蔡斯的精選

問題詳情：某同學模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗，有關分析錯誤的是（）     A． 僅通過圖中實驗過程並不能*DNA是遺傳物質     B． 沉澱物b中含放**的高低，與②過程中攪拌是否充分有關     C...

問題詳情：赫爾希和蔡斯試驗未用到的大腸桿菌是（   ）A.只被32P標記     B.同時被32P、35S標記   C.只被35S標記    D.未被標記【回答】B知識點：人類對遺傳物質的探索過程題型：選擇題...

問題詳情：(2018貴州貴陽適應*考試)在確定DNA是遺傳物質的研究過程中,艾弗裏和赫爾希與蔡斯進行的實驗有重要意義。下列相關敍述錯誤的是()A.兩個實驗的設計思路共同點是將DNA與蛋白質分開B.他們都選用了結構十分簡單的...

問題詳情：1952年赫爾希和蔡斯利用放**同位素標記技術，進行了“噬菌體侵染細菌的實驗”．下列相關敍述正確的是（）     A． 用32P和35S分別標記噬菌體的蛋白質和DNA     B． 用35S標記噬菌體，侵染、離心後，35S主要存在...

問題詳情：艾弗裏等人的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗是關於探究遺傳物質的兩個經典實驗，下列敍述正確的是A．兩個實驗均採用了對照實驗和同位素標記的方法B．兩者的關鍵設計思路都是把DNA與蛋白...

問題詳情： 赫爾希和蔡斯利用分別含有放**同位素和放**同位素的培養基培養細菌。然後用這兩種細菌分別培養噬菌體使其做上標記並侵染未標記的細菌。離心後，他們發現放**物質出現在   ①標記的是在上清液中     ...

問題詳情：生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細菌實驗，下列有關分析不正確的是          ()。A．理論上，b中不應具有放**B．b中放**的高低，與②過程中攪拌是否充分有關C．若b中具有放**，説明與①過程中培養時...

問題詳情：生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌實驗，下列有關分析不正確的是（）     A． 理論上b中不應具有放**     B． b中含放**的高低，與②過程中攪拌是否充分有關     C． 若b中含有放**，説...

問題詳情：在探索遺傳物質的過程中，赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細菌的實驗，下列有關敍述正確的是   ()A．該實驗*了DNA是主要的遺傳物質B．用含有32P的T2噬菌體和含有35S的T2噬菌體分別進行侵染實驗C．用含有充足有機物的...

問題詳情：關於赫爾希和蔡斯的“T2噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗，以下分析正確的是A．35S標記組：培養時間過長，沉澱物放**增高B．32P標記組：攪拌不夠充分，上清液放**增高C．35S標記組：培養時間越長，含35S的子代噬菌體比例越高D．32P標記...

問題詳情：赫爾希和蔡斯用32P和35S標記噬菌體侵染細菌的實驗*了（   ）A．DNA是遺傳物質             B．蛋白質是遺傳物質C．DNA外殼留在細菌外面       D．蛋白質進入到細菌細胞中【回答】A知識點：人類對遺...

問題詳情：下列有關科學家的探索實驗的敍述，正確的是A．赫爾希和蔡斯實驗有力的*了DNA是主要的遺傳物質B．羅伯特森利用電子顯微鏡觀察細胞膜時發現其具有暗一亮一暗三層結構C．孟德爾在分析、總結豌豆的遺傳規律時，運用了類比...

問題詳情：利用同位素標記法，重複了赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗，預期的實驗結果是沉澱物中放**強。可是檢測實驗結果時卻得到了相反的結果：上清液中放**強。你認為最可能的原因是()A．培養時間過長，細菌解體，...

問題詳情：生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細菌實驗，下列有關分析不正確的是（  ）A.理論上b中不應具有放**B.b中放**的高低，與②過程中攪拌是否充分有關C.若b中具有放**，説明與①過程中培養時間的長短有關D.上...

問題詳情：下列有關生物科學史的研究過程的敍述中，不正確的是A．赫爾希和蔡斯用同位素標記法*了DNA是遺傳物質B．孟德爾發現遺傳定律運用了假説—演繹法C．薩頓利用類比推理法*了基因在染*體上呈線*排列D．沃森和克里克研究DNA分...

問題詳情：某同學模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗，有關分析錯誤的是（）A.35S標記的是噬菌體的DNAB．沉澱物b中含放**的高低，與②過程中攪拌是否充分有關C．上清液a中放**較強D．上述實驗過程並不能*DNA是遺傳物...

問題詳情：艾弗裏等人的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗都*了DNA是遺傳物質。下列關於這兩個實驗的敍述正確的是(   )A．二者都應用了同位素示蹤技術B．二者的設計思路都是設法把DNA與蛋白質分開，...

問題詳情：赫爾希(hey)和蔡斯(e)於1952年所做的噬菌體侵染細菌的著名實驗進一步*實了DNA是遺傳物質。這項實驗獲得成功的原因之一是噬菌體()A．侵染大腸桿菌後會裂解宿主細胞B．只將其DNA注入大腸桿菌細胞中C．DNA可用15N放**...

問題詳情：某同學模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗,有關分析錯誤的是（     ） A.僅通過圖中實驗過程並不能*DNA是遺傳物質  B.沉澱物b中含放**的高低,與②過程中攪拌是否充分有關 C.離心前混合...

問題詳情：赫爾希與蔡斯利用新技術巧妙地設計了噬菌體侵染大場桿菌的實驗，下列與此實驗相關的描述正確的是A.實驗中攪拌的目的是讓噬菌體的DNA脱離蛋白質外殼B.實驗過程中保温時間過長或過短，兩組實驗結果均會發生明顯變...

問題詳情：下圖所示為中心法則及其拓展的圖解，請回答下列問題。（1）赫爾希和蔡斯實驗發生了圖中的過程有____________。（2）真核生物和原核生物的遺傳信息分別儲存在____________（填物質）。（3）過程③____________（能/不能）發生在某些...

問題詳情：某生物興趣小組利用同位素標記法，重複了赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗，預期的實驗結果是沉澱物中放**強。可是檢測實驗結果時卻得到了相反的結果：上清液中放**強。你認為最可能的原因是   ()A．...

問題詳情：被稱為“遺傳學之父”的科學家是           A.赫爾希和蔡斯     B.袁隆平    C.孟德爾     D.沃森和克里克【回答】C知識點：基因控制生物的*狀題型：選擇題...

問題詳情：下列有關實驗的説法正確的是(    )A．艾弗裏和赫爾希、蔡斯都運用了放**同位素標記法*了DNA是遺傳物質B．噬菌體侵染細菌實驗運用的是原核生物作為實驗材料C．以32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌，上清液的放**強，沉...

問題詳情：下列有關科學家的實驗研究的説法中，不正確的是（  ）①孟德爾雜交實驗中的測交是提出假説的基礎②赫爾希和蔡斯用放**同位素標記法研究噬菌體的遺傳物質③沃森和克里克用建構數學模型的方法研究DNA的結構④薩頓...