學憲的精選

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用“學憲”造句大全,學憲造句

用“學憲”造句大全,學憲造句

2023-12-27
1、從法哲學憲法學經濟學的角度看,合理使用制度仍有存在的價值2、一百零嘉靖時,御史聞人詮言,今時文體詭異已極,乞申飭天下,力崇古樸,其要在先責督學憲臣,次責場屋考校等官。...
1905年《東方雜誌》的一篇社論中提到“今日立憲之聲,洋洋遍全國矣。上自勛戚大臣,下逮校舍學子,靡不曰立憲立憲...

1905年《東方雜誌》的一篇社論中提到“今日立憲之聲,洋洋遍全國矣。上自勛戚大臣,下逮校舍學子,靡不曰立憲立憲...

2020-03-28
問題詳情:1905年《東方雜誌》的一篇社論中提到“今日立憲之聲,洋洋遍全國矣。上自勛戚大臣,下逮校舍學子,靡不曰立憲立憲,一唱百和,異口同聲”,這説明()A.維新思潮開始演變為*運動     B.戊戌變法具有廣泛的羣眾基礎C.**運動...
“憲法的生命在於實施,憲法的權威也在於實施。”作為青少年應該①努力學習憲法知識,領會憲法原則和精神②認同憲法,...

“憲法的生命在於實施,憲法的權威也在於實施。”作為青少年應該①努力學習憲法知識,領會憲法原則和精神②認同憲法,...

2019-02-10
問題詳情:“憲法的生命在於實施,憲法的權威也在於實施。”作為青少年應該①努力學習憲法知識,領會憲法原則和精神②認同憲法,增強對憲法的信服和尊崇③積極宣傳憲法,維護憲法尊嚴④自覺*各種妨礙憲法實施的行為A.①②③④...
某校為增強學生憲法意識,組織開展憲法晨讀活動。圖3是憲法展讀卡的部分內容,該內容説明憲法①具有最高的法律效力②...

某校為增強學生憲法意識,組織開展憲法晨讀活動。圖3是憲法展讀卡的部分內容,該內容説明憲法①具有最高的法律效力②...

2019-12-10
問題詳情:某校為增強學生憲法意識,組織開展憲法晨讀活動。圖3是憲法展讀卡的部分內容,該內容説明憲法①具有最高的法律效力②要求公民積極行使監督權③規定了國家機關的組織與職權④是一切組織最根本的活動準則A.①②B....
用“憲法學”造句大全,憲法學造句

用“憲法學”造句大全,憲法學造句

2017-05-25
這意味着對憲法概念的研究必須回到憲法文本,體系化的憲法學可稱為憲法釋義學。憲法原則是憲法學理論中的基礎*問題。憲法評價是憲法學中重要的一個理論問題。重新界定憲法概念對於憲法學理論研究的創新具有重要的意義...
2018年,我國迎來了第一個“憲法宣傳週”。全國各地廣泛開展尊崇憲法、學習憲法的活動。這是因為,憲法(  )①...

2018年,我國迎來了第一個“憲法宣傳週”。全國各地廣泛開展尊崇憲法、學習憲法的活動。這是因為,憲法(  )①...

2020-06-18
問題詳情:2018年,我國迎來了第一個“憲法宣傳週”。全國各地廣泛開展尊崇憲法、學習憲法的活動。這是因為,憲法()①與每個人息息相關②是國家的根本大法③是一切法律的總和④規定了國家生活的具體內容A.①②B.①③C.②④D....
用“省憲”造句大全,省憲造句

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2018-12-26
紀代湖南發起一場“省憲自治”運動,以求“湘人湘事自決”,但歸於失敗。20世紀20年代湖南發起一場“省憲自治”運動,以求“湘人湘事自決”,但歸於失敗。“省憲自治”的失敗與湖南省內長期以來的紳權運動所造成的紳士階層勢...
有的同學認為:**領導*制定了憲法,**可以不受憲法的約束。

