、鎂、鋁的物質的量之比為（   ）                A.1∶2∶3      B.3∶2∶1       C.6...

問題詳情：在做鎂條燃燒實驗時，用於夾持鎂條的儀器是A．坩堝鉗      B．*簧夾     C．鐵夾          D．試管夾【回答】A知識點：走進化學實驗室題型：選擇題...

問題詳情：屬於同素異形體的是（）A．CO和CO2 B．金剛石與石墨C．鎂條和鎂粉  D．*和幹*【回答】【考點】同素異形體和同素異形現象．【分析】由同種元素形成的不同種單質互為同素異形體，互為同素異形體的物質要符合以下兩個條件：同...

問題詳情： 判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化的依據是：（ ）A．發出耀眼的白光B．生成白*粉末氧化鎂C．鎂條逐漸變短D．放出大量的熱【回答】B知識點：物質的變化和*質題型：選擇題...

問題詳情：燃燒鎂條時，夾持鎂條用A.坩堝鉗          B.試管夾        C.手             D.止水夾【回答】A知識點：走進化學實驗室題型：選擇題...

問題詳情：已知鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,要讓6g鎂條完全燃燒,需要氧氣的質量是()A.4g          B.1g          C.1.5g        D.無法計算【回答】【解析】選A。根據鎂燃燒的化學方程式可...

問題詳情：化學方程式可讀作（）A.鎂加氧氣等於氧化鎂B.2個鎂加1個氧氣等於2個氧化鎂C.鎂和氧氣在點燃條件下生成氧化鎂D.鎂加氧氣點燃等於氧化鎂【回答】C【解析】化學方程式中的“+”讀作:和或與，“=”讀作:生成。A、該方...

問題詳情：下列變化不符合質量守恆定律的是（      ）A．鎂條燃燒後生成物的質量比鎂條大B．紙條燃燒後，灰燼的質量比紙條質量小C．濕衣服晾乾                            D．蠟燭燃燒越來越短【...

問題詳情：將分別盛有熔融的*化鉀、*化鎂、氧化鋁的三個電解槽串聯，在一定條件下通電一段時間後，析出鉀、鎂、鋁的物質的量之比為（）   A．            1：2：3            B．3：2：1        C．6：3：1 ...

問題詳情：鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學設計並進行實驗，探究鎂條變黑的條件。第4題圖【查閲資料】常温下，亞硫**(Na2SO3)可與O2發生化合反應。【猜想與假設】常温下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關。【實驗...

1、即使少量的鎂條，也會在火焰中產生大量的熱能。2、即使少量的鎂條，也會在火焰中產生大量的熱能3、我們可以*一短截鎂條於引火劑中作引線。4、鋁粉與氧化鐵混合物由鎂條點燃，生成鐵和氧化鋁。...

問題詳情：在試管中放入一根鎂條(已去除氧化膜)，往其中加入**銀溶液至浸沒鎂條，觀察到如下現象：①鎂條表面迅速覆蓋一層疏鬆的固體物質，經檢驗發現生成的固體物質中有單質銀；②鎂條表面有明顯的氣泡現象，經檢驗發現氣泡中有*...

問題詳情：在做鎂條燃燒實驗時，用於夾持鎂條的儀器是（）A．坩堝鉗B．*簧夾C．鐵夾D．試管夾【回答】分析：根據實驗儀器的用途來解答此題．解答：解：A、坩堝鉗一般用來夾持坩堝加熱，或往熱源中取、放坩堝，在初中化學中也常用作給固體物質加熱...

問題詳情：判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化的依據是：A．發出耀眼的白光            B．生成白*粉末氧化鎂C．鎂條逐漸變短              D．放出大量的熱【回答】B知識點：物質的變化和*質題型：選擇題...

問題詳情：燃燒鎂條時，夾持鎂條用（）A．坩堝鉗B．試管夾C．手D．止水夾【回答】分析：根據實驗儀器的用途來解答此題．解答：解：A、坩堝鉗一般用來夾持坩堝或往熱源中取、放坩堝，也常用作給固體物質加熱的夾持工具，如加熱銅、鎂條燃燒等，故選...

問題詳情：判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化的依據是(      )A、發出強白光   B、放出大量熱    C、鎂條減少     D、有白*固體生成【回答】D知識點：物質的變化和*質題型：選擇題...

問題詳情：把分別盛有熔融的*化鉀、*化鎂、氧化鋁的三個電解槽串聯，在一定條件下通電一段時間後，析出鉀、鎂、鋁的物質的量之比為（    ）A．6︰3︰2      B．3︰2︰1      C．6︰3︰1      D．1︰2︰3【回答】A知識點：電化學膠...

問題詳情：鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學設計並進行實驗,探究鎂條變黑的條件。【查閲資料】常温下,亞硫**(Na2SO3)可與O2發生化合反應。【猜想與假設】常温下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關。【進行實驗...

問題詳情：在鎂條燃燒實驗中，最能説明該變化是化學變化的現象是（   ）A.鎂條變短                              B.放出大量的熱C.發出耀眼的白光                   ...