有的同學認為:**領導*制定了憲法,**可以不受憲法的約束。

2020-09-07
問題詳情:有的同學認為:**領導*制定了憲法,**可以不受憲法的約束。【回答】判斷:錯誤。理由:因為憲法是最高行為準則;憲法是一切團體和組織的總章程,是最高的行為準則,一切團體和組織都不得有超越憲法和法律的特權,**也不例外...
用“憲*”造句大全,憲*造句

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2023-12-29
1、在巴裏坤縣良種場大路菜集中連片種植田裏,種植大户孟憲*正在採摘蓮花白,他今年承包了670畝地,種了紅蘿蔔、糖蘿蔔、大蒜、蓮花白。2、在巴裏坤縣良種場大路菜集中連片種植田裏,種植大户孟憲*正在採摘蓮花白,他今年承...
用“入憲”造句大全,入憲造句

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2018-05-29
這些重要的權利已莊嚴載入憲法之中。把保護*寫入憲法,得到了代表們的一致贊同在有些國家,新聞工作者的特免權被納入憲法。把保護*寫入憲法,得到了代表們的一致贊同。把保護*寫入憲法[],得到了代表們的一致贊同。財產權入...
用“執憲”造句大全,執憲造句

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2023-12-28
1、斷獄者急於篣格酷烈之痛,執憲者煩於詆欺放濫之文,或因公行私,逞縱威福。2、斷獄者急於榜格酷烈之痛,執憲者繁於詐欺放濫之文,違本離實,垂楚為奸,或因公行私,以逞威福。3、斷獄者急於篣格酷烈之痛,執憲者煩於詆欺放...
2018年,是我國第五個國家憲法日,**作出重要指示:要在全黨全社會深入開展尊崇憲法、學習憲法、遵守憲...

2018年,是我國第五個國家憲法日,**作出重要指示:要在全黨全社會深入開展尊崇憲法、學習憲法、遵守憲...

2019-07-11
問題詳情:2018年,是我國第五個國家憲法日,**作出重要指示:要在全黨全社會深入開展尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育活動。A.11月4日         B.11月14日       C.12月4日   ...
用“憲法”造句大全,憲法造句

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2017-11-02
他們在州憲法下評估州法律的合憲*。英國的憲法是不成文法;美國的憲法是成文法。這意味着對憲法概念的研究必須回到憲法文本,體系化的憲法學可稱為憲法釋義學。制憲會議選出的代表將起草一部新憲法.美國憲法作為國家的根...
用“仁憲”造句大全,仁憲造句

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2016-12-12
高宗受命中興全功至德聖神武文昭仁憲孝皇帝,諱構,字德基。趙構的尊號是受命中興全功至德聖神武文昭仁憲孝皇帝,這是一個長得連他自己都記不住的尊號,但是這個尊號卻是禮部那些官員與十幾個大儒合力想出來的。...
用“彝憲”造句大全,彝憲造句

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2017-11-29
像高起潛、張彝憲、王坤等人則屬於耍小聰明,好出風頭,淨出漏子的主兒,他們三個,剛好都是田妃的人。像高起潛、張彝憲、王坤等人則屬於耍小聰明,好出風頭,淨出漏子的主兒,他們三個,剛好都是田妃的人。...
用“馮憲”造句大全,馮憲造句

用“馮憲”造句大全,馮憲造句

2022-04-06
本輪迴歸,馮憲珍、韓童生、趙寰宇、牛飄都已經過年頭,演技也更加純熟。馮憲珍、王衞國、徐衞、韓童生、趙寰宇、牛飄、李夢男、王楠均在舞台上浸潤多載,他們的演繹細緻入微、鮮活真實,表演淋漓盡致,令人震撼。本輪演出將力...
用“憲治”造句大全,憲治造句

用“憲治”造句大全,憲治造句

2018-03-02
憲法是國家大法,是公民權利的保障書,建設法治國家必須依憲治國。白皮書應重點總結立憲、行憲、護憲、守憲方面的進步情況,直面依憲治國、依憲執政面臨的問題和困難。無題題外話:網絡實名制弊大於利,必將導致言路閉塞,輿情*...
用“行憲”造句大全,行憲造句

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2018-09-19
其中,立憲是基礎,行憲是重點,護憲是保障,守憲是關鍵。白皮書應重點總結立憲、行憲、護憲、守憲方面的進步情況,直面依憲治國、依憲執政面臨的問題和困難。以憲法概念思維,以發現問題和解決糾紛為取向,既是進行憲法學理論研究...
用“天憲”造句大全,天憲造句

用“天憲”造句大全,天憲造句

2017-09-10
沒有人出生之時便“口銜天憲”,法律也同樣如此。他們往往口銜天憲,被派到地方,代天巡狩,即所謂“巡按某地”。口含天憲萬道臣,率土之濱仙佛順,眾生替我披*胄,我為眾生閉幽冥。字,為當朝三公筆墨,到了他們那一個層次,...
用“憲”造句大全,憲造句

用“憲”造句大全,憲造句

2017-02-03
法令違憲了嗎?他們在州憲法下評估州法律的合憲*。他的確裁決強制令違憲。於是一方面憲改長期化,一方面憲改又*化.英國的憲法是不成文法;美國的憲法是成文法。這意味着對憲法概念的研究必須回到憲法文本,體系化的憲法學可...
用“憲學”造句大全,憲學造句

用“憲學”造句大全,憲學造句

2017-05-07
從惡如崩”,安倍*一旦把日本帶上“修憲學納粹”的道路,其終極命運將難逃“紐倫堡的審判”。“從善如登,從惡如崩”,安倍*一旦把日本帶上“修憲學納粹”的道路,其終極命運將難逃“紐倫堡的審判”。...
有學者認為,1871年的德意志帝國憲法雖然確立了資產階級*質的君主立憲制,但其“君主”是實,“立憲”是虛。下列...

有學者認為,1871年的德意志帝國憲法雖然確立了資產階級*質的君主立憲制,但其“君主”是實,“立憲”是虛。下列...

2019-09-22
問題詳情:有學者認為,1871年的德意志帝國憲法雖然確立了資產階級*質的君主立憲制,但其“君主”是實,“立憲”是虛。下列所引的憲法條文中,不能説明這一點的是(  )A.建議並公佈帝國法律及監督其執行之權屬於皇帝B.帝國在聯邦...
用“憲制”造句大全,憲製造句

用“憲制”造句大全,憲製造句

2017-12-03
英國實行君主立憲制。幾位部長髮言譴責暫停憲制的決定。在君主立憲制中,國王和王后只是象徵*的。君主立憲制是從1688年的光榮*後開始。從技術上講,君主立憲制只是一個特定類型的君主制.英國君主立憲制,保留國王作為國家...
用“易憲”造句大全,易憲造句

用“易憲”造句大全,易憲造句

2022-04-24
易憲容告訴記者,熱錢的運作非常強調短期獲利*,最青睞資金流通*強的行業。一百,紀寶成以全國人大代表的身份,闡述對海外上市潮的擔憂;,易憲容從市場化的角度出發,拋出駁辭...
某中學舉行憲法宣傳活動,下列可作為宣傳標語的是①憲法是治國安邦的總章程      ②國家一切權力屬於公民③憲法...

某中學舉行憲法宣傳活動,下列可作為宣傳標語的是①憲法是治國安邦的總章程      ②國家一切權力屬於公民③憲法...

2019-12-26
問題詳情:某中學舉行憲法宣傳活動,下列可作為宣傳標語的是①憲法是治國安邦的總章程      ②國家一切權力屬於公民③憲法是國家的根本法          ④維護憲法權威,捍衞憲法尊嚴A.①②③B.①②④C.①③...